高中政治人教版生活与哲学第三单元思想方法与创新意识单元测试 第9课第1框

第三单元第九课第1框一、选择题矛盾双方依据一定的条件，各向自己相反的方向转化，据此回答1～2题。1．下列说法中，反映矛盾双方转化的是eq\x(导学号24110458)()A．仁者见仁，智者见智 B．离离原上草，一岁一枯荣C．读书破万卷，下笔如有神 D．失败是成功之母[答案]D[解析]本题考查矛盾双方的转化问题，D项符合题意。2．下列对于矛盾双方转化的理解，正确的是eq\x(导学号24110459)()A．转化无处不在、无时不有 B．转化是现实的、有条件的C．转化是具体的、任意的 D．转化意味着事物向前发展[答案]B[解析]本题承接上题考查矛盾双方转化的条件性。A、C两项错误，转化是有条件的，是具体的；D项认识片面，转化既包括事物的上升性、前进性，即事物的向前发展，也包括旧事物的复辟，向坏的方面转化。故B项符合题意。3．山东沿海渔民在近海海域投礁、人工栽培海藻，让山东近海的常见鱼类从5种增加到28种，海底环境得到了修复，渔民通过立体化综合养殖增加了收入，这表明eq\x(导学号24110460)()A．矛盾双方存在着相互排斥的一面 B．矛盾双方依据一定的条件相互转化C．矛盾双方各有其特点 D．一个事物中只存在一个矛盾[答案]B[解析]通过人工措施改善海底环境和收入状况，体现了B；A、C与题目无关；D属于错误观点。4．在《红楼梦》这部小说中，曹雪芹塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等具有丰富个性的典型形象。而对于林黛玉这个人物，不同的人有着不同的认识，“一千个人心中有一千个林妹妹”。以上材料体现的哲理有eq\x(导学号24110461)()A．矛盾具有特殊性 B．不同的人对同一事物不可能有共同的认识C．认识是主体对客体的被动反映 D．认识受客观因素影响[答案]A[解析]矛盾的特殊性是指个别事物或部分事物的特殊本质，是形成事物千差万别的原因。“一千个人心中有一千个林妹妹”体现了读者主观感受的特殊性，选A；B错误；C观点错误且不符合材料；材料说明的是认识受主观影响，D与材料无关。5．“世人都晓神仙好，惟有功名忘不了；古今将相在何方？荒冢一堆草没了……世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了；痴心父母古来多，孝顺子孙谁见了？”《红楼梦》中的《好了歌》说明eq\x(导学号24110462)()A．矛盾具有特殊性 B．矛盾的特殊性离不开普遍性C．矛盾具有普遍性 D．矛盾的普遍性寓于特殊性之中[答案]C[解析]《好了歌》说明时时有矛盾、事事有矛盾，体现矛盾具有普遍性，故选C。二、非选择题6．近些年来，中外文化交流日益频繁，“孔子学院”、“汉语热”辐射力日益广泛。中国文化的精髓是“和谐”，正在被中外交流的实践所证实，也被世界众多国家所接受。有关专家指出，各国文化要在差别中求和谐，在交流中求发展。结合材料，运用矛盾的基本属性原理，分析各国文化要“在差别中求和谐，在交流中求发展”。eq\x(导学号24110463)[答案]①矛盾的基本属性是斗争性和同一性，斗争性表现为矛盾双方相互对立，同一性表现为矛盾双方相互依赖、相互转化。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的变化和发展。②各国文化具有多样性、有差别，这是斗争性，同时又要相互借鉴，在交流中求发展，共同促进人类文化的发展和繁荣。[解析]本题要求运用所学的原理(具体原理)分析上述材料。此类题型的特点是运用给定的具体原理，分析阐明某一实际问题或观点。答题时第一：答出原理的具体内容，本题要求考生熟记矛盾的基本属性原理；第二：联系材料作答，把原理和实际问题或观点联系起来，对本题而言理清“差别”是矛盾的斗争性，“和谐”是矛盾的同一性，“交流中求发展”体现了矛盾双方既对立又统一，推动了事物的发展。本题的关键是熟记原理，把原理与材料结合起来进行分析，论证。一、选择题如今，电子商务已经成为互联网改造人们生活方式的一个成功案例。回答1～2题。1．在人们享受网络购物便利性的同时，商品质量隐忧却像幽灵一样飘荡在这个生机勃勃的行业之中。这说明了eq\x(导学号24110464)()①一切事物都包含着既对立又统一的两个方面②矛盾的同一性是主要的，斗争性是次要的③矛盾的同一性是绝对的，斗争性是相对的④矛盾双方相对应而存在，相斗争而发展A．①② B．③④C．②③ D．①④[答案]D[解析]网络购物具有两面性，有利有弊，利弊并存，体现了矛盾的对立统一，①④正确。矛盾的同一性和斗争性是同时存在、不可分割的，不能说谁是主要的、谁是次要的，②错误。矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的，③错误。2．电商十分注重口碑，但针对网络特点，电商业竟然产生“差评党”，专门负责给竞争对手差评。更恶劣的是，有的人专门雇人买了竞争对手的商品就“七天无理由退货”，使对方的出库成本和销售成本大大增加。这说明eq\x(导学号24110465)()A．事物矛盾双方相互贯通 B．矛盾是事物发展的源泉和动力C．斗争性寓于同一性之中 D．同一性以差别和对立为前提[答案]C[解析]同行间业务、市场基本相同，这是矛盾的同一性，双方又因各自的具体利益而存在着竞争和冲突即斗争性，这表明斗争性寓于同一性之中，答案为C。A、B、D表述正确，但在材料中没有体现。3．得到并兼带着失去，失去也会迁延转化为收获。下列古语与材料观点一致的有eq\x(导学号24110466)()①祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 ②失之东隅，收之桑榆③屋漏更遭连夜雨，船迟又遇打头风 ④可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒A．①② B．①③C．②③ D．③④[答案]A[解析]材料强调了得与失的辩证关系，体现的是矛盾的同一性。①说的是祸与福能够相互转化，②说的是失去一些东西会收获另一些东西，均符合题意。③说的是祸不单行，不选。④未涉及矛盾双方的相互转化，不选。4．虽然每个人的成功道路各不相同，但所有的成功者都是把不可能“变成”不！可能！“，把”Impossible“变成”I'mpossible！。“下列说法与之蕴含哲理相同的是eq\x(导学号24110467)()A．物或损之而益，益之而损 B．死生有命，富贵在天C．日方中方睨，物方生方死 D．和实生物，同则不继[答案]A[解析]成功者都是把“不可能”变成“不！可能！”，把“Impossible”变成“I'mpossible！。”蕴含的哲理是矛盾双方相互渗透，体现矛盾的同一性，A符合题意；B是客观唯心主义观点；C是只承认运动，否认静止的相对主义观点；D是矛盾双方对立统一促进事物发展的观点。5．漫画告诉我们eq\x(导学号24110468)()①发挥主观能动性是取得成功的基础②矛盾双方在一定条件下可相互转化③物质世界是绝对运动与相对静止的统一④同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性A．①② B．①③C．②④ D．③④[答案]C[解析]根据漫画中的标题“不知道转弯的人走不远”可以知道，要想走远，必须学会转弯，体现矛盾双方在一定条件下可相互转化，说明同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，因此②④符合题意；①错误，尊重客观规律是取得成功的基础；③虽然说法正确，但是与漫画的主旨和寓意没有关系。故选C。6．幼儿时，爱是母亲轻轻摇动的睡篮；少年时，爱是父亲严厉的轻声呵责；长大后，爱是父母慈爱目光里的团圆饭……每一个人都有一个关于家的味道、家的记忆，南北不一，味道各异，但都蕴涵着深深的爱。从中我们获得的哲学感悟是eq\x(导学号24110469)()①家的记忆源于每个人对家的心理感受②不同的家的味道寓于相同的家庭之爱中③家的味道在不同阶段传递着不同的情感④每个人对家的情感源于长期的生活体验A．①② B．②④C．①③ D．③④[答案]D[解析]材料说明家的味道在不同阶段传递着不同的情感，每个人对家的情感源于长期的生活体验，③④正确；①中的“源于心理感受”说法错误；②说法错误，相同的家庭之爱寓于不同的家的味道。7．漫画中四个图形的多种异同情况表明eq\x(导学号24110470)()A．规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然联系B．矛盾的普遍性和特殊性的区分是相对的C．因果联系具有客观必然性D．现象和本质是相互联结的[答案]B[解析]漫画中四个图形都是封闭的形状体现了矛盾具有普遍性，但形状各异体现矛盾具有特殊性，这体现了矛盾的普遍性和特殊性的区分是相对的，故B正确。二、非选择题8．伟大的抗日战争以惊天地、泣鬼神的业绩彪炳史册，而为这一英雄史诗作伴奏的是一大批抗战歌曲。“九一八”事变后，音乐家聂耳亲自到了义勇军队伍，亲身感受到他们用血肉筑长城的精神和勇气，创作出了《义勇军进行曲》。《义勇军进行曲》表现了中华民族勇往直前、不屈不挠的战斗精神，激励着亿万同胞团结一致，为挽救祖国的危亡而斗争。《义勇军进行曲》不仅有深刻的思想性，而且具有很高的艺术性，一经问世就传唱不衰并远播海外。20世纪40年代，美国黑人歌唱家保罗·罗伯逊演唱《义勇军进行曲》后蜚声世界，美国、英国、法国、印度及南洋各国的广播电台经常播放这首歌，后来美国又把它与美国的《美丽的美利坚》、法国的《马赛曲》等定为同盟国胜利之日预定的音乐节目广播歌曲。结合材料，运用矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理，说明《义勇军进行曲》为什么能够传唱不衰并远播海外。eq\x(导学号24110471)[答案]矛盾普遍性与特殊性是相互联结的。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来