初一生物试卷附答案解析

初一生物试卷附答案解析考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx题号得分一二三四五六题号得分一二三四五六总分留意事项：答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分评卷人得分以下食物链中，正确的选项是〔〕A．猫头鹰一老虎一种子B．青蛙一蛇一鼠一猫头鹰C．植物遗体一细菌一动物D．草一兔子一狐狸一狼

饮酒过量的人表现为语无伦次，走路摇摆，呼吸急促，与此相关的构造分别是()A．脑干、脊髓、小脑B．大脑、小脑、脑干C．大脑、脑干、小脑D．小脑、脑干、大脑我国淡水鱼类中，被称为“四大家鱼”是〔〕A．青鱼、草鱼、鲤鱼、鲢鱼B．青鱼、草鱼、鲫鱼、鳙鱼C．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼D．鲢鱼、鲤鱼、鲫鱼、鳙鱼“补钙观念，吸取是关键．”小丽的妈妈始终给她喂钙粉，可是医生说小丽患了佝偻病，缘由是在于喂钙粉时没加喂〔 〕A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D下面是关于肺泡与血液进展气体交换的表达，正确的选项是〔〕A．肺泡内的氧气和二氧化碳同时进入血液B．血液中的氧气和二氧化碳同时进入肺泡C．肺泡内的氧气进入血液，同时血液中的二氧化碳进入肺泡D．血液中的氧气进入肺泡，同时肺泡中的二氧化碳进入血液合理的饮食有利于青少年的安康成长。以下对人体安康有利的饮食方式是〔〕A．不吃早餐B．用碳酸饮料代替饮用水C．只吃鱼、肉，不吃蔬菜D．每日三餐定时定量，留意均衡养分7.以下不属于粮食作物的是〔〕A．西瓜 B．水稻 C．大豆 D．马铃薯8.小肠的起始局部叫盲肠B．结肠C．直肠D．十二指肠9.以下生态系统中有“绿色水库”之称的是〔〕A．湿地生态系统池塘生态系统C．森林生态系统D．城市生态系统下面是小明设计的“调查山东省初中学生近视发病率的几种方案，其中最合理的是〔〕

A．对省内全部的初中学生进展调查B．选取省内局部农村中学的学生作为样本进展调查C．选取省内局部城市中学的学生作为样本进展调查D．选取省内局部农村和城市中学的学生作为样本进展调查评卷人得分评卷人得分血液凝固后，血块四周消灭的黄色液体是血浆〔〕将10毫升血液放入盛有少量抗凝剂的试管中，静置一段时间以后，在上、下两局部的交界处呈白色的白细胞和血小板。细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。〔〕生态系统具有自我调整力量，所以我们就可以过度地利用它． 。评卷人得分“蚁穴溃堤”评卷人得分三、填空题图为植物细胞构造示意图，据图答复以下问题：我们用刀切鲜橙时，流出的黄色汁液主要来自图中构造[ ] ．能将光能转变为化学能的是[ ] ；能够把细胞内产生的废物排到细胞外的是[ ] _．细胞的掌握中心位于[ ] 动物细胞与植物细胞相比，动物细胞没有图中编号为[ ]、[ ]A的三种构造．〔括号内填字母〕如图是人体消化系统模式图，请依据图答复以下问题。

食物中的淀粉、脂肪、蛋白质需经消化才能被吸取。其中 在⑥ 中开头被初步消化，在⑧ 中被最终消化成简洁的小分子物质。① 所分泌的胆汁中不含消化酶，但能 脂肪。小肠内的 含有多种消化酶，且小肠的内外表积大，这说明小肠是 和 的主要场所。地球上全部生物有一个共同的家，这就是 。它包括的底部、 的大部、和 的外表。豌豆是人们广泛种植的农作物。请答复：豌豆种子萌发时所需要的环境条件是: 、肯定的水分和充分的空气。种子构造中的 将来发育成植物的幼体。植株生长过程中所需的水和无机盐，主要由根尖的 从土壤中吸取。一个豆荚中的多粒种子，可以推断豌豆属于种子植物中的 植物。 能使澄清的石灰水变得浑浊。评卷人得分四、连线题评卷人得分血管包括 、 和 三种。22.下面是生物现象及其表现出来的生物关系，请你将右侧的字母填写在横线上。〔5分〕环境光明第一次0只其次次1只第三次2只第四次0只第五次2只阴暗10只9只8只10只8只评卷人得分①②③④⑤评卷人得分五、探究题假设你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是由于环境变光明了吗?某同学对此进展了探究，请你将他探究活动的过程写完整。(1)提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?(2)作出假设： 。制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透亮的玻璃板，在铁盘两侧中心处各放5只鼠妇，观看鼠妇的行为。这样，在盒里就形成了 和 两种环境。该试验的变量是 1只鼠妇〔填：是、否〕可以得出准确的结论，为什么?分析结果，得出结论：该同学对上述试验重复了5次，结果如下表。

为了使试验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理?结论：对鼠妇的生活有影响。试验完毕后鼠妇怎样处理？为什么试验完毕后要洗手？蚊子的幼虫孑孓〔jiéjué〕生活在水中，它们在水中能呼吸吗？兴趣小组的同学设计了如下的试验来探究这个问题。试答复以下问题：提出问题：孑孓在水中能呼吸吗?作出假设： 。试验设计：①取甲、乙两个大小一样的烧杯，放入等量清水。②20只孑孓放人甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取 只孑孓放入乙烧杯中；乙组试验起到的作用是 。③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的一样环境中。④观看甲、乙两烧杯中孑孓的生活状况。4.结果推测：甲烧杯中的孑孓死亡，乙烧杯中的孑孓活着，说明 。甲和乙烧杯中的孑孓都存活，说明 。试验现象：甲烧杯中的孑孓全部死亡，乙烧杯中的孑孓活着。评卷人得分试验结论是： 。与你做出的假设 。评卷人得分六、综合题写出显微镜的相应构造：转动时，镜筒的升降范围很大的构造是［］ 。接近玻片标本的镜头是［］

取显微镜时，握镜的部位是［］ 。把玻片放上［］ 后，要用标本夹压住，标本要正对［］ 的中心。使用显微镜，应先用 倍镜，再用 倍镜观看在观看物像时觉察视野较暗，可承受或 的方法使视野变亮。假设物像在视野的左上角，要把物像移到视野中心，应将物体〔装片〕向 方向移动。阅读下面材料,答复有关问题。将来几年,马铃薯将从“放在盘子里”的莱肴变成“拿在手里”的主粮,成为我国继小麦、水稻、玉米之后的第四大粮食作物。马铃薯蛋白质含量高,拥有人体必需的氨基酸比较齐全。维生素的含量也较为全面,特别是含有禾谷类粮食所没有的胡萝素、素和维生素C,C是苹果的8倍左右。马铃薯还是一个矿物质宝库。有争论证明,假设人们每天只吃马铃薯,即使不补充其他任何食品,10倍于传统食品中含有的1.5倍的铁。前不久,科研人员将掌握某种牛肉蛋白质合成的基因移植到马铃薯细胞内,研发出了一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”品种。养分学家特别提示,不要食用颜色发青和发芽的马铃薯,以免龙葵素中毒。马铃薯中的蛋白质在胃液、 、 消化液的参与下分解成氨基酸,被人体吸取利用。马铃薯中的胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A,能有效预防 、干眼症、皮肤枯燥、脱屑等病症。铁是 的组成成分,常常食用马铃薯可预防贫血。参考答案.D【解析】试题分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应当消灭分解者和非生物局部，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…留意起始点是生产者，草一兔子一狐狸一狼食物链正确。考点：生态系统中的食物链和食物网。.B【解析】试题分析：脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三局部，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调整人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢〔治理身体对侧骨骼肌的运动〕、躯体感觉中枢〔与身体对侧皮肤、肌肉等处承受刺激而使人产生感觉有关〕、语言中枢〔与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢〕、视觉中枢〔与产生视觉有关〕、听觉中枢〔与产生听觉有关〕；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体根本生命活动的中枢〔如心血管中枢、呼吸中枢等〕。饮酒过量的人表现为语无伦次是大脑、走路不稳是小脑、呼吸急促是脑干。考点：脊髓和脑的构造及其功能。.C

【解析】试题分析：四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼．是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。鲢鱼又叫白鲢。在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢。栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量。考点：鱼类资源的利用和保护.D【解析】试题分析：维生素不参与构成人体细胞，也不供给能量，含量少，对人体生命活动起调整作用。维生素D能促进人体对钙、磷的吸取和骨骼的发育，人体缺乏维生素D时易患佝偻病〔如鸡胸、X形或O形腿等〕、骨质疏松症；钙、磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，缺钙和缺乏维生素D都患佝偻病和骨质疏松症。因此，补钙的关键在于吸取，吸取的关键在于维生素D。通常补钙的同时也需要补充维生素D。明明的妈妈只给他吃钙片，没有补充维生素D，钙不能被体内吸取。A、B、CD正确，应选D。考点：维生素D能促进钙和磷的吸取和骨骼的发育，预防佝偻病和骨质疏松症.C【解析】试题分析：人体内的气体交换包括肺泡与血液之间、血液和组织之间的气体交换，由于肺泡内的氧气含量大于血液〔不管动脉血液还是静脉血液〕，〔动、静脉〕血液的氧气浓度大于组织内的氧气浓度，所以氧气不需要消耗能量也可以由肺泡到血液再到组织，由于没有消耗能量，二氧化碳的集中方向则刚好相反，由组织→血液→肺泡，原理一样。考点：此题考察的是肺泡内的气体交换。点评：此题为根底题，难度一般，解答此题的关键是把握肺泡与外界的气体交换通过呼吸运动完成，人体内的气体交换通过集中作用完成。.D【解析】试题分析：合理养分的含义是，由食物中摄取的各种养分素与身体对这些养分素的需要到达平衡，既不缺乏，也不过多，依据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物，留意荤素搭协作理，合理养分还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚三餐的能量摄入分别占30%、40%、30%．不吃早餐不能满足人体的养分需求，只吃鸡、鸭、鱼，不吃蔬菜水果，易导致维生素、无机盐缺乏，饮料不能代替水，其中的添加剂对人体有害，应选D。考点：此题考察的是合理养分，解答此类题目的关键是理解合理养分的含义要求。.A【解析】试题分析：依据植物的用途可以分为粮食作物、蔬菜、水果、花卉等。西瓜属于水果，水稻、大豆、马铃薯等属于粮食作物。考点：此题考察的是植物的分类

.D【解析】试题分析：小肠位于腹中，上端接幽门与胃相通，下端通过阑门与大肠相连．小肠与心互为表里，是食物消化吸取的主要场所，盘曲于腹腔内，上连胃幽门，下接盲肠，全长约3-5米，张开有半个篮球大，分为十二指肠、空肠和回肠三局部，起始局部为十二指肠，小肠是主要的吸取器官。考点：胃和肠的构造特点。.C【解析】试题分析：湿地生态系统是在多水或是过湿等状况下形成的生态系统。具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称，A错误；淡水生态系统由河流、湖泊或池塘等淡水水域和淡水生物组成。除了为人类供给饮水、浇灌和工业用水，在调整气候等方面也有重要作用，B错误；森林生态系统，主要分布在潮湿和半潮湿地区，动植物种类繁多。是地球环境中最具有生物多样性的地区。森林在修养水源，保持水土方面起着重要作用，雨水降落到森林后，首先会受到树冠的阻留，顺着树干流到地面后，再被盘根错节的树根缠住，又因森林土质疏松，一局部水又渗入地下，成为地下水，这样从地表直接形成径流的水就削减了很多，不易造成山洪，避开大水冲刷地表导致水土流失，有绿色水库之称。C正确；城市生态系统中人类起着重要的支配作用。植物的种类和数量少．消费者主要是人类，而不是野生动物。由于人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，简洁产生环境污染问题，D错误。考点：生态系统的多样性.D【解析】试题分析：对省内全部的初中学生进展调查，虽然准确性高，但调查费时、费力、难度较大，而抽样调查虽然是非全面调查，但它的目的却在于取得反映总体状况的信息资料，因而，也可起到全面调查的作用，A不符合题意；调查时选取的样本要有代表性、典型性、准确率高的特点．选取省内局部农村中学的学生作为样本进展调查，样本没有代表性，不能代表城市中学的学生近视发病率，B不符合题意；选取省内局部城市中学的学生作为样本进展调查，样本没有代表性，不能代表农村中学的学生近视发病率，C不符合题意；选取省内局部农村和城市中学的学生作为样本进展调查，样本全面、分布合理，有代表性，D符合题意。考点：近视、远视形成的缘由及矫正方法；眼的保健。11.×【解析】血液凝固后，血块四周的是血清，加了抗凝剂消灭分层现象，上层淡黄色的液体就是血浆。12.对

颖的血液放入抗凝剂后，由于比重不同，会消灭分层现象，分为三层，上面是淡黄色半透亮的血浆，中间有一层白的，是白细胞和血小板，最下面是暗红色的红细胞，题干说法正确。13.√【解析】试题分析：细胞的生活不仅需要物质和能量，还需要信息。细胞的掌握中心是细胞核。细胞核内有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息就是指导和掌握细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建筑自己生命大厦的蓝图。考点：细胞核在生物遗传中的重要功能。14.错【解析】生态系统中生态平衡与生物的数量和种类有关，平衡力量也是受生物的影响，一旦超过这种限度，平衡很难恢复，所以我们不行以过度的利用它。15.√【解析】【解析】如图：试题分析：生物既能适应环境，又能影响环境。蚂蚁在堤坝中筑巢，最终使堤坝崩溃，转变了四周的环境，这提醒了生物对环境的影响。故说法正确。【解析】如图：考点：此题考察生物与环境的关系。16.〔1〕E；液泡；C；叶绿体；B；细胞膜；D；细胞核；C、E。【解析】试题分析：由植物细胞构造示意图可知：[A]细胞壁，[B]细胞膜，[C]叶绿体，[D]细胞核，[E]液泡，[F]细胞质。细胞质里有[E]液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质．切鲜橙时，流出的黄色汁液主要来自液泡内的细胞液中。植物的绿色局部含有[C]叶绿体，是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸取光能。叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中；[B]细胞膜紧贴细胞壁内侧的一层膜格外薄，在光学显微镜下不易看清楚，不仅有保护作用，还可以掌握物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外；〔3〕[D]细胞核是掌握中心，细胞核中简洁被碱性染料染成深色的是染DNA和蛋白质组成的。DNA是主要的遗传物质，DNA上有指导生物发育的全部信息，掌握着生物的发育和遗传。〔4〕动物细胞与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡。考点：植物细胞的根本构造。17.〔1〕蛋白质；胃；小肠；〔2〕〔2〕消化液；消化；吸取。【解析】

试题分析：图中：①肝脏，②胆囊，③盲肠，④阑尾，⑤食管，⑥胃，⑦胰腺，⑧小肠。食物中的淀粉、蛋白质、脂肪需经消化才能被吸取。其中蛋白质在⑥胃中开头被初步消化，在⑧小肠中被最终消化成氨基酸。①肝脏分泌的胆汁中不含有消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化。小肠内消化液含有多种消化酶，且内外表积大，这说明小肠是消化和吸取的主要场所。考点：消化道的组成；各种消化腺的位置和功能。.生物圈；大气圈；水圈；岩石圈【解析】生物圈是人类和其他生物共同生活的惟一家园。生物圈包括大气圈的底部、水圈的大局部、岩石圈的外表。.〔1〕适宜的温度；胚；成熟区；被子。【解析】试题分析：种子萌发所需要的环境条件是：肯定的水分、适宜的温度和充分的空气。种子由种皮和胚两局部组成，其中，胚是生植物体的幼体。胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成；胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的局部，子叶吸取或转运养分物质给胚芽、胚根和胚轴，所以，胚是生植物体的幼体。根尖从土壤中吸取水和无机盐的主要部位是成熟区。豌豆种子的外面有果皮包被，属于被子植物。考点：探究种子萌发的条件。.二氧化碳【解析】试题分析：把二氧化碳通入澄清的石灰水后，二氧化碳与氢氧化钙发生了化学反响，生成了碳酸钙，碳酸钙不溶于水，因此使石灰水变浑浊．所以能使澄清的石灰水变浑浊的物质是二氧化碳。考点：肺与外界气体的交换。.动脉血管；静脉血管；毛细血管。【解析】试题分析：人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型。其中动脉血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，其功能为将血液从心脏输送到全身各处去；静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，其功能为将血液从全身各处输送到心脏去；毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，利于与组织细胞进展物质交换。故答案为：动脉血管；静脉血管；毛细血管。

考点：血管的构造、功能和保健。22.①C ②A ③B ④C ⑤D【解析】试题分析：生物与生物之间的关系有：合作、共栖、共生、寄生、捕食、竞争。老虎吃野猪老虎是以野猪为食，它们二者之间应是捕食关系。田间的杂草的长势直接影响水稻的长势，它们二者之间应是竞争关系。猫是以老鼠为食，它们二者之间应是捕食关系。很多蜜蜂在酿蜜，它们之间分工合作，各负其责，它们之间应是合作关系。田里的水稻与杂草为了争夺阳光、水分，应属于竞争关系。血吸虫在钉螺里存在寄生关系。考点：此题考察的是生物和生物之间有亲热的联系23.〔2〕〔3〕光明阴暗光否有误差会发生偶然性取平均值〔5〕光放回适合鼠妇生活的环境〔6〕讲卫生，鼠妇会有细菌【解析】试题分析：提出问题：由于探究的是光对鼠妇的影响，所以提出的问题是光对鼠妇的生活有影响吗？；作出假设：作出的假设可以有两种，一种是光对鼠妇的生活有影响，另一种是光对鼠妇的生活没有影响，在设计试验时，要给鼠妇供给光明和黑暗两种环境，观看鼠妇对环境的选择，这就形成了以光为单一变量的比照试验，得出结论：依据试验结果可以得出试验结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇宠爱生活在黑暗的环境中；试验完毕后要洗手？由于在试验中接触到土壤及鼠妇，这样的环境里会滋生着大量的病菌等微生物，所以试验完毕后要洗手，目的是去除手上沾染的病菌等微生物；这个试验的由于探究的是光