【小学语文】人教版小学四年级上册语文单元试卷全册

12/12【小学语文】人教版小学四年级上册语文单元试卷全册班级：姓名：得分：识字·写字（30%）一、看拼音写词语。10分huīfùzhàoyàofèiténgguīlǜfèngxì()()()()()cànlànjìngjìyījiùlǒngzhàoshùshāo()()()()()二、用“√”给带点的字选择正确的读音。9分闷雷(mēnmèn)踮着脚(diǎndiān)号叫(háohào)兴奋(xīngxìng)答应(yīngyìng)堤岸(dītī)停泊(pōbó)树干(gāngàn)不可计数(shǔshù)三、把下列词语补充完整。5分若()若现漫天()地齐头并()不可计()()首东望横()江面风平()静水天相()一争高()人声鼎（)四、照样子;把下列句子写具体。6分例：那么多的绿叶;一簇堆另一簇上面;不留一点儿缝隙。1．那么多的鸟儿;。2．的岩石上绽开了的花朵。例：午后一点左右;从远处传来隆隆的响声;好像闷雷滚动。3．高高的瀑布从上游山峡里倾泻下来;像。阅读·积累70%一、判断下列说法;对的打“√”;错的打“×”。3分1．观赏钱塘江大潮是在夏天。 ()2．《火烧云》是作家萧红写的。 ()3．“鸟的天堂”是一棵枝繁叶茂的大榕树。 ()二、把下面的句子按一定顺序整理成一段通顺的话。6分()体育中心全貌雄伟壮观;建筑风格各异;各有寓意;具有强烈的时代感。()亚运村、亚运体育馆是非常令人向往的地方;最近我们到这些地方作了短期的游览。()这一切;都令人情不自禁地联想到：是亚运会工程的建设者们用辛勤的汗水浇开了这朵朵艳丽的亚运体育场之花啊!()我们乘车来到了环境优美的亚运村。()亚运村整个建筑设汁新颖;布局合理;不同风格的建筑成环状排列。中间是一个中心花园。真是一个非凡的建筑群。()接着我们来到亚运会的主体工程——奥林匹克体育中心。二、按要求填空。24分1．雾锁山头;天连水尾。2．重重叠叠;路;泉;高高下下树。3．绿水本无忧;因风;青山原不老;为雪。4．山山水水处处;时时好好奇奇。5．“那条白线很快地向我们移来;逐渐拉长;变粗;。再近些;只见;形成一堵。浪潮越来越近;犹如;浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同;好像大地都被震得颤动起来。”从这段话中;我们看到了钱塘江大潮的景象。6．雅鲁藏布大峡谷;映衬着雪山冰川和的原始林海;云雾;神秘莫测;大峡谷的水;从细流、飞瀑到江水;真是。大峡谷的山;从遍布热带雨林的山脉到的皑皑雪山;让人感觉如。7．那翠绿的颜色;明亮地照耀着我们的眼睛;似乎每一片绿叶上都有。三、课内阅读。11分起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍;便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只;第三只。我们继续拍掌;树上就变得热闹了;到处都是鸟声;到处都是鸟影。大的;小的;花的;黑的;有的站在树枝上叫;有的飞起来;有的在扑翅膀。我注意地看着;眼睛应接不暇;看清楚了这只;又错过了那只;看见了那只;另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来;被我们的掌声一吓;又飞进了叶丛;站在一根小枝上兴奋地叫着;那歌声真好听。1．从文中找出两对反义词写下来。4分()——()()——()2．“应接不暇”是什么意思呢？从文中画出相应的语句。2分3．“大的;小的;花的;黑的;有的站在树枝上叫;有的飞起来;有的在扑翅膀。”这句话介绍了鸟的、、;从中我们可以知道。5分四、课外阅读。26分天山景物记七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人;这时最理想的是骑马上天山。进入天山;戈壁滩的炎暑就被远远地抛在后面。迎面送来的雪山寒气;立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着耸立的巨大雪峰。几团白云在雪峰间投下云影;就像银白的绸缎上绣了几朵灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来;闪着亮光。在白皑皑的群峰脚下;是连绵不断的翠绿的原始森林。林中密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下;阳光透过重重叠叠的枝丫;在苍翠的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上;一条条清澈见底的小溪流两旁;到处是高过马头的野花;五彩缤纷;绚丽夺目。马行花海之中;显得格外矫健;人浮花海之上;显得格外精神。骑在马上;你根本用不着离鞍;只要一伸手就可以捧到满怀最喜爱的鲜花。虽然这时候并不是春天;但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？1．请摘录描写颜色的词语。5分2．请用“”划出文中的一个比喻句。这句话把比作。3分3．给下面的句子换个说法;意思不变。2分有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?4．读一读;填一填。16分短文首先写了天山之行的时间（）;地点（）;上天山的原因是（）。天山行的经过是：先写天山的（）;再写天山的（）;接着写了天山的（）最后写了天山的（）和（）。天山的特点是：气候;原是（）的夏天;进入天山就像（）;再往里走就像（）;环境;这里有（）的雪峰;（）的原始森林;（）野花;（）的千里牧场和()蒙古包。人教版小学四年级上册语文第二单元检测试题一.看拼音写词语。（9分）jìngmìāojìnkòukāizīliào（）（）（）（）zhàokāiqǐyuánwǎngfèixīnjī（）（）（）hàorúyānhǎijīngshéndàzhèn（）（）二、改正词语中的错别字。（9分）宽敝()瑞详()往费心机()既使()选泽()豪不可惜()斩新()顷诉()精神大震()三、选词填空。（6分）简朴简单1、王老师一直过着()生活。2、这道题很()。隐藏隐蔽3、蟋蟀的住所非常();()在青草丛中。静谧安静4、教室里非常();同学们都在认真做作业。5、魏格纳在()舒适的病房里坐卧不安。四、指出下面句子所用的修辞手法。（4分）1、蟋蟀有特好的工具吗？没有。 ()2、当四周很安静的时候;蟋蟀就在这平台弹琴。 ()3、魏格纳在病房里坐卧不安;就像软禁在牢笼中的困兽一般。 ()4、每根细丝像蜗牛的触角。 ()五、划掉每组词语中不同类的词。（3分）1、东海南海黄海2、时光阳光月光星光3、茶杯茶壶茶盅茶叶六、修改病句（6分）1、故事书对我十分感兴趣。2、这本故事书的内容和插图都很漂亮。3、怎么也忘不了发生在过去的往事。七、照样子;写句子。（8分）例：小红做完了作业。小红把作业做完了。1、妈妈补好了我的衣服。2、小猫抓住了一只老鼠。例：洪水淹没了村庄。村庄被洪水淹没了。3、同学们完成了老师交给的任务。4、小狗吃完了地上所有的骨头。八、根据课文内容填空。（10分）1、《题西林壁》作者是;全诗是;;;。2、《游山西村》作者是;后两句诗句的意思是：3、爬山虎的脚像又像4、列夫.托尔斯泰生前坚持写日记;他是国著名作家。九、阅读短文;按要求做题（18分）春天到了;大地复苏;花儿开放;整个大自然充满了生机;我十分喜欢这生机勃勃的春天;尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地;上面种着小草;它们是那样富有（生机生命）;春天一到;一下子就铺开了一片绿色的天地。细看;它们是嫩绿色的;水灵灵的;多么喜人！一阵风吹过;小草跳起了欢乐的舞蹈;时而舒展右臂;时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩;天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下;一定会叫你心旷神怡;乐而忘返。你别看小草这样（软弱柔弱）;可它永远不会向暴风雨低头。有一天;一阵狂风过后;突如其来地下了一场大雨。风雨过后;我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了;有的歪歪斜斜;有的身子贴地。但我相信;它们是不会在暴风雨下屈服的。果然;小草又慢慢挺直了腰;尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看;我们是多么顽强啊！”小草;没有鲜花那么娇艳;没有白杨那么（挺拔挺立）;可是它的生命力是多么（坚强顽强）！人们说“疾风知劲草”;小草是当之无愧的。1、短文加个恰当的题目;写在文前的横线上。（2分）2、用“\”划去（）里用得不恰当的词语。（2分）3、“疾”字在字典里有四个意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速;猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（）种意思。（1分）4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（4分）ABB：ABCC：AABC：AABB：5、我从文中划线的句子中体会到了什么？。（2分）6、用“√”选择正确的答案。（2分）（1）.本文表现了作者喜爱春天的思想感情。（）（2）.本文赞扬了小草坚强不屈;有顽强的生命力。（）7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神？请写一写你对他们的赞美之情。（2分）十、作文（30分）在本组课文的学习中;作者敏锐、细致的观察力令我们赞叹不已。你在最近认真观察了什么事物？仔细回忆一下;把你在观察过程中发生的趣事告诉大家;也可以将自己在观察中的新发现;以日记的形式展现出来。附答案：一、静谧凹进叩开资料召开起源枉费心机浩如烟海精神大振二、敞端枉即择毫崭倾振三、简朴简单隐蔽隐藏安静静谧四、反问拟人比喻比喻五、时光茶叶六、1、我对故事书十分感兴趣2、这本故事书的内容很丰富;插图很漂亮3、奶奶怎么也忘不了发生有过去的事。（“过去的”和“往”任选一个）七、1、妈妈把我的衣服补好了。2、小猫把一只老鼠抓住了。3、老师交给的任务被同学们完成了。4、地上所有的骨头被小狗吃完了。八、略九、1、小草2、划去“生命、软弱、挺立、坚强”3、④4、略5、小草坚强不屈、有顽强的生命力6、（2）7、略人教版小学四年级上册语文第三单元检测试题班级_______姓名_______学号_______分数_______一、读拼音写词语。（每字0.5分;共32分。）yánɡyìyǔnxǔwéiqiánɡlónɡdōnɡɡūdúxùnchì（）（）（）（）（）（）fùɡàinínɡshìlěnɡkùyúkuàichāichúshènɡxià（）（）（）（）（）（）fámùɡàoshìpáiméiyóudēnɡxiānhuāshènɡkāi（）（）（）（）lǜshùchénɡyīnxiānɡuǒpiāoxiānɡkuánɡfēnɡdàzuò（