护理教学年度工作计划

护理教学年度工作计划

篇一：20XX年护理教学计划

篇二：20XX年第四季度护理工作计划

20XX年第四季度护理工作计划

一、严格护理质量质控，确保护理安全

1．参照“二甲医院评审标准”及“优质护理服务标准”，结合我院实际情况，继续修订、完善相关制度及质量标准、工作流程等，使得护理工作持续改进。

2．加强重点部门、病人重要环节的管理，完善护理流程及管理评价程序，加强护理安全监管，每月对各科护理质量进行不定期抽查，每月在护士长例会上进行总结、分析，提出整改意见，确保护理工作的安全。

3．按照“优质护理工程”评价标准，做好优质护理服务工作，保障病人安全。

4．继续做好护理文书、输血安全记录等专项质量控制。

二、加强护士在职教育，提高护士综合素质

1.按照分层次培训计划，继续坚持每月二次的业务学习、每月一次的护理查房，鼓励护士利用各种机会外出学习，积极完成继续教育学分。

2.按照考核计划，完成一次护士分层理论、操作考核，促进护士学习积极性，提高业务知识和技能水平。

三、完善教学管理工作，提高教学质量

按照医院教学计划做好院、科两级的实习生的教学工作，落实师生双评，召开教学质量评议会，发现教学中的不足，及时进行整改。

使教学工作持续改进。

四、完成20XX年护理工作总结，制定20XX年护理工作计划。在年终逐步完成护理各项工作统计、分析、总结，按照统计结果及相关制度、评价标准，结合20XX年存在的不足之处，制定出20XX年护理工作计划。

护理部

20XX年第四季度护理工作月重点

一、十月修订、补充、完善相关制度；迎接太原市卫生局的检

二、十一月

三、十二月

查，根据检查反馈做出改进。完成一次护理查房、落实业务学习；做好护生教学管理及评价工作。完成一次护理工作全面质控；按照分层考核计划完成护士理论、操作考核；做好本年度护理工作总结，做出下一年度的工作计划。护理部

篇三：20XX年度护理学院工作计划

护理学院20XX年工作计划

围绕护理学院“十二五”规划的目标，结合护理学院20XX～20XX年学科建设、教学、科研工作规划，特制定我院20XX年工作计划如下：

一、指导思想

积极落实“党的群众路线教育实践活动”，以三个代表重要思想为指导，树立和落实科学发展观，学习贯彻十八大精神，明确发展目标，把构建和谐校园与加快学院改革发展紧密结合起来，遵循教育教学发展规律，进一步深化内部体制机制改革、解放思想、更新观念，充分发挥教职员工积极性，更好地落实学校学科建设会议、科技工作会议、教学工作会议精神。保证教学质量和人才培养质量的不断提高，促进学院各项事业又好又快地发展。

二、党建与思政工作

积极落实“党的群众路线教育实践活动”，继续加强党建与思想政治工作，巩固和深化争先创优活动的成果，以“增强党组织的凝聚力，创造力，发挥基层党组织战斗堡垒作用”为抓手，以为学生服务为宗旨，以学生管理为重点，加强党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，切实发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用，深入学习党的十八大精神，开展和谐学院、平安学院创建活动，进一步发挥好工会及共青团等群团组织的作用，共同做好学生工作和校园治安综合治理工作，为学院的各项事业的快速发展提供保障。

加强领导班子和基层党组织建设，贯彻落实民主集中制，认真执行议事规则，努力推进学院工作决策的科学化、民主化，以加强院级班子及其成员作风建设为主题，定期召开领导班子生活会，不断提高领导班子及成员贯彻落实科学发展观的能力、科学决策的能力、驾驭全局的能力、处理复杂矛盾的能力、推动改革发展的能力、领导和管理学院的能力。加强对基层党支部的指导工作，发扬党内民主，严明政治纪律，强化制约监督。

三、教学工作

㈠、继续深化护理教学改革，进一步适应医疗护理事业发展的需要，培养出能够在医疗卫生保健服务机构从事临床护理、社区护理和健康保健的高素质技能型护理专门人才。

1、坚持听课制度。学院领导老师深入课堂和实验室，及时了解教学情况，注重听课意见的反馈与落实。

2、进一步优化专业课程的设置、教学内容、教材的使用更加规范、科学化。

3、加强考风、教风、学风建设。坚持考教分离、加强考试出题、施考、判卷、成绩登统各环节管理，加强监考、巡考，抓好成绩管理。进一步加强题库建设，建立“基础护理技

能训练”和“临床护理技能训练”院内考核的试题库。

4、加强教学质量监控，建立质量监控体系。保持教学检查常态化，贯彻落实教师教学质量的评估考核制度、专家和学生评师制度以及加强考试管理制度。

㈡、加强实验室建设、加快护理基本技能实训中心的建设，同时加大实验室开放力度，着力培养学生动手能力、规范学生技能训练、培养学生创新能力。加强实习基地建设、进一步稳定和扩展校外实习就业基地，为学生提供更多更好的实习、实训及就业平台。

㈢、加强护理专业师资队伍建设。本年度将继续调整教师结构，计划引进2名年轻专业教师，提高教师学历层次，提高教师队伍的教学技能和教学能力。逐步组建一支科学、合理的师资梯队。

㈣、加强专业、学科、课程、教材建设：

1、20XX年在现有专业建设的基础上，以护理学本科专业为主，与托马斯大学合作办学为契机，积极办好涉外护理专业教育，护理专科保持现有规模。

2、加强护理学课程建设，优化课程体系，有计划、有重点地加强课程建设工作。争取在《护理学基础》的基础上，使《急救护理学》成为校级课程。

3、全面推进学生综合素质教育，培养出适应民族地区医疗卫生需要的高层次应用型护理专业人才。将汉语授课和蒙语授课护理专业课程结构系统化，提高课程效率，为培养合格护理人才服务。

4、加强护理教材建设，定期召开教学指导委员会会议，专题讨论教材选用问题，严把教材质量关，规范教材使用。鼓励全院积极参与教材、讲义、试验指导书的编写和出版。

四、科研工作

加强科研工作，提高科研水平，增加科研投入，增强科研队伍，提升科研能力，形成管理机制完善的格局。

1、加大科研力度，力争在国家自然科学基金项目立项方面有所突破，确保能有我院教师取得省部级以上科研立项。

2、鼓励教师积极参加国家级和省级的科技报奖，力争能有省级科技成果奖励。

3、鼓励全体教工力争在国家级核心期刊上发表论文及SCI收录文章。

4、积极开展学术讲座活动，聘请院内外专家来我院进行学术讲座。

五、学团工作

㈠、加强学生干部队伍建设，做好学院学生会成员的选拔工作，建立健全学生干部工作制度，实施学生干部考核制度，坚持班级例会制度。

㈡、继续抓好学生思想政治学习工作、加强安全及心里健康教育。通过开展诚信教育、挫折教育、感恩教育等使学生认清个人品格提升的现实意义。倡导积极健康的生活方式、重视学生心理健康教育与安全教育，充分发挥学生会及班级心理委员的作用，发现问题及时解决，通过开展防火、防盗等安全教育，增强学生自我安全防范意识。

㈢、认真完成学年度综合测评、国家奖、助学金、国家励志奖学金等各项评定工作，确保工作过程中公平公正公开。

㈣、制定健全学院学生管理工作的各项规章制度，做好班主任、辅导员的培训、管理、考核工作。做好违纪学生的调查处理和教育转化工作，做好突发性事件的处理工作。

㈤、团总支积极开展丰富多彩的校园文化活动，促进学风建设；积极参与学校校园文化艺术节各项活动，开展新老生学习生活经验交流会、迎新生晚会等；配合有关部门做好学校田径运动会的组织服务工作。

六、做好招生、学生实习及就业工作

制定符合我院现状的、科学合理的招生计划，努力使招生数量、学生质量稳步提升。高度重视学生实习就业市场的拓展和毕业生就业指导工作，确保就业信息的畅通，进一步推广实习结合就业的思路，积极开拓实习与就业渠道，努力提升毕业生实际就业率。鼓励学院专、本科学生进一步深造，为将来就业提供可靠保障和奠定良好基础。

七、治安综合治理工作

加强治安综合治理工作，认真贯彻落实预防为主方针，认真落实各项规章制度和工作责任制，把综治工作作为学院各项工作中的重中之重。齐抓共管，充分发挥全体教师、辅导员、班主任、学工办、团总支及学生会的作用，进一步做好治安综合治理治工作。具体措施：

1、做好防火、防盗，信息安全等工作，建立有效地人防、物防，技防相结合的防范体系，及时调换更新维修消防器材。

2、做好实验室危险品的安全管理。

3、加强院内计算机络管理、协助有关部门做好监控工作。

4、加强对学生交通安全教育，避免交通事故的发生。

5、加强实习生及在外住宿生的管理，继续签订在外实习、住宿学生的安全协议。

6、积极开展法制教育和丰富多彩的校园文化生活，认真组织师生学习国家有关法律法规。有计划的开展大学生诚实守信、弘扬美德，遵守社会公德等一系列教育活动。

八、工会工作

20XX年，护理学院分工会以维护教职工合法权益为主线，以推进基层民主政治建设、

促进和谐校园为重点，以切实推进依法办学、民主治校，促进教育质量全面提升为中心，创新思路、强化措施、求真务实，使我院分工会工作的整体水平得到提高。全面提高本院教职工思想道德素质，继续开展有关法律法规的学习，继续抓好师德师风建设，深入开展师德师风教育。组织全院教职工开展有益教职工身心健康的各种文体活动。继续积极开展送温暖活动，开展各种方式的调查研究，及时向上级党组织反映教职工愿望及诉求。力争为教师改善工作环境及办公设备，为教学工作提供便利条件。按照校工会下发的《各分工会年度工作目标考评指标体系》要求，积极做好各项工作，积极准备和完善相关备评材料，做好分工会年度考评工作。

20XX年度是我院进一步发展、变革、调整的重要战略机遇时期，我院全体教职员工将在学校统一布署和鼎力扶持下，学院党政领导团结一心、抢抓机遇，奋力实现护理学院发展新跨越，为护理学院的明天更加灿烂辉煌而共同努力奋斗。

内蒙古民族大学护理学院

20XX-12-27

篇四：20XX年度护理系工作计划

20XX年度护理系工作计划

一、指导思想

紧紧围绕湖南省职业教育“十二五”省级重点建设项目建设基本要求，结合我院《“十二五”期间专业建设规划》等文件精神，切实加强护理专业建设，创新办学模式、教学模式、师资培养模式、人才培养模式，努力提高我院护理专业办学水平和人才培养质量。

二、工作目标

积极探索（医）院（学）校“双主体”育人模式，形成有鲜明特色的人才培养方案，开发2门基于护理工作过程相统一的共享课程，利用世界大学城云空间，构建优质专业教学资源和3G实景课堂为特色的空间教学新平台；加强教师管理制度，专业带头人、骨干教师、课程负责人培养，努力打造一支高水平“双专业带头人”和“双师型”国家级教学团队；进一步创新“护理临岗-协岗-顶岗”多岗位三环节的实践教学体系，使专业与行业医院各岗位深度融合，加强实验实训基地建设，突出学生职业素质和职业能力的培养，提高人才培养质量，提升社会服务与辐射能力，培养面向临床护理、社区护理、涉外护理职业方向的高素质技能型护理专门人才。

三、工作计划

（一）教学管理工作计划

1、创新专业建设：以省级特色专业建设为重点，按照湖南省职业教育“十二五”省级重点建设项目建设及评估指标体系，做好20XX年年5月特色专业申报的各项准备工作。积极探索建立中外合作学历

教育项目和海外招生的可行性，实际性启动中澳护理国际合作与交流，逐步建立较高层次的、不同形式的合作教育项目，办出护理专业特色。

2、加强学科建设：突出学科、课程特色，健全拟建立护理系5个教研室，分别是基础护理教研室、成人护理教研室、母婴护理教研室、社区护理教研室、人文外语教研室，中级以上青年骨干教师担任教研室主任。开展教学法改革，认真组织“公开课”教学活动，要求每位上公开课的老师通过精心备课上课，达到相互学习，共同提高的目的。以全院教研室为单位开展“说课”教研活动，每位教师都能通过说课，提高讲课水平。营造学术氛围，提高青年教师科研能力。

3、建设国家级教学团队：:以专业带头人为龙头，以骨干教师培养为主要抓手，通过国内培训、企业顶岗培养护理骨干教师20名，使之取得省级或者国家级骨干教师称号。本学年拟派2名骨干教师到德国、4名骨干教师到港澳短期学习，派出10名青年骨干教师到省内外参加各种专业培训。通过“引进”和“培养”两方面着手，充实和调整师资力量，逐步形成一支素质优良的梯队师资队伍，打造优秀国家级教学团队。

4、加强实验实训条件建设：配备全省护理技能抽查指定实验用品，完善全国技能大赛参赛相关用物和资料，力争在全省护理技能抽查中取得优异成绩。同时加强实验室文化建设，使护理实验室成为全市技能大赛常考试场地。

5、完成重点项目建设：完成2项国家级培训项目：完成20XX年

度国家级骨干教师培训计划，其中国内培训20人、4周，在我校完成，企业顶岗18人、8周，在湖南省人民医院完成。圆满完成全省自然分娩助产士培训，任务由省卫生厅下达。

6、注重人才培养质量：

（1）实行“一对一”导师负责制，每个导师指导一个班级学生的专业课学习、实习就业指导、毕业论文的全程指导，完成20XX届高职学生毕业论文任务书及论文的设计与修改。

（2）与教务处、督导室等部门完成每学期常规教学评估。日常管理方面。完善纪律检查制度，落实帮扶措施，对学习态度不端正、旷课较多、补考较多的学生进行个别谈心，帮助他们摆脱学习上的困境，同时，强化学习意识，营造学习氛围，提高学习质量。

（3）拓展学生能力：抓好在校学生学历教育的同，积极与合作办学本科院校沟通，专升本辅导培训，每位教师负责一门课程，根据学分不同设置不同的辅导课程。同时开拓非学历教育项目国家注册护士执业资格考试培训，保证护士职业资格考试通过率96%以上。

（4）指导学生参加各种技能大赛：实行一对一辅导和培训，争取参加高职、中职2个组别的技能大赛并取得好成绩。

（二）学生管理工作计划

1、加强辅导员队伍建设：加强对专（兼）职辅导员的校内、系内和校外培训和过程的指导，抓住李小玉老师这种乐于奉献的优秀辅导员工作典型，传、帮、带年轻辅导员；为20XX级新生选聘好具有良

好的政治素质和思想作风、较强的组织管理能力、热心做学生工作并具有相应学科专业背景的辅导员。培养一支素质高、作风好、能力强、经验足、肯奉献、较稳定的护理系专（兼）职辅导员队伍。

2、加大对学生干部的培养力度：加强学生干部队伍建设，把好学生干部的选拔、使用、培养、考核关，对系团总支、学生会采取指导、协助的工作方法，引导并帮助他们树立正确的工作观念，促进党员、干部素质进一步提高和学生工作的有序发展。充分发挥学生干部榜样示范作用，从而促进良好学风的形成，同时更多地着眼于优秀学生的培养和优秀学生的宣传，努力形成学生榜样群体。

3、加强学生党组织建设：认真做好推优工作，严格执行党章规定，规范推优程序，确保推优质量，实行“勤发现、勤培养”，做到成熟一个发展一个，发展一个激励一批。按照学校的统一部署，结合我系实际情况，在教师和学生中开展形式多样的政治学习。通过学习，提高教师教书育人的理论水平，树立、创新教育理念，同时激发学生学习主动性与创造性，使全系师生的思想统一在党的周围。各班成立党小组。预备党员、入党积极分子以及积极要求向党组织靠拢的同学作为党小组成员，要求每周至少组织一次政治学习，由组长组织学习党的相关知识。以讲座、党史知识学习、征文比赛、党的知识考试等形式开展“党在我心中”为主题系列活动。

4、开展主题教育活动：以学校学雷锋活动月为契机，开展社会责任意识、诚信和感恩教育，组织学生义务劳动，到敬老院、社会福利院、孤儿院等特殊群体单位广泛开展多种社区服务活动；结合植树

节，组织开展一次植树护绿活动和保护生态、爱护环境宣传教育活动，开展社会责任意识、感恩教育；以班会为主阵地，开展诚信教育。提倡推广诚信考场，开展文明修身活动，倡导毕业生文明离校活动。加强学生社会责任意识、诚信和感恩教育。动员学生参加暑期社会实践活动；积极利用重大节日、纪念日开展爱国主义、集体主义、革命传统和国防教育，组织学生参观李达故居等革命圣地，开展主题鲜明、弘扬主旋律的教育活动。做好“”授帽仪式工作，加强学生职业责任感和荣誉感。

5、开展专业知识学习竞赛活动：结合护理、助产专业特色，精心设计，详细规划，争取每学期举办一次具有实际意义的学习活动，5月份利用“国际护士节”开展全系护理、助产学生护理技能大赛，10月份开展“护理专业知识抢答赛”。

6、大力开展校园文化活动，营造浓厚的育人环境，为学生成长发展搭建平台。建立多形式的文化服务机制、多元化的文化投入机制、多门类的文化发展机制和激励机制，广泛开展内容生动丰富、形式新颖多样的文化活动，寓教育于学习之中，于竞赛之中，于娱乐之中，努力从不同侧面、不同层次为学生提供展示、锻炼、提高自我的舞台，陶冶学生情操，培养学生创新精神，提高学生社会适应能力。

7、加强宣传教育工作：加强同各兄弟系的联系,并建立友好关系；加强与校报、校广播站等宣传机构联系，大力宣传我系的新风貌；制订实施系宣传部黑板报出版计划，大力搞好各项重大活动的宣传工作，推动各项活动的顺利开展。继续加强学生世界大学城的空间站

篇五：20XX年护理工作计划

20XX年护理工作计划

一、指导思想

依据医院20XX年度重点工作部署，护理部紧紧围绕等级医院评审及优质护理服务推进等工作，完善护理工作管理，强化临床技能培训，通过调架构、改模式、建机制、重基础、抓临床、重实效的工作思路，不断提升护理质量，保障护理安全，实现质量和服务的持续改进。

二、核心工作：

强培训、提素质、抓质量、保安全；顺利通过“三甲”医院评审工作。

二、主要工作目标、质量与安全监测指标

（一）主要工作目标

1、分级护理合格率≥90%

2、危重病人护理合格率≥90%

3、护理文件书写合格率≥95%

4、急救物品完好率100%

5、年护理事故发生次数0

6、非预期压疮发生次数0

7、患者满意度≥90%

8、护理人员培训率≥90%

9、护理理论考试规范化护士合格率（80分）≥90%

10、护理技术操作规范化护士合格率（85分）≥95%

11、新入职岗前培训覆盖率100%

12、N1\N2\N3\级护士理论考试合格率（80分）≥90%

13、N1\N2\N3\级护士操作考试合格率（85分）≥95%

（二）质量与安全监测指标

1、住院患者压疮发生率及严重程度

2、跌倒/坠床发生率

3、输液反应发生率

4、手术过程中异物遗留发生率

5、管路滑脱发生例数

四、具体措施

（一）完善护理管理体系，实现护理管理规范化。

1、对护理部人员进行职责与分工的调整，组建护理质量督导室。坚持走动式管理方式，督导室主任每月完成对“三重”（重点部门、重点科室、重点人群）的全面质控与工作指导，成员每季度完成对全院全覆盖督导。

2、以患者十大安全目标为导向，调整充实质量管理学部、文化建设学部。质量管理学部各小组主要承担查对制度落实、危重症患者护理、围手术期管理、输血治疗、人员资质审核等专项检查工作。

3、强化科护士长角色定位，完善科护士长质量评价标准与绩效考核方案，增强科护士长责任意识，逐渐淡化科护士长在护理单元内的自我意识与本位主义，发挥承上启下的积极作用。

4、加强科（单元）护士长目标管理考核，日常考评与年终考评相结合，科（单元）护理质量与科（单元）护士长考评相结合。发挥护理单元质控小组的作用，培养护理人员自我检查意识，形成护理单元内“三级质控”（自我质控、小组质控、护士长质控）模式。

（二）运用质量管理工具，促进护理管理科学化。

1、为增强科学管理意识，年初计划举办护理单元质量分析汇报会，汇报质控思路及所运用的管理方法，在全院范围内进行交流与分享，不断引导护士长队伍进行科学管理。

2、护理部尝试运用系统追踪法、个案追踪法进行督导，每季度汇总检查结果，找到主要问题，进行归因分析并提出改进措施；每半年进行数据统计、分析、比较，观察工作指标的变化趋势，运用PDCA循环理念进行持续改进。

3、强化科学管理意识，以护理工作简报作为平台，每期展示1-2个利用PDCA循环进行专项改善的案例，对卓有成效的案例，给予相应表扬并进行奖励。

4、引导各护理单元针对临床中遇到的难以解决、反复出现的问题运用品管圈开展自下而上的管理方式进行工作改善，不断提升护理队伍参与管理的意识。

（三）更新护理信息系统，促进护理管理信息化。

1、为进一步推进优质护理服务工作，在医院的统筹与支持下20XX年上半年在颐和院区先期应用床旁移动管理系统。

2、为提高护理质量与工作效率，减少用工成本，护理部将与经管信息科共同商讨、适时完成护理考试系统的上线工作。

3、经管信息科适时提供基于信息络统计的基础及专科护理工作量，为计算各护理单元工作数量、工作难度提供原始数据。

（四）建立预警机制，提高安全管理敏感性。

1、结合等级医院评审细则中相应条款要求，指导各护理单元根据

专科特点制定危重症监测指标，外科护理单元监测术后并发症，进行月统计、季分析，及时分析原因，落实整改措施；护理部对各项质量与安全指标进行季度监测，及时发现非正向发展趋势，从系统角度分析，查找流程与制度缺陷，及时对工作制度与流程等进行修订与完善。

2、继续应用RCA理念对护理不良事件进行分析，筛选典型案例讲解分析方法，结合日常检查，及时发现护理隐患事件，提高上报意识，降低漏报率。于1、4、7、10月分别组织护理不良事件分析报告会，对上月不良事件进行系统分析，对修改的工作流程、工作制度、操作规程及时培训，跟踪改进效果。各护理单元将典型不良事件随时进行内部传达，将医疗护理纠纷案件列入每季度的安全警示教育学习中。

3、每年对重点环节（患者用药、输血、治疗、标本采集、围手术期管理、安全管理等）、静脉输液、跌倒/坠床、紧急情况下人力资源调配每半年进行应急演练一次，及时总结经验、发现问题，修订应急预案，做到防微杜渐、做到持续改进。

（五）改善护理服务理念，提高患者满意率。

1、根据医院发展规划，为医专院区投入使用储备人力资源，保证床护比符合“十二五”护理事业发展规划纲要，预招聘200名护理人员，其中本科生占比50％

2、在临床各护理单元全面推行夜班包干制，强化优质护理服务理念，保证每名责任护士负责一定数量的患者，做到连续、有效的病情观察，治疗与护理。

3、开展护理与医生共同查房活动，建立合作型团队，培养护理人

员责任意识，做到对医疗措施、护理诊断、检查结果、危险因素、用药指导、健教内容的全面掌握，能够根据患者特点制定体现个性化、专科性的护理计划，护理措施落实有效，切实解决患者存在的护理问题。

4、开展多种形式的健康教育，在部分病区尝试应用影像资料进行宣教，提高吸引力，增加信息量，保证宣教效果。各护理单元于1月份完成更新健康教育资料，统一制作健教宣传册及方便护士使用的口袋书。

5、树立”以人为本“的服务理念和主动服务意识，规范护理行为，以”患者为中心”贯彻首诊负责制，提供各种便民措施，做到热情招待，积极应答，不推诿、不冷落，满足患者合理需求，展现良好职业素养。对发生护理服务投诉的科室，经核实无误后，将与护理单元质量管理分挂钩。

6、调整患者满意度调查方法，每季度在各病区抽取不同护理级别的患者进行满意度调查，调查人数至少为当日病人总数的10％。重点对问卷内容分项进行系统分析，对反馈问题集中、满意度低的护理单元及时进行反馈，并跟踪其改进效果。

（六）优化人员培训模式，提高护士岗位胜任力。

1、护理部重点开展新护士、新护士长、规范化人员、护理管理人员培训：20XX年至少组织新护士、新护士长岗前培训各一次，设置培训模块，以临床应用内容为主；不断强化对规范化人员的基础知识、基本理论、基本技能的“三基”培训；每季度对护理管理人员进行一

篇六：护理专业(三年制)教学计划

护理专业(三年制)教学计划

一、培养目标

护理学专业的基本任务是贯彻党和国家的教育方针和卫生工作方针，培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有一定护理专业知识，具备熟练的护理操作技能，能从事临床护理工作和护理保健工作以及初步开展护理科研能力的应用型专门人才。

二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构

1、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱祖国，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有革命人道主义精神，救死扶伤，全心全意为人民健康事业服务的良好思想品质和职业道德。

2、在高中文化知识基础上，掌握护理专业必需的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的专业知识以及分析问题与解决问题的能力。具体要求是：

（1）能以护理对象为中心，运用护理程序的工作方法，对病人实施整体护理并进行效果评价。

（2）能熟练操作临床高新医疗仪器，并能处理疑难病例的护理技术问题。

（3）能运用预防保健知识，向个体、家庭、社区提供保健服务，进行健康指导。（4）具有一定的护理管理能力和开展护理科研的能力。

（5）能基本达到教育部高职高专英语应用能力A级水平和上海市高等学校计算机一级水平。

三、招生对象、修业年限

1、招生对象：高中毕业生2、修业年限：三年

四、课程设置、时间分配

（一）课程设置与课程简介必修课

政治、英语、语文、体育、计算机应用、医用化学、医学生物学、解剖组胚学、生理学、生物化学、病理学、病原生物学、药理学、营养学、健康评估、基础护理学、内科护理学、心理和精神护理、儿科护理学、外科护理学、妇产科护理学、社区护理、急救护理学、老年护理学、预防医学

选修课

文献检索、人际沟通、护理管理学、护理技术讲座

（二）分类统计

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（

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五、教学进程表

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说明

1、教学实习与毕业实习

教学实习：158学时。分别安排在第二学期、第三学期和第四学期。

毕业实习：安排40周1200学时，在二级以上医疗卫生单位临床科室实习。

2、成绩考核及准予毕业标准

成绩考核包括知识、技能、态度三方面，分考试、考查两种，每学期理论考试一般为2~3门，毕业实习考核按实习大纲中规定的考核项目、评分标准进行，毕业考为综合考试。成绩合格准予毕业。

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篇七：20XX年护理工作计划

20XX年护理计划（提纲）

1、建立完善护理岗位管理制度，提升护理科学化管理水平。根据卫生部《关于实施医院护士岗位管理的指导意见》的要求。

（1）深化护理模式改革，加强服务内涵建设。推行责任制整体护理工作模式，切实履行好对患者的专业照顾、病情观察、治疗处置、心理支持、沟通和健康指导等护理职责。在门（急）诊、手术室等非住院部门也体现护理服务的人性化、专业化和规范化，探索优质护理的实践形式，突出岗位特色，在全院各部门营造优质护理服务的氛围。

（2）创新管理机制改革，促进管理能力提升。配合医院相关部门，以护士岗位管理为切入点，推动护理管理的机制创新。一是，建立竞争性的用人机制。这是确保护士队伍稳定发展的根本保障。积极推进医院人事制度改革，破除身份界限，坚持按需设岗、按岗聘用、竞聘上岗，逐步建立“能上能下、能进能出”的用人机制。二是，建立科学性的考核机制。这是引导护士队伍健康发展的关键环节。三是，建立激励性的分配机制。这是调动护士积极性的重要举措。要根据护士的临床实际表现和工作业绩，把考核结果与个人收入挂钩，向临床一线护士、骨干护士倾斜。加大绩效工资比例，拉开收入差距，形成有激励、有约束的内部竞争机制。

2、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质

（1）按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作。重点加强对新入院护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，直至达标。

（2）加强专科技能的培训：制定出专科理论与技能的培训与考核计划，组织考核，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。

（3）基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论

考试二次。

（4）强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。

（5）更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。

3、加强护理管理，提高护士长管理水平

（1）举办院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等.

（2）加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。

（3）促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平。

4、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效

（1）继续实行护理质量二级管理体系，提高护士长发现问题，解决问题的能力，同时发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。

（2）建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。

（3）加强护理不良事件管理。定期分析和研究护理安全工作状况，提出改进意见。对己发生的护理不良事件要认真做好调查、及时上报，组织讨论，并提出处理意见及

有针对性的改进措施。

（4）加强护理过程中的安全管理：1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。

5、深化亲情服务，提高服务质量

（1）在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。

（2）注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性。

6、做好教学、科研工作

（1）指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作，定期召开评学评教会，听取带教教师及实习生的意见。

（2）各科护士长为总带教老师，重视带教工作，经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平，安排小讲课，了解实习计划的完成情况，做好出科理论及操作考试。

（3）护理部做好实习生的岗前培训工作，不定期下科室检查带教质量，每届实习生实习结束前，组织进行一次优秀带教老师评选活动。

（4）增强科研意识，力争年内引进或开展新技术项目1-2项。

（5）计划制作护理园地，上传我院护理动态，及时传递护理学习资料，发挥局

域的空间优势，丰富护士的学习生活。

内科二0一五年一月

篇八：20XX年第二学期护理专业工作计划

周口科技职业学院

20XX学年第二学期医学系护理专业工作计划

本学期工作重点是结合学院及各部室的工作计划，在注重常规教学的基础上，着重做好以下工作：专业调研计划拟定、专业人才培养方案、申报课程建设、加强师资队伍建设、实训基地建设；做好学生常规管理和技能比赛的组织；积极筹备国际护士节授帽仪式和专业汇报展示。

教学工作计划

在本学期，将进一步加强教学常规的管理，保证教学质量；引导教师积极开展课题研究；加强师资队伍建设的同时加强系部自身建设，努力提高研究、指导、服务的质量和水平。

一、指导思想

1．要充分认识理论学习对教师素质提高、教育发展的重要性，提高学习的积极性和主动性，加强针对性和实效性，结合实际合理选材，学以致用，提高学习质量和学习效率。

2．牢固树立服务意识为教师提供全方位的服务：对各级各类检查评估，做到及时通知、及时反馈信息、合理安排、有效组织和规范发展。

3、系成员协助系领导作好教学质量的监控和管理；指导教师爱岗敬业，团结奋进；注意学生的思想动态，增强学生的专业自豪感。

4．抓好教研室建设以教研室为核心，继续抓好备课制度、听课制度，一是严把备课关，加大对备课的过程检查。突出个性化教学风格，逐步推行“上课十条”，随时迎接教学督导检查。

改革教学方法重点是改变一言堂、满堂灌和教师讲授为主的传统方式，激活学生的主体意识与主动学习的意识。课堂上教师要由知识的传授者变为学生学习的促进者，由管理者变为引导者，教学中实现师生互动，教学相长。

5．鼓励教师积极参加科研积极申报各种课题，认真抓好“多媒体课件研究与制作”，补充完善院级课内容，积极争取课题申报。

二、具体安排

（一）日常教学工作检查和管理

1．开学制定医学系工作计划及具体安排表。做到有计划、有落实。不定时的召开系部全体教辅人员工作会议，及时传达校学校精神，掌握和反馈督查组领导的检查评比信息。对学生做好专业教育，同时扎实高效的开好校内实训课，巩固其专业思想。

2．审批授课计划第4周组织教师制订、审核每门课程的授课计划。由系委会成员组织检查落实。教研室长在学期中的任意阶段随机检查授课计划与教师的教学进度是否相符。

3．安排好实践课，由实验管理中心专业负责人统筹计划排好实训课表，检查实践课授课计划和教案，规范操作程序。充分合理利用好实验室，发挥实验指导教师积极性，实现小班教学，提高实践教学质量。

4.加强对护理教师操作技能培训，尽可能的多选派专业老师去参加各类培训，（20XX年3月份有护理培训）规范操作程序，统一操作标准。

5.积极组织师生参加技能比赛，选定学生，组织教师来指导训练。

6.认真搞好教学教研工作，组织教师围绕专业技能与教学方法进行研讨，通过组织备课、公开课、听课、评课、讲座等多种形式活动，来强化教师教学探索的气氛，使教研组真正成为一个积极进取、不断发展的学习型组织。

7.教学检查：仍然实行教案期中送审制度，同时检查教学日志、教学进度、教师批改作业、听课次数、教学大纲执行情况等并作好评议和反馈。做好期初、期中和期末的常规教学检查工作，加强常规教学检查，规范教学过程。

8．继续执行听课制度即教师之间互听、系主任、系委会成员、教研室长随堂听课。听课者要认真记录听课内容、存在问题、心得体会，提出改进意见并及时反馈。期中、期末分别检查、统计听课结果（由教研室负责）。

9．进一步规范备课制度教研室长要认真组织并落实好备课活动，注重实效。

10．开展丰富多彩的教研活动结合教务处计划成立兴趣小组。

11．组织期末考试制卷、阅卷、成绩录入以及监考安排。

12．进一步加强和完善课件及电子教案的制作组织教师积极参与多媒体教学辅助课件及电子教案的制作，进一步建立学科教学多媒体课件及电子教案资源库，达到资源共享，为教师的课堂教学服务。

13．期中、期末分别召开学习班委、学生代表座谈会，了解学生的学习动态，及时反馈交流信息。

14.5月中旬举行学生护理操作技能比赛。

15.5月12组织纪念国际护士节活动，其目的激发护生热爱护理专业，献身护理事业崇高精神。

（二）建立健全、完善护理实训管理中心工作

为了确保实训中心管理工作有条不紊地进行，本学期实训工作紧紧围绕学校中心工作展开，尤其是学校发展规划给我们教学工作指明了方向，使护理实训管理中心更有效地发挥其服务于教学之功能，特拟订计划如下：

1.根据护理学基础新教材，管理中心负责人要将配套更新新的教学内容。

2.完善各种制度，做到帐、物一致。本学期修订了准备间物品交接本，实训室物品交接本，实验教学物品交接本，使实验物品管理有据可依，有规可循。

3.按照实践项目配备器材，进一步整理、摆放各种设备，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐物一致。期初、期末各进行一次帐物校对，做到两者相符，并做好有关的报损记录。平时经常查看实验仪器和实验用品，能修的及时修理。保证实验正常进行。

4.严格履行交接手续。借领实验物品时，做好记载，按时归还，归还时认真检查物品是否完损。

5.爱护仪器，妥善保管。库房物品定期检查、核对。

6.加强卫生工作，确保设备准确性及精密度。做到一周一清扫、擦洗，经常通风换气，保障仪器无霉变现象。做好实验室的清洁卫生工作，做到仪器无尘、教室整洁。

7.对实训中心的工作进行定期总结，随机进行督促检查。

8.做好学期末仪器清查、耗材清领工作。

9.作好“实验室”的各项工作，修订实验开放学生登记本，提高本学期开放的实验数量和质量。

10.配合学院、教务、政教处做好各项工作。

11.把安全、保卫工作列入工作的重要议事日程，尤其实验过程中的无菌观念、消毒、各种穿刺等，要做到把关严、操作细，确保安全，强化防范意识，认真落实安全责任制，确保不发生任何问题。

（三）人才培养

1.继续加强对青年教师培养和考核，发挥学科带头人、教学能手的引领示范作用，尽快让年青教师成长起来，实践教学由专业教师负责，理论教学由教研室长负责。

2.本学期医学系共有教师6位，为了进一步提高新教师的教学能力，在学期中教研组将有计划地进行听课，对他们教学中存在的优缺点进行评价、反馈，促进教学质量的提高

（四）积极开展科研

鼓励教师撰写教科研论文，积极申报校、市、省级教研和科研课题，力争本学期有新的突破。

篇九：年护理工作计划

20XX年护理工作计划

为贯彻落实国家中医药管理局《中医医院中医护理工作指南》及卫生部《20XX年“优质护理服务示范工程”活动方案》，紧密结合20XX年中医医院管理年活动检查评估细则，全面加强我院临床护理工作，在夯实基础护理、开展优质护理服务的同时，强化中医护理内涵，在临床护理服务中进一步突显中医优势和特色，为患者提供安全、优质、满意的护理服务，现制定20XX年护理工作计划：

一、贯彻落实国家中医药管理局《中医医院中医护理工作指南》，在临床护理服务中进一步突显中医优势和特色。

（一）重新修定护理管理制度、护理人员职责、护理工作标准、护理技作规范，明确护理管理部门和护理管理人员的职责，规范护士的执业行为。

（二）在临床护理服务中进一步突显中医优势和特色。

1、规范中医特色病种护理，各科室选择中医诊疗护理优势的3个病种开展中医特色护理服务。

2、开展中医特色护理操作项目（技术），各科室开展2项以上中医诊疗特色护理项目（技术），配合医生进行特色诊疗护理实施。

3、规范护理查房制度，定期开展个案病例讨论，运用中医护理理论和技术指导辨证施护的实施，建立中医护理查房及个案病历讨论记录。

4、开展中医特色健康宣教，充分发挥中医药特色优势，开展不同形式的、生动的中医药治疗疾病知识教育和健康养生宣传教育活动。包括为出院患者在内的患者随时提供护理咨询指导等一系列护理服务。

5、继续开展中医特色护理质量评价工作，为患者提供安全、优质、满意的护理服务。

二、贯彻落实卫生部《20XX年“优质护理服务示范工程”活动方案》，继续开展“优质护理服务示范工程”活动。

1、组织全院护士认真学习卫生部《20XX年“优质护理服务示范工程”活动方案》各省卫生厅有关优质护理工程的有关方件。

2、制定我院“优质护理服务示范工程”活动方案，组织全院护士进行培训，完善临床护理服务规范及标准，。

3、根据《综合医院分级护理指导原则（试行）》的要求，结合临床实际，明确临床护理服务的内涵、服务项目和工作标准。并将临床护理服务的内涵、服务项目纳入院务公开内容，向患者和社会公布。

4、“优质护理示范病房”活动，开展5个试点病区，逐步推进，最后普及，试点病区根据患者及护士需要进行排班。

三、“以病人为中心”，提高护士服务意识

1、将“以病人为中心”的护理理念和人文关怀融入到对患者的护理服务中，继续完善和优化各项护理工作流程，在提供基础护理服务和专业技术服务的同时，根据患者的需要提供全程化、无缝隙护理，促进护理工作更加贴近患者、贴近临床、贴近社会。

2、设立护理品质管理小组，负责病人满意度调查、护士长工作满意度调查，提高护士、护士长的服务意识。

3、进一步完善和落实“护士服务用语规范”、“护士工作考核细则”。各护理单元每季度组织护士学习、对照自查与考核一次，并将自查、考核结果及整改措施书面上报护理部。

4、每季度根据护士完成临床护理工作的数量、质量以及患者的满意度在全院范围开展“创优评优”活动，进一步提高护士的服务水平。

二、加强管理，促进临床护理质量持续改进

（一）护理管理体制和机制

1、实行扁平化护理管理。护理管理者直接指导并服务于临床护理工作，缩短管理半径，提高管理效率。护理部人员至少每周2次到各病区参加护理交接班和行政查房，对各病区落实交接班制度、医嘱查对制度、分级护理制度、护理安全制度、护理工作流程等进行全面评价并反馈给护士长，对不贯彻落实的科室进行整改。

2、进一步完善优先临床的激励机制。依据全院各护理岗位的专业工作内涵、技术含金量、风险程度和工作量，以及责权利统一的原则，统筹并合理划分全院护理工作的专业岗位、层级岗位和绩效岗位，确保高技术含金量、高风险和高工作量的岗位获得高报酬，稳定临床一线护士队伍，促进护士合理流动。

3、提高护士的夜班劳务费。鼓励高年资、高职称、高学历护士进入临床一线岗位并担任夜班工作，保证护理安全。

4、进一步完善护理人员技术档案，建立健全护理信息系统，做好护理相关信息的收集和分析。

（二）充实临床护士队伍，做好护士人力资源和临床护士的管理

1、护士配备标准达到《护士条例》要求，满足完成临床护理工作需求。

2、进一步完善以连续、均衡、层级、责任为原则，调整护士的排班模式，建立二线和三线值班制度。增加高峰工作段、薄弱时间段、夜班的护士人力，提高各班人数和技术力量的均衡性，保持护理工作的连续和工作落实。

3、继续实行临床护士分层级管理制度。通过考核，根据护士的能力实行专科护士、高级责任护士、初级责任护士聘任制，并根据各专业岗位、层级岗位和绩效岗位的要求，建立与其职级、职位相对应的岗位职责、工作任务和权限。

4、改革临床护士工作模式。进一步完善护士管床、管病人的大包干责任制，原则上每个护士每班管理病人（床）数不超过15人。落实“护士床边工作制”，逐步实现护士常态情况下在病房或病人身边工作的临床护理工作模式。配套解决护士流动护理工作站（车）、流动治疗车的配置。

（三）继续完善前瞻性和病人安全为本的护理质量管理体系

1、进一步完善护理质量管理委员会各项工作，各管理小组要有年度计划、工作制度及流程、工作实施情况汇报和年终总结。

2、根据护理工作需要及时修订护理质量考核标准、评价办法和持续改进方案，并建立质量可追溯的机制。

（1）对全院护理质量实行三级质控检查，即高级责任护士、护士长对自己管辖病人、病区进行动态质控、护理质量委员会对全院护理质量每月进行重点检查，每季度进行全面覆盖检查，护理部进行不定期的行政护理查房。

（2）根据护理质量检查存在问题，每季度召开护理质量分析会一次，应用分析结果改进相关的工作流程。

（3）定期召开护理质量管理委员会会议，对全院护理质量进行效果评价，找出存在问题，制定整改措施，持续改进护理质量。

3、继续坚持执行护理不良事件报告制度。

（1）把问责制和非惩罚制度有机结合起来，建立病人安全文化。

（2）以FMEA和RCA等方法分析不良事件发生和发现的可能性、频率、严重程度，建立高危监测指标。

（3）对已发生不良事件实行有护理部成员参与的根本原因分析，并在每季度的护理质量分析会上进行讨论分析，应用分析结果让全院护士增强访范意识，改进相应的运行机制，保证护理质量。

4、按卫生部有关文件简化护理文件书写。重新制定护理文件书写质量标准，重点加强在院病人实时、客观记录的监控与管理。

5、建立护理风险防范、控制和追朔机制，确保护理安全

（1）进一步规范临床上使用的各种标识，如各种管道、特殊治疗、特殊检查标识和警示，确保病人安全。

（2）定期检查医疗设备、运输工具的安全性能和使用情况，确保抢救仪器设备的有效使用和运输工具安全运送病人。

（3）强化护士对住院病人的临床用药、治疗提供规范服务。

（4）进一步完善各种应急预案，提高各层次护士的应急能力，确保在紧急状态下护理部、护士长能迅速对护理人力资源进行调配并能解决各种特发事件。

（四）加强护士长队伍的管理

1、举办护士长培训学习班，根据医院20XX年工作计划，结合本年度护理工作重点，学习相关护理管理知识。

2、为提高护士长管理、学术、专科理论与技能能力，继续分期分批选派护士长到省内外相关医院进修学习，以带动各专科护理发展。

3、坚持护士长总值班制度，保证节假日及晚间护理工作质量。

4、20XX年8月护士长任期届满，继续实行竞争上岗，择优录用。

5、实行目标管理责任制。按“护士长任期目标”考核标准对护士长实施任期目标考核，以了解各位护士长工作能力。

三、强化责任，提高临床护理服务质量

（一）落实护理工作制度及措施，保证患者安全

1、继续实行压疮、跌倒等护理风险事件的评估、报告制度，认真落实防范性护理措施。

2、落实病人的告知制度。

3、落实查对制度。服药、注射、输液等严格执行三查七对制度；彻实落实医嘱双人查对、手术患者查对、输血查对、饮食查对、床边双人查对等制度。

4、落实消毒隔离制度。定期检查护士执行无菌技术操作、消毒隔离工作制度、手卫生、医疗废物处理等情况及严格预防导管相关性感染的发生。

（二）全面履行护士义务，为患者提供优质服务

根据《护士条例》、《护士守则》和《中医医院中医护理工作指南》规定，护士在工作中必须履行如下职责：

1、密切观察患者生命体征和病情变化。

2、为患者提供正确的饮食护理、用药护理、情志护理、康复护理、专科护理和健康指导。各病区至少每月召开工休会一次，为病人提供健康知识讲座及征求病人意见和建议，对存在问题及时整改，并将存在问题及整改措施反馈给护理部。

3、对不能自理的患者提供生活起居护理。

四、加强护理重点环节、重点部门管理

（一）手术室：定期对围手术期病人进行术前访视和术后支持服务、术前准备单和手术安全核对单的规范使用、工作流程是否合理、护理工作是否符合预防和控制医院感染的要求等重点护理环节检查。

（二）消毒供应中心：协助消毒供应中心按国家标准制定各种制度、各级人员岗位职责、各种工作