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本文格式为Word版，下载可任意编辑——中班美术《送给家人,新年礼物》教案

设计思路：

天气越来越冷，孩子们来园的时候都不断戴上了各种保暖的手套、围巾、帽子、耳套等。在自由活动时，他们就会围在一起查看、议论，有的幼儿说：“看，我的手套是妈妈给我买的，里面有棉花很暖的。”有的幼儿说：“这是耳套，从我爸爸的店里拿的。”还有的幼儿指着自己的围巾和同伴的围巾说：“我们的围巾都是长长的下面有一根根的线，只是颜色不一样。”还有的幼儿拿来了热水袋，说这是奶奶让拿的，可以捂捂手，让手暖一点。他们的议论反映现在的幼儿采纳他人的关切多，而对于如何去关爱自己生活周边的亲人的意识不够强。

因此结合当前季节特征和即将到来的新年设计了此次活动。通过看看、说说进一步丰富幼儿关于冬季常见用品的阅历，在想想做做中，尝试用各种方法、材料制作送给家人的礼物，在情感领域内体验关爱家人的喜悦，激发幼儿关爱家人的情感;认知领域内可以进一步了解冬季里人们可以怎样保暖的方法，在技能领域内尝试多种方式的创作，以激发幼儿对于美工制作活动的兴趣，进展幼儿的动手才能和想象创造力。

内容与要求：

1、在看看、说说、做做的活动中，尝试用各种方式、材料制作送给家人的礼物，表达对家人的关切。

2、进展幼儿的动手才能和想象创造力。

3、体验关爱家人的情感。

重点：尝试用各种方式、材料制作送给家人的礼物，表达对家人的关切。

难点：进展幼儿的动手才能和想象创造力。

活动打定：

1、彩色图形纸片、蜡笔、水彩笔、双面胶、糨糊、皱纸彩带、手套纸型、幼儿收集的布、大小废旧盒子等。

2、环境创设：暖洋洋商店。

3、前期阅历打定：完成“我的一家调查表”，主要是让幼儿了解自己家人需要的冬季用品。

活动流程：引出主题：看看说说→想想做做→共享交流

一、引出主题：看看说说

1、介绍暖洋洋商店，看看说说物品的名称以及适用季节。

2、为家人打定一份新年礼物，在寒冷的冬天里不再感到冷。幼儿自己介绍想为谁打定什么礼物。

二、想想做做：

1、教师介绍为幼儿打定的材料。

2、幼儿操作，教师查看。(重点查看指导要点：1、用适合的材料做礼物。2、指点幼儿留神卫生，不乱放垃圾。3、留神手套的对称装饰。4、激励幼儿大胆设计、创作。)

三、共享交流：

1、师将幼儿的作品挂

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