下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
本文格式为Word版，下载可任意编辑——中班音乐《只要妈妈露笑脸》教案
一、教材内容：
1、赏识《小乌鸦爱妈妈》
2、学唱《只要妈妈露笑脸》
二、教学目标：
1、通过赏识《小乌鸦爱妈妈》，感受妈妈与孩子见的无私的、纯净的爱。
2、学习《只要妈妈露笑脸》，进一步体会母子亲情，并加深学习对祖国妈妈的爱戴之情。
三、教学过程：
（一）组织教学
1、随着三拍子音乐《小白船》举行简朴的律动。
2、师生问好。
（二）赏识《小乌鸦爱妈妈》
1、引入每个人都有自己的妈妈，好勤劳、大胆，无私奉献，为了培育我们，花费了她们一生的全体。同学们，当我们篚成人时，我们该做些什么呢？请听听一只小乌鸦的故事吧！（播放音乐）
2、初听提问：①歌曲向我们陈述了什么？②我们听了这首歌后，想到了什么？小结：妈妈培育我们分外不易，我们理应关切、敬爱妈妈。
3、再听：学生即兴扮演小乌鸦爱妈妈角色，并轻哼此歌。三、学习《只要妈妈露笑脸》
（一）听旋律，分析音乐心绪提问：这首歌的音乐心绪与《小乌小乌鸦爱妈妈》有何不同？（组织学生分析：《小乌鸦爱妈妈》较舒缓、宁静，而《只要妈妈露笑脸》那么欢快、活泼）
（二）唱歌曲，分析旋律特点
１、介绍朝鲜的地理位置，并出示中朝相邻的地图。
２、视唱旋律
a、轻声哼唱，体验喜悦的音乐心绪。
b、用自然的、纯美的声音演唱，表达喜悦的心绪。提问：此歌的旋律可分几个片面？旋律有什么特点？（分析：第一段。心绪欢快、节奏精细）
c、组织学生拍击主要节奏型，感受节奏中隐含的喜悦。
板书：（略）
d、学生根据音乐心绪视唱曲谱指导：三连音乐要唱得轻快、生动，并且留神三个音的时值是平均的，不能有的长有的短。
（三）学唱歌词
１、默读歌词引导同学们，让我们无声地朗读，将喜悦及其他写在脸上，画在眼里吧！
2、轻声自由地朗读，表达自己对唱词的理解。
3、完整地唱歌曲
4、分析、处理歌曲提问：歌曲中展现了两次“只要妈妈露笑脸”和“只要您笑一笑”，请你们说一说，哪个最重要？该怎么唱？它们间应是怎样的关系？（结果一个“只要妈妈露笑脸”最重要，应唱得强调些。三者心绪是渐上升的过程）提问：高在哪一段？（其次段旋律）该怎么处理？（从音量、情感表达、速度等方面举行分析）
5、演唱第一段歌词，并说一说怎么样关切妈妈？怎样爱妈妈？（学生自由议论、发言）
6、演唱其次段歌词，了解其次段落歌词中的“妈妈”指“
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论