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文档简介

中班健康教案《为什么会有齿禹齿》中班身心健康教育教案《为什么可以存有踽齿》幼儿园中班社会教案：为什么可以存有踽齿活动内容：为什么可以存有踽齿活动目标：.协助幼儿践行维护身体健康的意识，晓得牙齿身心健康的重要性。.培育幼儿在观测活动中积极探索自学的能力。•鼓励幼儿初步介绍痛齿构成的原因及怎样防治。活动准备工作:.电脑、教学光盘、教学折页数幅摆在活动室墙上小镜子每人一个.介绍本班幼儿得踽齿的情况活动过程：.观测牙齿，带出课题。恳请幼儿照镜子观测自己的牙齿，存有什么辨认出？“变色、转好或者补洞的牙齿就是怎么回事？一踽齿，耦齿就是怎么得的？就是虫子咬伤得吗？还是其他什么原因？.介绍踽齿构成的原因。（1）带着问题看看光盘。回答：踽齿就是怎么得的？就是虫子咬伤得吗？还是其他什么原因？“就是什么东西把牙齿变为一种酸腐蚀掉的？(2)带着问题重点看看光盘边介绍引发踽齿的原因。(3)介绍隅齿的危害。得了踽齿存有什么不难受的地方？怎么维护不好牙齿严禁燃齿呢？.幼儿利用各种方式自学维护牙齿的办法。A.小朋友探讨避免踽齿的办法.观测图片自学。c.求教保健医生。老师总结：不敢得踽齿，一定必须培养较好的生活习惯,秉持早晚恰当洗手；身心健康饮食太少噢；版后漱口不容太少；牙齿定期回去检查。这样你一定会存有一口身心健康美丽的牙齿。4.老师演出快板诗。《防治耦齿》：防治瞒齿牙齿身心健康人人夸赞，身心健康的牙齿人人须要，小朋友必须记牢，不敢得踊齿一定必须努力做到:牙齿早晚恰当刷,保后漱口必须整洁，身心健康饮食太少噢；牙齿定期回去检查；只要秉持能够努力做至I

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