幼儿园消防演练方案「」6篇

Word-19-幼儿园消防演练方案「」6篇幼儿园消防平安演习计划篇一

设计背景：

孩子有着剧烈的求知欲和奇怪   心，对熠熠生辉的火光总感到奇怪   ，总喜爱 睁大眼睛盯着看。然而因为年龄的限制和生活阅历的缺乏，他们不了解防火学问，不懂得平安用火，经常由于奇怪   和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必需按照平时生活中常碰到的问题和孩子常犯的错，有挑选地教会他们一些有用的学问，增加幼儿防火意识，提升幼儿防火本事。

活动任务：

1、让幼儿了解防火学问，懂得火不能玩，有基本的平安学问。

2、让幼儿了解火灾发生的几种容易缘由，懂得如何防范。

3、初步掌控几种自救逃命的办法及技能，提升自我庇护本事

重点难点：

重点：了解防火学问，懂得火不能玩，有基本的平安学问。

难点：初步掌控几种自救逃命的办法及技能，提升自我庇护本事。

活动预备：

消防标志，火灾逃命视频，儿歌视频。

活动过程：

一、展示消防标记，介绍11.9是消防日。

1、熟悉火警电话119

创设情景表演（新年到了，思思和东东好开心，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，骤然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了！”）

（1）研究“你怎么知道着火了？”

（2）着火了我们该怎么办呢？

重点教导幼儿，尽本事离开火源，找大人寻求帮忙。同时展示119图片，介绍11.9是消防日，同时告知幼儿119是火警电话。由于小伴侣年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，告知大人请他们帮忙。

二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把全部的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危急呀，那我们在生活中应该怎样做才干避开火灾的发生呢？引领幼儿说出预防火灾的办法，熟悉“防火”标志。（附属图片，加深熟悉）

1、预防火灾，小伴侣们不能任凭玩火。

2、不玩插座、插头和电线。

3、不能任凭燃放烟花爆竹。

4、提示爸爸不乱扔烟头。

5、熟悉“严禁烟火”，平安出口，灭火器等标记。

三、学习火灾逃命

1、观察视频。

2、研究逃命的初步办法办法。

首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。

3、幼儿练习逃命的办法。

四、播放消防学问儿歌结束。

幼儿园消防平安演练计划篇二

一、成立消防演习领导小组总指挥：

郎俊菊（园长）副总指挥：潘虹（后勤副园长）苗红艳（保教副园长）医疗小组：李艳菊（保健医）、许美华（保健医）救援小组成员：张贵寿、陈丹、张双英、龙武、伍长锦、林家武、王建军、曹兵团、杨全优、毛东林、吕业明、匡前龙、刘凤明、陈州、张平(男)、李乙兮、巩颖惠、李彬、李静、梁珠颖、房明娟。

演习指导：海口市金盘消防中队预备材料：1、预备3个扩音喇叭，各楼层一个。

2、各班教师为幼儿预备好一条湿毛巾。

3、后勤员工负责每个楼层放置一枚烟雾弹，假如没有烟雾弹请预备铁桶、汽油、树杆或木材代替。

4、预备消防车，2个火盆，10个灭火器放大厅备用，各班班主任与各救援小组成员示范使用。

5、保健医生负责医药箱和急救药品。

设备设施：确保消防栓、灭火器等消防设备设施能正常使用，平安指示标志，应急灯完好，消防通道畅通无阻。

疏散要求：一楼最先、二楼其次、三楼最后，逼近楼梯的年级为先，远离楼梯的年级为后。

二、演习项目听到报警后，全体员工帮助年级教师根据疏散线路，把幼儿安全转移到平安处。

三、演习要求1、要求全体员工统一着园服。

2、听到消防报警音后，各班老师立刻停止当前一切活动，集中同学，清点人数，同学所有到齐组织同学排成纵队一个跟着一个，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离。老师在队伍前、中、后的有效位置护送同学平安撤离至指定平安地点。有特别状况（个别同学无法马上撤离的），要准时告诉应急搜救组人员未撤离同学的状况，由应急搜救组人员负责营救，撤离至指定平安地点。

3、告知幼儿逃离险区时，不要讲话，不要惊惶，服从教师指挥用湿毛巾捂住口鼻并沿墙边弯腰前行。

四、疏散前后注重事项●疏散前的注重事项：

A、各班关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。

B、为保证迅速、有序、平安地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻觅个人物品。

●疏散时的注重事项：

A、提示疏散的幼儿不浮现惊惶与骚乱，确保他们平安撤出。

B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，郑重仔细地对待现场上浮现的每一个突发状况

五、责任范围总指挥：郎俊菊负责指挥现场：教学楼前门操场集合点，计时。

浮现险情负责向上级领导部门、总公司汇报。

负责清点各年级人数（教师和幼儿）。

副总指挥：潘虹负责指挥现场：大厅南门利用广播通知救援小组马上到位，（疏散指令：各班教师、小伴侣请注重，现在发生险情，请教师组织好孩子顺当从指定出口平安撤离，救援小组马上到位。）负责引领一号楼梯和二号楼梯的教师与幼儿从大厅南门顺当撤离到前面操场的草地上。

副总指挥：苗红艳负责指挥现场：大厅北门负责引领三号楼梯和四号楼梯的教师与幼儿从大厅北门顺当撤离到后面操场的草地上。

医疗小组：李艳菊负责指挥现场：大厅南门负责抢救受伤的幼儿和教师，由贝恩班派一名幼儿饰演伤员。

医疗小组：徐美华负责指挥现场：大厅北门负责抢救受伤的幼儿和教师；由贝伦班派一名幼儿饰演伤员。

第一救援小组：曾志军、张双英负责指挥现场是：幼儿园一楼大厅曾志军负责切断大厅的总电源。

张双英：快速拨打119报警电话，并接待消防人员到位。

其次救援小组：张贵寿、陈丹负责指挥现场是：幼儿园一楼大厅张贵寿：负责使用大厅东侧的灭火器，边救援边等待消防员的到来；陈丹：负责使用大厅西侧的灭火器，边救援边等待消防队员的到来；第三救援小组：

龙武、伍长锦、杨全优、吕业明负责指挥现场是：一号楼梯口；龙武：负责站在一楼楼梯口处，吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿平安离开险区；伍长锦：负责站在一楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿平安离开险区；杨全优：负责站在二楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿平安离开险区；吕业明：负责站在三楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿平安离开险区；第四救援小组：

林家武、曹兵团、匡前龙负责指挥现场是：二号楼梯口林家武：负责站在一楼楼梯口处，吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿平安离开险区；曹兵团：负责站在一楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿平安离开险区；匡前龙：负责站在二楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿平安离开险区；曾一山：负责站在三楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿平安离开险区；第五救援小组：

王建军、张平、毛东林、陈州负责指挥现场的是三号楼梯口；王建军：负责站在一楼楼梯口处，吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿平安离开险区；毛东林：负责站在一楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿平安离开险区；张平：负责站在二楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿平安离开险区；陈州：负责站在三楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短）并疏散幼儿平安离开险区；第六救援小组：

温学道、刘凤明、巩颖慧负责指挥现场是：四号楼梯口；巩颖慧：负责站在一楼楼梯口处，吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿平安离开险区；温学道：负责站在一楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿平安离开险区；李彬：负责站在二楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿平安离开险区；刘凤明：负责站在三楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿平安离开险区；第七救援小组：李静、房明娟、负责指挥现场是：幼儿园保安室大门；负责严把大门，接待消防队员的到来，并做好记下工作。

第八救援小组：李乙兮、梁珠颖负责指挥现场是：帮助教师平安引领幼儿离开险区。

李乙兮：负责爱伦班，帮助年级教师平安的引领幼儿离开险区；梁珠颖：负责贝恩班，帮助年级教师平安的引领幼儿离开险区；房名娟：负责贝德班，配合年级教师平安的引领幼儿离开险区。

第九救援小组：各年级教师负责指挥现场是：年级的疏散支配班长：负责组织幼儿有序的排好队，不要拥挤、不要惊惶，边安抚边指挥配班教师先打开房门。预备就绪后，站在幼儿队伍的最前面，退步走下楼梯；配班：负责协作班长组织幼儿，照看身体不适或胆小的幼儿。

预备就绪后，站幼儿队伍的中间，帮助幼儿平安走下楼梯；助教：负责预备幼儿用的湿毛巾，每人一块湿毛巾迅速发给幼儿，并自己做展示范告知幼儿湿毛巾的正确使用办法。

预备就绪，站在幼儿队伍的最后面，帮助幼儿平安走下楼梯。

六、撤离分区一号楼梯口（办公室旁边）：

接到警报后，科林班、奥维班、罗伊班、罗瑞班全体师生有序地从一号楼梯口平安撤出；撤出地点是大厅南门对面的跑道草地上；二号楼梯口（爱迪班旁边）：

接到警报后，爱迪班、贝奇班、科特班、罗杰班、科尔班全体师生有序地从二号楼梯口平安撤出；撤出地点是大厅南门对面的跑道草地上；三号楼梯口（园长室旁边）：

接到警报后，贝德班、贝恩班、奥林班、科迪班全体师生有序地从三号楼梯口平安撤出；撤出方向是大厅北门；到动物园处右转向大厅南门对面的跑道草地上集合。

四号楼梯口（感统室旁边）：

接到警报后，爱德班、罗迪班、罗宾班、贝伦班、贝立班全体师生有序地从四号楼梯口平安撤出；撤出方向是大厅北门，沿感统室外路左转向大厅南门对面的跑道草地上集合。

另注：科伊班全体师生直接从教室撤离到操场平安地带集合。

幼儿园消防平安演习计划篇三

活动任务：

1、让幼儿利用观察火灾现场，了解发生火灾的危害性。

2、了解发生火灾后容易的自救办法，提升自我庇护意识，懂得爱护自己的生命。

3、熟悉生活中的平安标志，掌控一些基本的平安学问。

4、进一步进展语言表述本事、观看本事和推断分析本事。

活动预备：

火灾现场录像带、图片、“紧张出口”、“火警电话119”标志，各1个，小毛巾、小被、小脸盆等若干。

活动过程：

一、引出课题：

1、幼儿观察火灾现场录像。

2、老师提出问题：(1)发生了什么事？（火灾）

（2）假如发生了火灾会怎么样？

（火灾带来的危害性）

3、请幼儿自由发言、研究。

4、老师总结：火灾带来的危害：A、大火能烧掉一座座房，让人们无家可归，烧掉一片片森林，让动物也没有家园。B、大火能烧死人和动物。C、污染空气。

二、展示图片，观察录像，引领幼儿说出启发火灾的缘由。

三、怎样预防火灾的发生。

引领幼儿说出预防火灾的办法：

（1）小伴侣不能任凭玩火。

（2）点蜡烛、蚊香时不能逼近简单着火的物品。

（3）不能任凭燃放烟花爆竹。

（4）不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。

（5）不能任凭玩电、插头、插坐等。

四、学习正确的逃命、自救办法。

1、提出问题、研究：假如真正发生了火灾，我们该怎么办？

（1）抓紧找电话，打火警电话119（熟悉消防标志“火警119”）。

（2）在公共场所时赶快找平安出口（熟悉消防标志“紧张出口”）。

2、幼儿举行消防演习。

3、请幼儿观察录像，总结逃命的自救办法：(1)用湿毛巾捂住嘴、鼻子，用湿的衣服、被子包住身子，弯腰逃离火场。

（2）喊大人来救。

（3）往窗口阳台处扔东西。

4、幼儿再一次举行消防演习，活动结束。

最新幼儿园消防演练计划篇四

为确保全体在园师幼的生命财产平安，确保幼儿园教导教学工作的顺当开展，防范消防平安事故的发生，力保消防平安事故发生时损失削减，降低危害，能迅速、高效、合理有序地处置消防事故，按照上级消防部门文件与要求和相关法律规矩，结合我园消防环境建设与预备的实际，制定本预案。

一、消防平安工作领导组织机构

组长：

副组长：

组员：全体教职工

二、消防平安工作成员的责任分工

组长为消防工作的第一责任人，负责定时召开消防平安工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查执行消防平安事宜。

副组长负责各详细负责组织对紧张预案的执行状况，未雨绸缪，做好预备，保证完成领导部署的各项目标。

副组长和领导组各组员详细负责火险发生时全园各年级突发大事的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧张指令的畅通和顺当执行；做好宣扬、教导、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。

消防平安领导组织机构下设通讯组、灭火组、救护组、紧张疏散组，分离详细负责通讯联络、组织救火、救护伤员、疏散师幼等工作。

（一）通讯组：（火险发生时，负责立刻电话报告园消防平安工作组和上级相关部门，以迅速获得指示，视火情拨打119，广播告诉全体幼儿，报险救灾）

（二）灭火组：各班班主任（负责消防设施完美和消防用具预备，负责检查全园各办公室、教室、食堂等地的用电、用火平安；火险发生，立刻参与救火救灾工作）

（三）救护组：（负责做好准时送往医院的预备工作，负责火险发生时受伤师幼及救火人员伤痛的紧张处理和抢救）

（四）紧张疏散组：各班配班教师（负责制定紧张疏散计划，明确各班逃命途径与方法指导，负责所在年级幼儿紧张疏散中的平安）；

三、灭火工作预案

1、发觉火情，在场人员要立刻引领室内人员举行有序疏散，并快速通过室内的消防器材控制火情，争取毁灭于火灾初级阶段。

2、如不能准时控制、扑灭火灾，在场人员要立刻实行措施妥当处理（如切断电源等），防止火势扩散。

3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增强救济人员，协力救火。

4、领导组成员接到报告后，要立刻到达火情现场，并视火情拨打（“119”报警求救、广播告诉全体幼儿，报险救灾）电话报告上级相关部门，以迅速获得指示。

四、师幼疏散及逃命预案

1、火情发生后，根据灭火预案，管理人员及各工作人员要立刻通知幼儿园领导组领导，尽快增强救济人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并按照火情发生的位置、蔓延状况及威逼的严峻程度逐个区域通知人员撤离。

2、管理人员及工作人员应当正确引领撤离师幼奔向疏散通道，并将正确的逃命办法告诉全部老师和幼儿，其余人员根据既定位置，统一使用灭火器灭火，并举行伤员救护等工作。

3、为更好地应对紧张状况，管理人员及工作人员必需一切服从现场指挥部的指挥。

4、紧张疏散的负责老师必需正确掌控须要的'办法，切实保证师幼的平安逃命。

春雨幼儿园

最新幼儿园消防演练计划篇五

为进一步强化公共平安教导，初步培养幼儿公共平安意识，提升全体师生在公共突发大事中的自救自护的应变本事，结合幼儿的年龄特征和本园园舍设施状况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推进我园全体师生平安教导活动的深化开展。

演练时光、地点、人数

时光：2022年x月x日

地点：XX幼儿园

人数：全园师生

演练领导小组及应急小组

1、现场指挥:XX园长

2、年级组织指挥：各班教师

3、摄影

预备工作

预备警报声，师生事先认识园内通道，下楼梯（办法、挨次、路线）。

疏散集中地

操场

幼儿逃命路线

总的疏散原则是低层先高层后，逼近楼梯年级为后远离楼梯年级为先的原则。闻声演练警报后，任课老师应立刻停止教学活动，与配班老师一起，把年级大略分成两组，由班主任、配班老师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口赶紧时光举行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一个孩子。

演练过程

1、警报声起

2、各班老师组织幼儿快速撤离活动室，沿平安逃命路线疏散。

要求：

（1）各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离

（2）老师引领幼儿逃命时，教导幼儿不抢道、不惊惶

（3）老师要组织幼儿有序撤离，前、后有老师组织，不许漏下一名幼儿。

3、集中到指定位置，清点人数、排好队。

4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。

演练前的平安教导

组织纪律教导：

各班主任教师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，任意乱跑，自己挑选路线。严禁说话、游戏、打闹，严禁奔走抢先，特殊下楼梯时严禁动手推搡。

平安注重事项：

1、在从教室疏散出来时，幼儿要根据既定路线有挨次缓慢、有序地下楼。

2、下楼时要保持宁静。

3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

4、任何人不得有意乱挤、超前等，特殊是在下楼过程中绝不允许互相推挤。

易发事故的估量和措施

主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。实行的措施是：

1、组织疏散的楼层教师立刻向幼儿喊话，并阻挡周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿举行紧张施救，先由保健医生举行处理，假如保健医生在推断无法处理的状况下，准时送往医院检查治疗。

幼儿园消防平安演练计划篇六

一、活动目的

为进一步强化老师和幼儿对突发事故的灵便应变本事，使幼儿掌控消防平安学问，从小培养消防意识；掌控更多的自救、逃命、自我庇护的详细办法，制造良好的消防平安环境，因此我园对全园师生及教职工举行了消防平安学问教导的学习，并进行了幼儿园消防疏散演练活动。培养幼儿掌控正确的逃命要领，从容应对火灾等突发大事。

二、演练时光和地点

时光：20____年4月12日上午10点正

地点：幼儿园活动场

三、演练组织机构

总指挥：

副总指挥：

组员：

四、工作小组

1、帮助指挥人员：各班教师和保育员

职责：分离到各自年级活动室，互相帮助。负责：(1)演习前清点幼儿人数；(2)带领幼儿撤退：(3)到达平安地带后清点幼儿人数。

2、现场警戒小组：

职责：详细负责同学和其他闲杂人员再次进入警戒地带。

3、疏散引领小组：

职责：按照现场状况、人流密度、对疏散路线作挑选或调节。维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处引领；阻挡幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压状况发生；有人倒下，要立刻扶起。

4、抢救小组：

职责：详细负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急抢救和拨打119电话和120急救电话等。

5、撤退后幼儿平安管理：各班老师

职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿心情，保证幼儿火灾后的平安。

以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、平安管理，严防楼道拥挤事故发生。

6、报警小组：

负责教学楼火警预告，向分管领导电话报警

五、疏散管理

1、疏散命令：由应急总指挥按照状况发布疏散命令。

2、疏散钟声、广播：“请注重，这是火警广播。小伴侣听到警报后不要慌乱，快速用水浸湿毛巾，捂住口鼻。服从指挥，有序退场，由教师、阿姨带领沿疏散标志从就近平安出口撤离。”

3、疏散路线：现场指挥应按照现场状况、人流密度、对疏散路线作挑选或调节。

4、疏散引领：疏散引领小组的目标是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引领，避开幼儿误入危急区域；要阻挡幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压状况发生；有人倒下，要立刻扶起，防止踩踏事故发生。

5、撤离方向：就近平安出口撤离原则。中2、中3、小2两个年级依次从一号教学楼西侧楼梯疏散；中1、小1、中4四个年级依次从一号教学楼东侧楼梯疏散；大1、大2两个年级依次从二号教学楼北侧楼梯疏散；大4、大5两个年级依次从二号教学楼南侧楼梯疏散。小3、小4、小5、大3一楼四个年级直接就近疏散。

6、集合地点：活动场

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