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广东省广州市仲元中学2023年高一物理上学期期末试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.关于加速度的概念,下列说法中正确的是(
)A.加速度就是速度对时间的变化率
B.加速度反映了速度变化的大小C.加速度反映了速度变化的快慢
D.加速度为正值,表示速度的大小一定越来越大参考答案:AC2.某型号汽车发动机的额定功率为60kW,在水平路面上行驶时受到的阻力为1500N,则发动机在额定功率下汽车匀速行驶的速度为()A.25m/s B.40m/s C.50m/s D.60m/s参考答案:B【考点】功率、平均功率和瞬时功率.【分析】当汽车达到最大速度时,处于受力平衡状态,汽车的牵引力和阻力大小相等,由P=FV=fV可以求得最大速度.【解答】解:当汽车达到最大速度时,牵引力和阻力大小相等,由P=FV=fV可得,v==m/s=40m/s,故B正确,ACD错误;故选B3.如图所示,斜面上a、b、c三点等距,小球从a点正上方O点抛出,做初速为v0的平抛运动,恰落在b点.若小球初速变为v,其落点位于c,则A.v0<v<2v0
B.v=2v0C.2v0<v<3v0
D.v>3v0参考答案:A4.在同一点O抛出的三个物体,做平抛运动的轨迹如图1所示,则三个物体做平抛运动的初速度vA、vB、vC的关系和三个物体做平抛运动的时间tA、tB、tC的关系分别是
【
】A.vA>vB>vCtA>tB>tCB.vA=vB=vCtA=tB=tCC.
vA<vB<vCtA>tB>tCD.vA>vB>vCtA<tB<tC参考答案:C5.下列关于力的说法中正确的是A.力是物体对物体的作用,所以只有直接接触的物体间才有力的作用B.由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知,力可以离开物体而独立存在C.力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因D.力的大小可以用天平测量参考答案:C二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.如图所示,质量为m=2kg的物体静止在水平地面上,受到与水平地面夹角为θ=37°、大小F=10N的拉力作用,物体移动了L=2m,物体与地面间的动摩擦因数μ=0.3,g取10m/s2,则合力F合所做的功W=
。参考答案:7.做自由落体运动的物体,下落到全程一半时经历的时间是t,全程的下落时间为T,则t∶T为:
参考答案:1∶
8.长为L=0.5m的轻杆,其一端固定于O点,另一端连着质量m=1kg的小球,小球绕O点在竖直平面内做圆周运动,当它通过最高点速度v=3m/s时,小球受到细杆的作用力为大小为
N,是
。(填“拉力”或“支持力”)(g=10m/s2)
参考答案:8
拉力9.如图所示:为一小球作平抛运动的闪光照片的一部分,背景标尺每小格表示5cm,则由照片求得的平抛运动的水平速度为
m/s.参考答案:1.【考点】研究平抛物体的运动.【分析】正确应用平抛运动规律:水平方向匀速直线运动,竖直方向自由落体运动;解答本题的突破口是利用在竖直方向上连续相等时间内的位移差等于常数解出闪光周期,然后进一步根据匀变速直线运动的规律、推论求解.【解答】解:在竖直方向上有:△h=gT2,其中△h=2×5=10cm,得:T=;水平方向匀速运动,有:s=v0t,其中s=2L=10cm,t=T=0.1s,代入解得:v0==1m/s.故答案为:1.10.汽车通过拱桥顶点时速度为10m/s时,车对桥的压力为车重的,取g=10m/s2,则拱桥半径为
m。如果汽车行驶到桥顶时对桥顶恰无压力,则汽车速度为
m/s。参考答案:40
20
11.质量为的物体沿着半径为的半球形金属内壁下滑至最低点时的速度为。若物体与球壳之间的动摩擦因数为,那么物体在最低点时,受到的摩擦力F=__________。四.实验题(本题共2小题第13题4分、第14题9分,共计13分)参考答案:μ(mg+v2/R)(4分)12.科学探究活动通常包括以下环节:对现象的一般观察,提出假设,制
定验证方案,通过实验搜集数据进行验证,评估交流等。一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下:
A.有同学在学了摩擦力后,想到自己骑车时,感觉到空气对他有阻力。B.该同学认为:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关。
C.他和同学计划利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声波测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离及速度随时间变化的规律,以验证假设。
D.在相同的实验条件下,同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下表中,图(a)是对应的位移一时间图线。然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落,分别测出它们的速度一时间图线,如图(b)中图线1、2、3、4、5所示(图线1是一只纸杯,图线5是五只纸杯)。同学们对实验数据进行分析。归纳后,证实了他们的假设。
回答下列提问:(1)与上述过程中B、D步骤相应的科学探究环节分别是
、
。(2)图(a)中的AB段反映了运动物体在做
直线运动,表中X处的值为
m(3)图(b)中各条图具有共同特点,“小纸杯”在下落的开始阶段做
直线运动,最后“小纸杯”做
直线运动(填“匀速”、“加速”或“减速”)。x/m
v/m/s
(4)比较图(b)中的图线1和5,发现当一只纸杯与五只叠在一起的纸杯匀速下落后速度不一样,V1
V5(此空填“>”、“<”或“=”),由此归纳出物体运动速度越大,所受空气阻力越
。参考答案:13.某同学从家出发步行到学校,要先向东走400m,然后再向北走600m,最后再向东走400m才能到达学校。则他从家到学校的位移大小为
m,走过的路程为
m。参考答案:1000
1400三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.为了验证动能定理,某学习小组在实验室组装了如图的装置外,还备有下列器材:打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、天平、细沙。他们称量滑块的质量为M、沙和小桶的总质量为m。当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小桶时,滑块处于静止状态。要完成该实验,则:⑴还缺少的实验器材是
。⑵实验时为保证滑块受到的合力与沙、小桶的总重力大小基本相等,沙和小桶的总质量应满足的实验条件是
,实验时为保证细线拉力等于滑块所受的合外力,首先要做的实验步骤是
。⑶在⑵问的基础上,让小桶带动滑块加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出该两点的间距为L、打下该两点时滑块的速度大小为v1、v2(v1<v2),已知当地的重力加速度为g。写出实验要验证的动能定理表达式:
(用题中所给的字母表示)。参考答案:、(1)还缺少的实验器材是
刻度尺
(1分)(2)沙和小桶的总质量应满足的实验条件是
m<<M
;(1分)
要做的步骤是
平衡摩擦力
(1分)(3)实验要验证的动能定理表达式(2分)15.“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示.(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸袋如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02s。从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,用毫米刻度尺测出相邻计数点之间的距离。该小车的加速度a=
m/s2。(结果保留两位有效数字)(2)平衡摩擦力后,将5个相同的砝码都放在小车上。挂上砝码盘,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度。小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表:砝码盘中砝码总重力F(N)0.1960.3920.5880.7840.980加速度a(m·s-2)0.691.181.662.182.70根据提供的试验数据作出的a-F图线不通过原点,主要原因是
。参考答案:、(1)0.16
(2)未计入砝码盘的重力四、计算题:本题共3小题,共计47分16.宇宙中存在一些离其他恒星较远的,由质量相等的三颗星组成的三星系统,通常可忽略其他星体对他们的引力作用。已观测到稳定的三星系统存在的一种形式是三颗星位于等边三角形三个项点上,并沿外接于等边三角形的圆形轨道运行。设每个星体的质量均为m,相邻的两颗星之间的距离为,引力常量为,求:(1)该圆形轨道的半径为多少?(2)星体的运行周期为多少?参考答案:(1)由几何关系得:(2分)(2)由万有引力定律和牛顿运动定律得:
(4分)由上式可得:
(2分)17.某微电脑电热水壶具有温度可控、自动抽水等优点,下表是该电热水壶的铭牌。(1)如图l9所示,小电动机将l.2kg的水从桶中提升了0.5m,电动机对水做的功至少是多少?(2)为了泡绿茶要将水从25℃加热到85℃,则1.2kg的水需吸收热量是多少?[c水=4.2×103J/(kg·℃)](3)若加热题(2)中的水需用时315s,电热水壶加热效率为96%,则它的实际工作电压是多少?参考答案:20.如图所示,A是地球的同步卫星。另一卫星B的圆形轨道位于赤道平面内,离地面高度为h。已知地球半径为R,地球自转角速度为?0,地球表面的重力加速度为g,O为地球中心。(1)求卫星B的运行周期。(2)如卫星B绕行方向与地球自转方向相同,某时刻A、B两卫星相距最近(O、B、A在同一直线上),则至少经过多长时间,他们再一次相距最近?参考答案:(1)由万有引力定律和向心力公式得G=m(R+h)
①G=mg
②联立①②得TB=2?
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