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THEFIRSTLESSONOFART美术开学第一课敢想敢画敢做时间:202X年X月主讲人:小XX目录CATALOG美术学习用具与工具04画出寒假所见所闻05你认为美术是什么?01你们知道毕加索吗?02美术课堂常规与要求03PART-01你认为美术是什么?敢想敢画敢做美术是以物质材料为媒介,塑造可观的静止的,占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态,同时也是一种生产形态。你认为美术是什么?01你认为美术是什么?同学们,不再自我介绍了,我们都是老朋友了啊!出个问题考考大家,学了这么久的美术,你认为美术是什么?美术是一门艺术。美术可以是绘画、可以是手工。美术分为很多种,有国画、油画等等。美术是一种创想。美术是把心中想的东西画出来。美术,是美丽的魔术PART-02你们知道毕加索吗?敢想敢画敢做美术是以物质材料为媒介,塑造可观的静止的,占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态,同时也是一种生产形态。你们知道毕加索吗?02你认为美术是什么?西班牙著名画家毕加索,不仅会画画,还会“做手工”,尤其喜欢用废旧的材料拼摆成艺术品。1有一次,毕加索在路上看见一个拾破烂的人,它的大口袋里有很多废铜烂铁,自行车的废旧零件,毕加索就请求拾破烂的人把这些废旧零件给他。拿回去以后灵感大发,用车把和车座拼成了一个牛头,至今这个作品还保存在国外的展览馆里。2你们知道毕加索吗?02你认为美术是什么?毕加索的创作特点,就是用简洁的线、概括的形表现自己的想法,画出与众不同的作品来。1最初,他的这些作品得不到别人的认可,大家甚至觉得很可笑,但他的坚持让他获得了成功。2你们知道毕加索吗?02你认为美术是什么?这些废旧的材料,放在你的面前,你可以拼摆出作品来吗?摆出这样东西,并不难,难就难在你能不能想到,敢不敢想。这也是我们美术课的精髓——敢想敢画敢做PART-03美术课堂常规与要求敢想敢画敢做美术是以物质材料为媒介,塑造可观的静止的,占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态,同时也是一种生产形态。美术课堂常规与要求03美术课堂常规与要求同学们,听完毕加索的故事,我们就要回到美术课堂上,重温上学期讲过的美术课堂常规与要求(1)明确上美术课的时间。上课前带齐美术课所需的材料。做到每天观察课表,提前一晚检查材料,及时放进书包。如果忘记,到校提早向别的好朋友借(尽可能不在本班借),最晚在课前十分钟想办法备齐。(2)包好美术作业本,平时妥善保管,做到即坏即补。坚决不在美术书、美术作业本、课桌、墙面等地方乱涂乱画。美术课堂常规与要求03美术课堂常规与要求(3)做个有心人平时收集一些可能在美术课上使用的废旧物品,集中到一个盒子里收藏。(4)上课前十分钟整理好课桌。美术学习用品摆放有序,统一按左上角整齐放置。用到水的课统一打半桶水,并提前放桌脚下。污水分置两个大水桶,再由值日生按指定位置倒。美术课堂常规与要求03美术课堂常规与要求(5)注意美术课堂安全。手工课上使用刀剪,必须用完即合,坚决不拿刀剪等有安全隐患的学习工具等在人前比划。(6)组长及时收发美术作业本课代表及时交批,值日生准时擦黑板,做到互相提醒。美术课堂常规与要求03美术课堂常规与要求(7)每节美术课按学号两两值日。两个值日生主要负责维护课堂纪律,以在点名册不遵守纪律的学生名字后画圆圈做记号,在学期末累计算学习态度成绩,中途有进步或突出表现,可集体表决消圆圈。(8)作业做到堂堂清,不拖拉。不在课堂上玩耍、吵闹。取一个最基本要求,由值日生打分。如:画面构图基本饱满,即使未涂完颜色,可以画星,表示本节课是认真的。同样学期末计算总表现。PART-04美术学习用具与工具敢想敢画敢做美术是以物质材料为媒介,塑造可观的静止的,占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态,同时也是一种生产形态。美术学习用具与工具04美术学习用品与工具请学生除特殊课程要求外,选择其中绘画工具里自己比较喜欢和常用的一种工具随堂携带。本学期所需要的学习用品与工具。主要有:①绘画工具:小号记号笔,油画棒、彩色铅笔、彩色蜡笔、水彩笔等彩色笔,水粉工具(水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶、抹布)等。②手工制作工具:剪刀、胶水、彩色纸等其它特殊纸品。PART-05画出寒假所见所闻敢想敢画敢做美术是以物质材料为媒介,塑造可观的静止的,占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态,同时也
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