江苏省10市2023年中考语文真题分类汇编文言文阅读专题2023年

文言文阅读专题淮安〔二〕7—11〔20〕势象形,各具情态.尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云.舟首尾长约八分有奇,高可二黍许.中轩敞者为舱,箬篷覆之.旁月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之.【乙】沪邑元宵灯火,以伞灯为最.灯作伞形,或圆,六角,咸以经岁始成,虽费百金不惜,但伞灯之出最迟,每俟诸灯兴阑,于百花生蝶,飘舞假设生.又扎彩为亭,高母石为鳞甲,上下通明,光照数丈；或二层,或三层,每层以纹绣孩童,扮演杂剧,常扮《长生殿·姮娥立殿左,左右侍女,各执宫扇,肩上立牛女二星,望之如在霄汉也.每灯过处,绵亘数里,光耀如昼.笙箫鼓乐声彻夜不绝.而自通商后,无复有此盛事矣.同里张秋浦茂才《岁事衢歌》有“月夜笙箫步绿塍,珠常垂处小楼凭.吴绫输与谈笺纸,妙擅江乡算伞灯.”盖伞灯之制,纸贵于绫,谈笺,邑之土产也.雨苍氏曰：琐事耳,而插一叹想句,便寓绝大感慨.【注释】①锦笺,精巧华美的纸.②兴阑,兴尽.③绫,比绸缎还薄饰戏曲人物,由别人抬着游行.⑤姮娥,嫦娥.⑥茂才：秀才.⑦塍：田埂.⑧擅：独揽,独占.(选自毛祥麟《墨余录》,有删改〕、请用“/”标出下面句子的朗读停顿.〔只标—处〕(2〕笙箫鼓乐声彻夜不绝8、解释文中加点词语.〔4〕宫室②罔不势象形六角三四丈9、把以下句子翻译成现代汉语.〔6〕①尝贻余核舟一.②舟首尾长约八分有奇.③每灯过处,绵亘数里,光耀如昼.10、请简要说说【甲】文画线局部是如何表达“奇巧”二字的.〔4分〕11、结合【乙】文内容,说说“雨苍氏”有哪些感慨.〔4〕【答案】7、笙箫鼓乐声/彻夜不绝8、(1)、刻成,雕刻成.(2)、依据(3)、有的(4)、大约9多长.③每种灯火经过时,〔前后〕绵延数里〔远〕,照得夜里如同白天〔一样亮〕.10更显出雕刻家构思的奇异.11时谈笺价格昂扬的感慨.【解析】7节奏划分一般以句意和语法构造为划分依据,一般来说,主谓之间应当有停顿,句中领起全句的语气词后应当有停顿,几个连动的成分之间也应当有停顿.所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要乐声/彻夜不绝.此题要留意把主语局部与谓语局部划开.8对文言常用词的把握来推断字词义.解释时要留意辨析词义和用法的关键.点睛：文言词语意义推断.看语境,文言文词语含义丰富,大多都存在的语境进展推断.看字形,汉字中多为会意字和形声字,因此我们可以借助汉字的形旁来忖度词语的含义.看语法,依据汉语语法学问,主由名词、代词充当,状语由副词充当.依据它们所处的语法位置,推知它的词性,进而推知它的意义.9、试题分析：此题考察学生对文言句子的翻译力量.翻译文言语句是文言文阅读的必考题.直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必需要呈现出来.文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,依据上下文推断也不失是一种较好的方法.留意“贻”10、试题分析：文言文要点信息的提取.要想捕获材料信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前个方面作答.如从可开关的小窗、十六字对联答.11纸贵于绫,谈笺,邑之土产也”等句,这些都是直抒胸臆的句子.〔一〕译文：明朝(有一个〕有特别技艺〔技艺精巧〕的人名字叫王叔远.〔他〕能用直径一寸的木头,雕刻出宫殿、器具、人物,还有飞鸟、走兽、树木、石头,没有一件不是依据木头原来的样子模拟那些的小船,刻的是苏轼乘船游赤壁〔的情形〕.船头到船尾大约长八分多一点,大约有两个黄米粒那么高.中间高起而开敞的局部是船舱,用箬竹叶做的船篷掩盖着它.旁边有小窗,左右各四扇,一共八扇.翻开窗户来看,雕刻着花纹的栏杆左右相对.关上窗户,就看到一副对联,右边刻着“山高月小,水落石出”八个字,左边刻着“清风徐来,水波不兴”八个字,用石青涂在字的凹处.〕译文：无.连云港〔二〕9-12〔16〕飞事亲至孝,家无姬侍.吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之.飞督将士注坡跳壕,皆铠以习之.卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇.卒夜宿民开门愿纳无敢入者.军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”.卒有疾,亲为调药.诸将远戍,飞妻问劳其家；死事者,哭之而育其孤.有颁犒,均给军吏,秋毫无犯.凡有所举,谋定而后战,所向克捷.故敌为之语曰〔选自毕沅《岳飞》,有删改〕过壕沟.9、解释下面句子中加点的词.〔4〕(1亲至孝▲(2)饰名姝之▲(3以习之▲(4)秋毫无．〔2〕卒夜宿民开门愿纳无敢入者11、用现代汉语翻译文中画横线的句子.〔6〕〔3分〕3分〕12、为什么敌人会发出“撼山易,撼岳家军难”的感慨？请概括其缘由.〔4〕〔二16分〕9〔4〕侍侯〔侍奉照看侍侯〕赠送〔赐予馈赠〕穿上铠甲侵占〔侵害〕10〔2〕卒夜宿／民开门愿纳／无敢入者11〔6〕文臣不贪图钱财,武臣不吝惜生命,天下就太平了！12〔4〕岳家军训练严格；军纪严明；岳飞关爱体恤下属、百姓；清廉不贪；军事才能出色；岳家军具有强大的战斗力.〔答出四点即可〕【参考译文】岳飞侍侯父母极为孝顺,家里没有侍女〔自己亲自侍侯父母〕.昊玠素来佩服岳飞,期望与他交好,把著名的美女装扮起来送给他.岳〔成天勤于政事,莫非问〔岳飞〔岳飞〕催促将士〔让将士〕拿百姓一缕麻来捆束牲口草料,马上斩首示众.士兵晚上宿营,百姓开门期望接纳,没有人敢进去.军队的号令是“冻死也不拆〔百姓的〕房屋,饿死也不掠夺”.士兵生病,〔岳飞〕痛哭,井抚育他们的遗孤.〔皇上有赏赐犒劳,都分给军中官吏,丝毫不侵占.但凡有军事行动,计策定了然后才开战,因此攻打哪儿都能获〔他〕〔他〕南京〔一〕8-10〔12〕象记[明]林璐①②备③禁卫,将授官于汝.”象俯贴足,如许诺状,即驯而行,无能捕获也.思陵④征贡象,象数头诺而来前.一象呼之不至,迟数日,翩然来取其牝⑤,盖⑥子神圣,薄海⑦内外知天命有归,带甲者领先以军降,守土者次第以城降.汝异类,敢抗天子不赴耶？”至期来,竟复去.守土者之,设大炮⑧伏炮台下,假设待以举炮者.呜呼,异矣！夫人未有不爱其妻者,爱妻并爱吾身,谁能以其所爱,易其所至爱？而今见之于一象！〔19858版,有删节〕者：地方官员.⑤备：充任.④思陵：即明思宗,明朝最终一个皇帝.⑤牝p数数sù8、解释下面加点的词.〔4〕①必入山告之曰〔▲〕 ②明亡〔▲〕③候已竟▲〕 ④守土者之〔▲〕9、用现代汉语翻译下面句子.〔4〕夫人未有不爱其妻者,爱妻并爱吾身,谁能以其所爱,易其所至爱？10、文中的象有哪些特点？请加以概括.〔4〕〔一12分〕8〔4〕①告知②适逢③离开④认为……奇异〔1〕用他所爱的,交换他所至爱的呢？10〔4〕例如：能听从人的要求；能主动寻妻；在大炮前不惧身死；忠于旧朝,不改其心.苏州5~8徐祯卿,字昌谷,吴县人.资颖特,家不蓄一书,而无所不通.自为诸生,已工诗歌.与里人唐寅善,寅言之沈周、杨循吉①,由是知名.举弘治十八年进士.孝宗遣中使问祯卿与华亭陆深名,深遂得馆选②,而祯卿以貌寝不与.授大理左寺副,坐失囚,贬国子博士.魏、盛唐,然故习犹在,梦阳讥其守而未化.祯卿体癯③神清,诗熔炼精警,为吴中诗人之冠,年虽不永,名满士林.〔〕【注】①沈周：明代绘画大师,吴门画派的创始人.杨循吉：与下文中的李梦阳、何景明、陆深同为明代文学家.②馆选：被选任馆职,即入qú5、下面哪〔4〕A、问祯卿与华亭陆深．之者谁〕B、与里人唐寅． 京中有口技者《口技〕C、而祯卿貌寝不与 其境过清《小石潭记〕D．E、为吴中诗人之．

以患无硕师名人与〕朝服衣〕6、把文中画线的句子翻译成现代汉语.〔4〕①资颖特,家不蓄一书,而无所不通.②寅言之沈周、杨循吉,由是知名.7、依据选文内容,用自己的话概括徐祯卿成才的缘由.〔3分〕8、下面是徐祯卿的一首诗,读后答复以下问题.在武昌作徐祯卿洞庭叶未下,潇湘秋欲生.高斋今夜雨,独卧武昌城.重以桑梓念,凄其江汉情.不知天外雁,何事乐长征？⑴徐祯卿的诗“熔炼精警”,请以诗歌第一联或其次联为例,作简要分析.〔3分〕⑵诗人为什么要问大雁“何事乐长征”？说说你的理解.〔3〕5、CD〔4分〕6徐祯卿〔学问〔徐祯卿〕因此知名.〔4分〕7、天资聪颖,与名士交游,饱读诗书,博采众长〔3分〕8、⑴例如：①第一联中用“叶未下”“秋欲生”,写出了树叶泛黄但还未落下的景象,渲染出秋天将至未至但秋意渐生的凄清气氛,衬托诗人内心的愁苦之情.②其次联用一个“独”字,突出偌大的武昌城里仿佛只有他一个人,表现了诗人内心的孤独、感伤之情.〔3分〕⑵尾联以雁乐衬人悲,借问大雁为什么乐于远途跋涉,来表达诗人的思乡之情,漂泊他乡的倦怠之意,以及思归不得的无奈与惆怅.〔3分〕宿迁7-10.(14分)臣进直言,斯故君臣合契①,古来所重.假设君自贤,臣不匡正,欲不危亡,不行得也.君失其国,臣亦不能独全其家.至如隋炀帝暴虐,臣下钳口②,卒令不闻其过,遂至灭亡,虞世基等,寻亦诛死.前事不远,朕与卿等可③得不慎,无为后所嗤!则惟善是务,积功累德,所以能保八百之基.秦乃恣其奢淫,好行刑罚,不过二世而灭.岂非为善者福祚’延长,为恶者降年不永?朕又闻桀、荣.此亦帝王深耻也.联每将此事以为鉴戒,常恐不逮,为人所笑.”(选自《贞观政要·2023[注]①合契:对合符契,这里引申为符合,投合.②钳口:闭口不言.③可:岂,哪.④福祚(zuó):福禄,福分.⑤降年:天赐予的年龄,寿命.⑥颜、闵:指孔子的两个学生颜回和闵,他们以德行修养著称.7、解释文中加点的词.(4分)⑴假设主忠谏〔〕死〔〕⑶无为所嗤〔〕匹夫比之〔〕8、用“/”给下面的句子断句(断两处).(2朕每将此事以为鉴戒常恐不逮为人所笑9、用现代汉语翻译文中画线的句子.(4分)⑴君失其国,臣亦不能独全其家.(2⑵此亦帝王深耻也.(2、选文中唐太宗对侍臣说的话表达了哪些治国理政的思想?(4分)8、朕每将此事以为鉴戒/常恐不逮/9自己的家族.⑵这也是帝王应当感到惭愧的.10、君主能承受忠言,虚心纳谏,臣子能直言进谏,要施行仁政,关爱百姓.(围绕这几方面答题即可)泰州8－11.(14京师花木最古者,首给孤寺①.吕氏藤花,次则余家之青桐,皆数百年物也.……吕氏宅后售与高太守兆煌,又转售程主事振甲,藤今犹在,其架用梁栋之材,始能支拄.其阴覆厅事一院,其蔓旁引,又覆西偏书室一院.花时如紫云垂地,香气袭衣.慕堂②在日,或自宴客,或友人借宴客,觞咏殆无虚夕③.迄今四十馀④年,再到曾游,已非旧主,殊深邻笛之悲⑤.(节选自清·纪昀《阅微草堂笔记》,有删减)【注】①给孤寺:寺名.②慕堂:吕元龙,乾隆时举人,曾与作者同⑤邻笛之悲:是哀念亡友的典故.8、依据要求,完成以下两小题.(6分).(4①数百年物也( )②藤今在( )③能支拄( )④其蔓旁．( )(2)以下各句与例句中“其”的用法的一项为哪一项(2例句:其架用梁栋之材,始能支拄A、复前行,欲穷其林 B、其真无马邪 (《马说》)C、常蹲其身,使与台齐 D、而计其长曾不盈寸 (《核舟记》)9、用”/”标出下面句子的朗读停顿.(2次则余家之青桐10、翻译以下句子.(4译文:(2译文:11看出纪昀追求怎样的生存状态?(28〔1〕①皆：都是.②犹：还.③始：才.④引：延长.〔2〕B9、次/则/余家之青桐服上.〔2〕浮在水面上的月光闪耀起金光,湖水安静时,明月映入水中,似乎沉下一块玉璧.11、宠爱花木美丽的居住环境；宠爱朋友相聚.无锡杨烈妇者,李侃妻也.建中末,李希烈陷汴,谋袭陈州.侃为项城令,希烈分兵数千略定诸县,侃以城小贼锐,欲去.妇曰:“寇至当守,力缺乏,则死焉.君而逃,尚谁守?”侃曰:“兵少财乏,假设何?”妇曰:“县不守,则地,贼地也,仓廪府库皆其积也,百姓皆其战士也,于国家何有?则去,非如吏民生此土也,坟墓存乎?”众泣,许诺.乃徇曰:“以瓦石击贼者,赏千钱；以刀矢杀贼者,万钱.得数百人.侃率以乘城,妇身自㸑①以享众.报贼曰:“项城父老不下贼,得吾城缺乏为威,宜亟去；徒失利,无益也.”贼大笑.侃中流矢,还家,妇责曰:“君不在,人谁肯．登城.会贼将中矢死,遂引去,县卒完.诏迁侃太平令.【注】①:㸑cuàn,烧火做饭8、以下各句朗读停顿的一项为哪一项(2A、燕雀安知鸿鹄/之志哉 B、两狼之并驱/如故C、侃/为项城令 民生此土也9、以下对文章内容理解的一项为哪一项(2分)A、李侃面对“城小贼锐”的形势,本想逃走,后来在妻子的劝勉下带着众人奋勇抗敌.B出谋划策.C、李侃号召官员百姓拿起武器奋勇杀敌,与城池共存亡,得到大家的响应.D、李侃身先士卒,亲自登城督战,他的妻子发动全城妇女烧火做饭,搞赏官兵.、解释以下句中加点的词.(4①坟墓存．焉:②项城父老不下贼义:③人谁肯．固:登城遽:11、翻译以下句子.(4译：.(2译：【答案】8、A 9、D10、 (1)、①在这里 (2)、②坚持正义 (3)、③坚守(4)、④马上11、〔大家〕敌人呢？〔2〕〔敌人〕【解析】选自《唐书》 宋祁、欧阳修年月：北宋8、此题考察学生划分文言句子节奏的力量.有以下六种状况留意停顿：主谓之间要停顿；谓宾之间要停顿；谓语中心语和介宾短语之间A、由句意“燕/安知鸿鹄之志哉.9、此题考察的是对课文内容的理解.解答此题的关键是在理解课文内容的根底上,依据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可.依据“侃率以乘城,妇身自㸑以享众”“侃中流矢,还家,妇责”可知D10、此题考察学生理解文言词语意思的力量.文言词语的学习和积存是学习文言文的首要环节,这就要求考生不仅要理解和把握常见文言词语的根本意义和用法,而且还要留意词语在上下文中的特别含意和用法,这就要求学生能活学活用.留意“焉”是兼语词,“在这里”的意思；“义”是词类活用,名词用作动词,坚持正义.11、此题考察的是对文言句子的翻译.文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,无论是哪种方法,都应做到：忠实原文、语句通顺、表意最终.点睛：翻译文言句子是文言文的一个重要考点.翻译句子要把握的原并添加括号.〕2、落实字词,直译为主,意译为辅.方法是：吃透课内文言文,反复诵读,娴熟把握,再适当拓展.徐州〔一〕5～9〔16〕【甲】于是见公输盘.子墨子解带为城,以牒为械.公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之.公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余.子墨子亦曰：“吾知子之所以距我,吾不言.”楚王问其故.然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣.虽杀臣,不能绝也.”〔〕【乙】也.臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣.且秦强而赵弱,大王遣一介之使至赵,赵立奉璧来.今以秦之强先割十五都予赵,赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬,唯大王赵,赵王岂以一璧之故欺秦邪！”卒廷见相如,毕礼而归之.〔选自《史记•廉颇〕、以下句子朗读停顿正确的一项为哪一项〔 〔3分〕A、吾请无／攻宋矣 有坚明／约束者也C、大王／遣一介之使至赵 D、秦王与群臣相视／而嘻6、解释以下加点的词语.〔4〕⑴公输盘．矣

⑵在宋城上而待楚．⑶左右或欲相如去 ⑷廷见相如7以下句中加点词的意义和用法一样的一项为哪一项〔 〔3分〕A①醉翁之不在酒 ②公输子之不过欲杀臣B①臣知不如徐公美 ②臣恐见欺于王而负赵C、①中力拉崩倒之声 ②至赵矣D、①男有分,女有． ②毕礼而之8、用现代汉语翻译下面的句子,留意加点字的解释.〔4〕杀臣,不能也.⑵不如因而厚遇之,使归赵,赵王一璧之故欺秦邪！9、墨子止楚攻宋,蔺相如完璧归赵,他们都表现出了 、 的品质.〔2分〕〕C6〔41〕⑴通“屈”,理亏,理亏.⑵入侵,侵害,侵略.⑶拉、牵.⑷最终,最终,最终.7〔3〕B〔实在〕8〔42〕⑴即使杀了我,也不能杀尽〔宋国的抵抗者〕.⑵不如趁此给他优厚的待遇,让他回赵国,赵王怎么能由于一块璧玉的原因哄骗秦国呢？9〔2〕不畏强权、无所畏惧、勇敢无畏、冷静自假设〔答出其中一点得1分；有勇有谋、聪明灵巧、足智多谋、灵巧敏捷〔答出1〕盐城〔二〕9-12〔16〕．．静影沉璧,渔歌互答,此乐何极！登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣.嗟夫！予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉？不以物喜,不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君……〔〕竟然米家父子①笔意；晚望月孝然祠外,太虚一碧,长江万里,无复微云点缀；听晚梵声出松杪②,闲适有遗世之想；晓起观海门日出,始从．远林微露红晕,倏然跃起数千丈,映射江水,悉成明霞,演漾不定.《瘗鹤铭》③在雷轰石下,惊涛骇浪,朝夕喷激,予来游于冬月,江．水方落,乃得踏危石于潮汐汩没之中,披剔尽致④,实无不幸也.〔〕致：认真而详尽地阅览、赏识.9、解释文中加点的词.〔4〕． ． ． ．〔1〕春和景明〔2〕心旷神怡〔3〕悉成明霞〔4〕得踏危石10、以下句中加点字意义和用法不一样的一组是〔2〕． ．A、于潮汐汩没之中 有亭翼然临于泉上《醉翁亭记》． ．B、而或长烟一空 一食或尽粟一石《马说〕C、不物喜 可一战《曹刿论战〕D、闲适有遗世想水陆草木花〕11、将以下句子翻译成现代汉语.〔4〕12、填空和解答.〔6〕依据乙文内容填空.〔2〕游焦山四件快事： ——晚望月孝然祠外————晓起观海门日出请简述.〔4〕【答案】日光；开心；都；能够；C；观返照吸江亭；听晚梵声出松杪言实词的积存,同时也可以借助整个句子的意思来推断.③句意为：都成为光明的霞光.悉,都.A、在/在B、有时/有时C、由于/凭借D、的/的应选：C此题考察翻译语句.解答时肯定要先回到语境中,依据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特别句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的标准,将翻译过来的内容进展适当调整,到达词达句顺.①重点词语：跃,跃动.影,月影.句意：水面上浮动的月光闪着金色,静静的月影就像一块沉在水中的玉璧.色的光线,突然间腾跃而起几千丈高.①此题考察筛选信息.依据乙文中的“观返照吸江亭“和“听晚梵声出松杪“可提炼作答.②此题考察比较阅读的力量.细读文本,然后正确翻译,结合作者的写作背景具体分析即可.甲文写景是为了引出迁客骚人的览物之情.为下文表现自己的政治抱负做铺垫.乙文则纯为写景,字里行间洋溢着作者对自然风光的宠爱之情.答案：〔1〕①日光②开心③全,都④能够〔2〕C①水面上浮动的月光闪着金色,静静的月影就像一块沉在水中的玉璧.②开头从远处的林子里略微露出红色的光线,突然间腾跃而起几千丈高.①观返照吸江亭 听晚梵声出松杪②甲文描写了明媚壮阔之景,引出后面的登楼之情,为抒发自己的政治抱负做铺垫.乙文则表达了作者对自然美景的宠爱之情.甲文译文：至于春风温暖,阳光明媚的日子,湖面风平浪静,天色湖光相接,一片碧绿,宽阔无际；沙鸥时而飞行,时而停留,秀丽的鱼儿在湖中游来游去；湖岸上的小草和沙洲上的兰花,香气浓郁,草木茂盛.而有时着金光；无风时静静的月影似乎沉入水中的玉璧,渔夫的歌声一唱一和,这样的乐趣哪有穷尽〔此时愉悦,淡忘荣辱得失,举起酒杯面对和风,喜气洋洋的感觉！〔以上〕两种心情,这是为什么呢？他们不由于外物的好坏和个人的得失而或这样在朝为官也担忧,在野为民也担忧.既然这样,那么,什么时候才欢快呢？那肯定要说“在天下人忧虑之前先忧虑,在天下人欢快之后〔假设〕乙文赏识：该文选自《渔洋文略》卷四.焦山,在江苏省镇江市东长江中,与1660〔顺治十七年〕作于此时.它记载了巡游焦山的四件畅快之事.作者以诗人的妙笔,寥寥几笔,就勾画出焦山一带的美景,有诗意之美,有画幅之趣.文言语句翻译的具体方法是“增”、“删”、“留”、“补”五法：1语、宾语、介词等状况；2、删,即对无实在意义〔表语气、停顿等〕〔人名、时间、专用名词等〕4、变,即对与现代汉语习惯不同的句子承受意译；5现代汉语的语法习惯,把其中某些成分的位置调整过来.文言文中比较常见的是定语后置、状语后置、宾语前置等,这样的文言句子在翻译时必需调整过来.扬州〔二〕11—14〔15〕藩国名臣[明]朱国桢赵准,藁城人,长身美髯,性刚毅方严,终日无惰容,不轻言笑.年二十余,始读书.时有敏少年,日记数千言,赵先生耻居其下,日所诵书必与之埒.日缺乏,竟夜读忘寝.举顺天乡试,为学官.王令诸郡王皆受经,为讲说甚