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俄国十月社会主义革命【知识与能力】了解二月革命、《四月提纲》七月流血事件、彼得格勒武装起义《和平法令》、《土地法令》等十月革命进程中的重要史实、认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义,进一步认识重大历史事件在历史发展进程中的基本脉络。【过程与方法】通过对俄国十月革命进程中情景的再现和俄国19世纪末20世纪初深层次的背景分析,以四问十月革命的学习过程的推进,理解十月革命的发生是水到渠成的历史必然。【情感态度与价值观】引导学生领悟政治变革是社会历史发展多种因素共同作用的结果,并能对其进行科学的评价与解释,培养学生的历史思维。【教学重点】俄国十月革命的过程;十月革命胜利的世界历史意义。【教学难点】十月革命水到渠成了吗?【教学过程】导入:2023年5月9日,世界将聚焦俄罗斯,同学们知道为什么吗?(纪念卫国战争胜利70周年的盛大阅兵式)再过两年,2023年,俄罗斯又将迎来另外一件曾深刻影响这个国家的一场革命——十月社会主义革命100周年,俄罗斯人民会如此隆重纪念十月革命吗?同学们发表自己的看法。革命是怎么发生的?这是一场颇具争议的革命,关于这场革命,美国历史学家伊曼纽尔.沃勒斯坦说:“俄国革命该不该发生?我不知道。但是,它毕竟发生了,因为这个国家崩溃了!革命是怎么发生的呢?“那么,革命是怎么发生的呢?同学们看书,整理十月革命大事记:月8日(俄历2月)彼得格勒工人示威游行3月15日(俄历2月)沙皇尼古拉二世被迫退位4月《四月提纲》的发表:指明了革命的方向7月七月事件:两个政权并存局面的结束7—8月布尔什维克党“六大”:决定武装起义10月布党十月中央会议:军事革命委员会成立秋天俄国出现空前的经济危机11月6—7日(俄历10月)彼得格勒武装起义11月7日晚(俄历10月)全俄工兵代表苏维埃“二大”教材是怎么描述十月革命即彼得格勒武装起义(1917年11月6—7日)的?引导同学们阅读教材,了解具体过程及细节。这是一场怎样的起义?材料:实际上,直接参加十月革命的人数极其有限:总共几千名的士兵以及几百名各工厂委员会的布尔什维克活动分子。低冲突,低死亡率(不过十几人)均表明这场预料之中、反对力量薄弱的政变是何等的水到渠成。——约翰·里德《震撼世界的十天》二、一问:“十月革命,水到渠成了吗?”我们选择两个细节来考察:细节一:1917年3月8日,彼得格勒工人示威游行。8天之后,即3月15日,沙皇尼古拉让位给他的弟弟米哈伊尔,米哈伊尔第二天放弃了王位,统治三百余年的罗曼诺夫王朝覆灭,连列宁都说:“二月革命是料想不到的奇迹”为什么只有8天?同学讨论交流如果用几个关键词概括革命前俄国社会现状,你会用什么?饥饿、战争、专制二月革命的细节你有何发现?从12万多人的游行、派去镇压的士兵很快支持工人到“我们要和平、我们要面包!”的口号,充分反映了人民的诉求、战争的催化、俄国社会深层次的复杂的矛盾是沙皇统治迅速坍塌的原因。二月革命对俄国政治局势带来了怎样的影响呢?出现了两个政权并存的局面。细节二:8个月后,1917年11月7日,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会召开,世界上第一个工农苏维埃政府成立,世界上第一个社会主义国家诞生为什么只有8个月?同学们讨论交流材料:人民厌恶战争,渴望和平、面包、土地;临时政府对世界大战的热情却丝毫不逊于沙皇政府,对土地改革则提不起什么兴趣。——《大国崛起之俄罗斯》临时政府不仅没有顺应人民的诉求,反而把俄国进一步拖入战争,原有的矛盾进一步激化。那么另一个政权呢?材料:列宁在一番犹豫之后,不顾政治和道德风险,决定借道德国——俄国的敌国——返回俄国。……侨民乘坐的车厢享有治外法权,不能上下客,尽量不停靠车站,免检护照等。这就是后来“铅封的车厢”的来历。——陆南泉等《苏联真相——对101个重要问题的思考》材料:列宁在讲台上出现了,全场欢声雷动,他预告着全世界社会主义革命的到来。—约翰·里德《震撼世界的十天》猜猜看,列宁演讲的内容会是什么?材料:退出帝国主义战争;没收一切地主土地,国内一切土地收归国有;不要议会制共和国,而要从下到上由全国的工人、雇农和农民代表苏维埃组成的共和国;——《四月提纲》材料:列宁讲话结束后,全场爆发出欢呼声,当他从听众让出的道路中间走过时,听到了令自己深受感动的话语:自己人!这是自己人!——《1917年俄罗斯纪事》“自己人”的呼声给布尔什维克党带来了什么呢?材料:十月革命前,布尔什维克赢得了两个压倒多数:一是人民用选票把60%的苏维埃代表席位交给了布尔什维克;二是军队中,布尔什维克赢得了绝大多数支持。彼得格勒和莫斯科每5名士兵中,就有4名拥护布尔什维克。——《十月革命90周年》真的是“自己人”吗?材料:1、通过了《和平法令》:“向一切交战国政府和人民建议,立即就公正的和约进行谈判,一切交战国中被战争弄得精疲力竭、困顿不堪、痛苦万状的人民……所渴望的……是立即实现不割地不赔款的和平。”2、通过了列宁起草的《告工人、士兵和农民书》:“代表大会已经把政权掌握在自己手里……临时政府已经被推翻……”3、通过了《土地法令》:“没收地主的土地,实现土地国有化,永远废除土地私有权,将土地分配给劳动者使用……”这三个法令体现了当时人民怎样的诉求?和平、民主、面包,布尔什维党及其领袖列宁利用一切可能不可能的因素,争取民心,革命水到渠成。和平、民主、面包仅仅只是当时人民的诉求吗?三、再问:“十月革命,水到渠成了吗?”材料:俄国是小农经济占优势的国家,农民占全国人口的4/5,无产阶级占少数,工业产值占国民经济总产值的%。1913年俄国的钢产量只及美国的1/11,德国的1/8;石油产量只及美国的%;俄国的人均收入只及美国的1/7,英国的1/5。——(美)莫斯《俄国史》材料:全俄罗斯皇帝是专制的、无限的君主。服从其最高权力,不仅是出于敬畏,而且是出于良知,此乃上帝的旨意。——1892年《国家根本法》材料:十月革命是在社会主义革命客观经济前提尚不成熟的特殊情况下,面临现代化严重受阻和第一次世界大战的俄国人民,选择社会主义道路以推进文明进一步发展而进行的一次尝试。——朱汉国《历史学习精要》俄国需要一场革命,这是俄罗斯民族现代化的诉求。四、三问“十月革命,改变了什么?”材料:布尔什维克领导着劳动人民,以疾风骤雨之势扫清了历史的陈迹,把一切都孤注一掷地放在他们那迫切又伟大的希望上。不论人们对于布尔什维主义的观感如何,这一点是无可否认的:俄国革命是人类历史上伟大的事件之一,而布尔什维克的兴起则是一件具有世界意义的非凡的大事。——(美)约翰·里德《震撼世界的十天》材料:1918年苏俄开始实行战时共产主义政策1921年开始实行新经济政策1922年苏维埃社会主义共和国联盟成立1936年斯大林模式形成1937年苏联成为世界工业强国1945年赢得了卫国战争的胜利1947年美苏冷战开始1957年发射了世界上第一颗人造地球卫星,并被送入轨道……材料:十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的,也帮助了中国的先进分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。走俄国人的路──这就是结论。──毛泽东:《论人民民主专政》十月革命的历史意义?1、对俄国:建立了第一个社会主义国家,为俄国成为社会主义强国和实现国家现代化创造了前提2、对人类:冲破了帝国主义阵线,建立了第一个社会主义国家3、对殖民地半殖民地:为无产阶级斗争树榜样,开辟无产阶级革命新时代;为民族解放运动提供思想武器和实践指导力量五、四问:“建设社会主义国家,水到渠成了吗?”情境回顾:74年之后,苏联解体思考:十月革命与苏联解体的命运有必然的联系吗?(十月革命)缺失之处,则在于革命成功之后,布尔什维克党人将胜利的成果过度意识形态化,孤立地从社会形态更替的角度提出问题和进行战略设计……以及对市场经济与民主体制普世性的排斥。——资
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