小学一年级语文下册课件6 树和喜鹊备课课件

小学语文一年级下册6树和喜鹊第一课时第二课时头黑肚白尾巴长，站在树上叫喳喳。因为常来报吉祥，人们看见都爱它。猜一猜新课导入第一课时喜鹊鸟，嘴尖，尾长，身体大部分为黑色，肩和腹部为白色。民间传说听见它叫将有喜事来临，所以叫喜鹊。喜鹊在中国是喜庆、吉祥的象征。金波：著名诗人、儿童文学作家。主要作品：诗集《回声》《我的雪人》等，童话集《小树叶童话》《苹果小人儿的奇遇》等。作者简介要求：

请同学们端起书，认认真真地读课文，把字音读正确。读完后给课文标好自然段。初读课文只窝孤单

种

都只有鸡窝孤单单独种树都有邻居

招

呼静

乐邻居居住招呼呼吸安静快乐zhǐwōzhònɡdōulínzhāoɡūjìnɡlèdānjūhū初读课文窝wōlínzhāohu前鼻音读音要清爽，嘴型不要发生变化招呼鸟窝指禽兽或其他动物的巢穴。邻轻声初读课文子孤瓜令邻阝扌招召口呼乎加一加比一比静青清情请晴都邻初读课文单孤子字旁带有“子”的字一般与人有关。倒八倒八古时同“八”，一般作偏旁用。居上作偏旁时，点和撇相呼应。例字：孩例字：并只窝放飞喜鹊孤单都居招种邻呼静乐单居招呼快乐左窄右宽半包围结构左右同高左右同高左低右高初读课文找出带“一”的词语或短语，读一读，说一说你的发现。一棵树一个鸟窝一只喜鹊天一亮天一黑一起一棵树一个鸟窝一只喜鹊天一亮天一黑一起yìyíyìyíyìyì品读课文cónɡqiánzhèlǐzhǐyǒuyìkēshùshù从前，这里只有一棵树，树shànɡzhǐyǒuyíɡèniǎowōniǎowōlǐzhǐ上只有一个鸟窝，鸟窝里只yǒuyìzhīxǐquè有一只

喜鹊。点明故事发生的时间。从前主人公zhī（）zhǐ（）一只只有只品读课文只有一棵树只有一个鸟窝只有一只喜鹊shùhěnɡūdān树很孤单，xǐquèyěhěnɡūdān喜鹊也很孤单。有一棵树有一个鸟窝有一只喜鹊比较句子，对比着读，进一步体会“孤单”的感受。从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。从前，这里有一棵树，树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只喜鹊。品读课文

树很孤单，喜鹊也很孤单。喜鹊和树都没有朋友，它们都很孤单。单身无靠，感到寂寞。品读课文创设情境，体会心理。如果你是一棵树，只有你一棵树，看看四周，你想说些什么？如果你就是这只喜鹊，只有你一只喜鹊，看看四周，你想说些什么？带着自己的感受再读第1、2自然段。品读课文结构：部首：书写指导：上下丷中间的竖要又直又正，最后一横要长。dān单书写指导结构：部首：书写指导：半包围尸尸字头上部要小，撇要长，“古”的横伸在尸字头外。jū居书写指导结构：部首：书写指导：左右扌右边“刀”的撇穿插到提手旁横和提的下边。右边口略扁，比提手旁略高。zhāo招书写指导第二课时巩固生字：窝：鸟窝、狗窝孤：孤单、孤儿单：单子、清单都：都是、全都邻：邻居、邻近招：招呼、招手呼：呼叫、欢呼静：安静、动静复习导入自由读3、4自然段，说一说：

后来，树和喜鹊的生活环境发生了什么变化？hòuláizhèlǐzhònɡlehǎoduōhǎoduōshù后来，这里种了好多好多树，měikēshùshànɡdōuyǒuniǎowōměiɡèniǎowō每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝lǐdōuyǒuxǐquè里

都有喜鹊。zhònɡ（）zhǒnɡ（）种树种子种好多好多ABAB式的叠词，生动地突出了这里种的树多。品读课文好多好多树每棵树上都有鸟窝每个鸟窝里都有喜鹊shùyǒulelínjū树有了邻居，xǐquèyěyǒulelínjū喜鹊也有了邻居。住家附近的人或人家。品读课文大声朗读5、6自然段，说一说：

树和喜鹊的生活和心情后来发生了什么变化？

měitiāntiānyíliànɡxǐquèmenjījizhāzhā每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳jiàojǐshēnɡdǎzhezhāohuyìqǐfēichūqùle叫几声，打着招呼一起飞出去了。tiānyìhēitāmenyòujījizhāzhādeyìqǐ天一黑，他们又叽叽喳喳地一起fēihuíwōlǐānānjìnɡjìnɡdeshuìjiàole飞回窝里，安安静静地睡觉了。

měitiāntiānyíliànɡxǐquèmenjījizhāzhā每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳jiàojǐshēnɡdǎzhezhāohuyìqǐfēichūqùle叫几声，打着招呼一起飞出去了。tiānyìhēitāmenyòujījizhāzhādeyìqǐ天一黑，他们又叽叽喳喳地一起fēihuíwōlǐānānjìnɡjìnɡdeshuìjiàole飞回窝里，安安静静地睡觉了。形容杂乱细碎的声音。没有声音；没有吵闹和喧哗。品读课文这段话是对喜鹊的动作描写，表明了喜鹊很多，而且彼此团结友爱。“叽叽喳喳”写出了喜鹊们在一起时欢乐的情形。品读课文每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。不再孤单品读课文每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。叽叽喳喳安安静静仿写AABB式词语马马虎虎明明白白日日夜夜风风火火干干净净家家户户shùhěnkuàilèxǐquèyěhěnkuàilè树很快乐，喜鹊也很快乐。树和喜鹊后来变得很快乐。lè（）yuè（）快乐音乐乐感到幸福或满意。品读课文从前后来填一填，并想一想：树和喜鹊后来为什么很快乐？一棵树一个鸟窝一只喜鹊好多好多树每棵树上都有鸟窝每个鸟窝里都有喜鹊树和喜鹊有了朋友，所以它们很快乐。品读课文从前：只有一个孤单快乐后来：有了邻居树和喜鹊友谊带来快乐结构梳理本文是一篇通俗易懂的童话故事，作者用生动、细腻的语言讲述了树和喜鹊由单个变成群体，由孤单变得快乐的生活经历，告诉我们：每个人都需要朋友，有朋友才会快乐。课堂小结结构：部首：书写指导：左右口口字旁要写在横中线上面，右边部分的横穿插到口字旁下面。hū呼书写指导结构：部首：书写指导：左右忄竖心旁左点垂，右点平。右部撇为竖撇，上段宜直，捺与撇对称，要舒展。kuài快书写指导结构：部首：书写指导：独体丿左右对称，竖钩在竖中线上，位置要放正。下面两点左右对称。lè乐书写指导歌唱友谊友谊地久天长拓展延伸一、选字填空。朵只棵座一（）乌鸦一（）花

一（）大树一（）大山只朵棵座随堂练习二、课内阅读。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。随堂练习在括号里填上合适的词语。（）地叫（）地睡觉树和喜鹊后来为什么很快乐？（）A.因为树林里有很多小动物。B.因为树和喜鹊都有了邻居，他们之间

相处友好，所以很快乐。叽叽喳喳安安静静B随堂练习三、读一读。一条小鱼水里游，孤孤单单在发愁。两条小鱼水里游，摇摇尾巴点点头。三条小鱼水里游，快快活活做朋友。随堂练习朗读课文。想一想树和喜鹊后来为什么很快乐。朗读示例：

从前↗，这里/只有一棵树↗，树上/只有一个鸟窝，鸟窝里/只有一只喜鹊↘。（孤单、寂寞）······课后习题参考答案参考答案：

因为后来这