高中物理粤教版4第四章光第03节认识光的全反射现象 自制教具说明书_第1页
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自制教具—《全反射变脸水槽》制作者：图片：变脸前：变脸后：自制教具的设计原理与思想：利用光的全反射原理，结合水与空气相比之下，水为光密介质，空气为光疏介质的特点，在水槽对角线上做多一个斜水槽，使其排空水时形成空气层，达到全反射发生的物质条件。材料准备：有机玻璃板，玻璃胶，以及平面镜，转盘，底板和脸谱演示实验的操作步骤：（演示方法有两种）把蓝脸贴着水槽后面，红脸贴着水槽右侧，并将整个水槽都加满水，让学生观察两张脸谱的相对位置；再打开中间斜水槽的阀门，在中间斜水槽的水排出的过程中，让学生仔细观察脸谱位置。第一步：注水，在两等腰直角形截面的容器内注满水；第二步：上蓝脸，在观看位置的对面胸牌中插入蓝脸；第三步：上红脸，在观看位置的侧面胸牌中插入红脸；第四步：插卡，将一不透光的塑料卡片插入隔层之间，发现卡的插入，并不挡住任何图片脸，随后拔出卡；第五步：变脸，见证奇迹的时候，通过下方注射器向隔层注水，随着隔层水位升高，变脸逐渐进行，当水位相平时，变脸完成。演示原理图五、演示效果：变脸现象十分明显，在斜水槽满水与没水的两种情况下，两张脸谱的相对位置发生改变。六、特色创新：笔者利用此“变脸魔术”创新了全反射实验教学模式。让学生兴致盎然地看魔术，动脑动手地揭秘魔术，不知不觉地加深对全反射的认识。六、说明：由于全反射发生需要满足角度的条件，所以看见变脸是有一定的位置要求的，观看的时候要注意找到适合的角度。自制教具—《光纤原理展示管》制作者：练海燕袁运强一、图片自制教具的设计原理与思想：利用弯曲的玻璃管，胶体以及激光笔，为了让学生们直观观察到在玻璃棒中光线传播的线路，往玻璃管中注满胶体代替弯曲的玻璃棒，在丁达尔效应下，就能简单明了的看到光在玻璃棒下发生全发射的现象。三、材料准备：U型试管、点光源激光笔、铁架台、水、牛奶四、演示实验的操作步骤：在U型试管中加入纯水并滴入适量的牛奶形成胶体，让点光源沿着一端试管口的水柱以一定的角度入射。五、演示效果：演示效果十分明显，在水柱中形成了锯齿状传输光路，实现模拟了光纤的工作原理。六、特色创新：在教学上，对光纤的工作原理实现直观形象的模拟效果。七、说明：在实验中一定要调好角度以及滴入牛奶的量必须要适当。自制教具—《全反射现象探究装置》制作者：练海燕袁运强一、图片二、自制教具的设计原理与思想利用木块，一字激光笔，齿轮等实验室常用的器材，通过设计制作而成，光路清晰可见，直观形象的展示了光的全反射发生过程，让同学们亲身经历，增强感性认识，更易于理解光的全发射想象。材料准备：木块，一字激光笔，齿轮等实验室常用的器材。演示实验的操作步骤：通过旋转激光笔的位置改变入射角的大

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