诗歌鉴赏之动静虚实课件

采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。《西洲曲》可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。《春江花月夜》十五的月亮升上了天空哪，为什么旁边没有云彩？如果没有天上的雨水呀，海棠花儿不会自己开。《康定情歌》古诗写景手法

1、熟知古代诗歌常见的写景手法；并能准确辨识，分析。

2、规范答题步骤。

2乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。7过春风十里，尽荠麦青青5今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月1漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。3孤舟转山曲，豁尔见平川。树杪帆初落，峰头月正圆。4花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。6风林一叶下，露草百虫鸣。过春风十里，尽荠麦青青今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月多少恨，昨夜梦魂中。还是旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。神仙鬼怪世界和梦境。已逝之景之境。设想的未来之境。故园松桂发，万里共清辉。月圆（1）【唐】杜甫孤月当楼满，寒江动夜扉。

委波金不定，照席绮逾依。（2）

未缺（3）空山静，高悬列宿（4）稀。

故园松桂发，万里共清辉。

【注】（1）这首诗是唐代宗大历元年（766）秋天杜甫所作（2）这里指光彩更加柔美。（3）未缺：指月圆。（4）列宿：众星。当下他处之景过春风十里，尽荠麦青青今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月多少恨，昨夜梦魂中。还是旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。神仙鬼怪世界和梦境。已逝之景之境。设想的未来之境。故园松桂发，万里共清辉。当下他处之景笪重光于《画筌》中有语：“虚实相生，无画处皆成妙境。”月圆（1）【唐】杜甫孤月当楼满，寒江动夜扉。

委波金不定，照席绮逾依。（2）

未缺（3）空山静，高悬列宿（4）稀。

故园松桂发，万里共清辉。

【注】（1）这首诗是唐代宗大历元年（766）秋天杜甫所作（2）这里指光彩更加柔美。（3）未缺：指月圆。（4）列宿：众星。本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析。诗人由眼前的月亮联想到千里之外的家乡和亲人，那里松树当茂，桂花已发；亲人们也和自己一样，共同沐浴在这美好的月光之中，这是虚写。眼前的清辉是实写。（步骤二）虚实结合的手法，使得意境更加深远,表达了诗人对于家乡的深切思念.（步骤三）【参考答案】运用虚实结合的手法，（步骤一）实写山花随溪水流出的景象；虚写山中的春意，以及溪源之远、溪流的曲折。(步骤二)虚实结合，激发了读者的想象，丰富了画面的内涵，表达诗人对琅琊美景的喜爱之情。（步骤三）请用写景手法对三、四两句进行赏析。琅琊溪①【宋】欧阳修空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。不知溪源来远近，但见流出山中花。【注】①此诗写于作者被贬滁州（在今安徽省境内）期间。琅琊溪在滁州琅琊山。②槎（chá）：这里指拼扎而成的简易木桥。

水是眼波横，山是眉峰聚。宋王观《卜算子》

“尽堪活色生香里，拥顾双栖过一春”，元王恽《秋涧全集•繁杏锦鸠图》尽堪活色生香里，拥顾诗书过四时。

兰溪棹歌凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。试分析诗歌动静结合的手法。【析】前两句山水的明丽动人和月色的清爽皎洁，是静景；后两句写了鱼抢新水、涌上溪头浅滩的调皮，是动静。全诗动静结合，写出了兰溪山水的美好和蓬勃生机。

漫成一首杜甫

江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。

沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。

诗歌后两句作者是怎样写景的？表达了作者怎样的思想感情?以动衬静，动静结合。白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧；忽然船尾传来“拨剌”的声响，大鱼从那儿跃出水面，末句写动、写声，以动、声衬静，愈见其静；极突出了江上月夜最有特点同时又最富于诗意的情景。透露出诗人对平静、安宁生活的向往;对于自然界小生命的热爱。

春暮西园高启绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。春暮西园高启绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。请从动静结合虚实结合的角度对三、四两句进行赏析小诗写景状物有虚有实，首句描绘春天美景绿水盈盈、芳草萋萋，是“实”；次句写春雨过后的情景，春色是实，春雨是虚；第三句中的“知”字表明“花落尽”是推测，是“虚”；第四句描写“今日”蝶舞的景象，是“实”。虚实相间，既能丰富画面内涵，又能激发读者的想象。春暮西园高启绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。请从动静结合虚实结合的角度对三、四两句进行赏析这首绝句动静皆备：首句描写春波粼粼、春草芬芳的雨后景象，是静景；次句写“雨里过”的“春色”，是动景；第三句写花落无声，是静；第四句写蝶舞蜂狂，是动。全诗动静结合，情趣盎然。1.笼统提问：①请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法、表现手法）②诗中是如何写景的？③诗人是怎样抒发自己的情感的？3.限定范围：词的最后两句作者用了哪种写作手法？4.指明方向：请从虚与实关系（动与静、情与景）的角度分析这首词的上片。

提问方式（1）动静结合（以动写静）：广漠空蒙的水田，蔚然深秀的密林，此为静；白鹭翩翩起飞，黄鹂互相唱和，动静结合，体现田园风光优美，富有生机。（2）对比、映衬：雪白的白鹭，金黄的黄鹂，浓绿的夏木，在视觉上自有色彩浓淡的差异，相映成趣。（3）多角度描写：绘形绘声绘色，“阴阴”写夏木茂密之形，“飞”写白鹭翩翩起飞之状；“啭”写黄鹂啼啭之声；白鹭、黄鹂、浓绿的夏木，色彩鲜明。（4）运用叠词：漠漠，形容水田广布，视野苍茫；阴阴，描状夏木茂密，境界幽深。突出强调了景物的特点。石家庄市2016届高三复习教学质量检测（一）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。1.准确点出用了何种手法2.结合诗句分析怎样用这种手法3.阐明用这种手法的效果

（自身效果、形象特点、情感）答题步骤近年北美洲太平洋沿岸有数以百万计的海星集体自杀虚实结合漫成一首杜甫

江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。

沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。

诗歌后两句作者是怎样写景的？表达了作者怎样的思想感情?（5分）漫成一首杜甫

江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。

沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。

诗歌后两句作者是怎样写景的？表达了作者怎样的思想感情?以动衬静，动静结合。白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧；忽然船尾传来“拨剌”的声响，大鱼从那儿跃出水面，末句写动、写声，以动、声衬静，愈见其静；极突出了江上月夜最有特点同时又最富于诗意的情景。透露出诗人对平静、安宁生活的向往;对于自然界小生命的热爱。

1虚实有时相反相成，形成强烈对比，从而突出中心。2、虚实有时相辅相成，形成渲染烘托，从而突出中心。雨后池上刘攽

一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。初入淮河四绝句（三）杨万里两岸舟船各背驰，波痕交涉亦难为。只余鸥鹭无拘管，北去南来自在飞。【注】淳熙十六年十二月，金人派遣使者来南宋贺岁，杨万里奉命送金使北返途中，来到原为北宋腹地，现已成为宋、金国界的淮河时，感慨万端，作诗以抒怀。景为实，情为虚明月松间照，清泉石上流。风林一叶下，露草百虫鸣。日暮北风吹雨去,数峰清瘦出云来。遥看瀑布挂前川以静写动以动写静以动衬静动静结合白描手法

白描，原是中国绘画的传统技法之一，其特点是用简练的墨色线条来勾勒画面，赋形写意，不事烘托，不施色彩。这种画法引入到诗歌的创作中，那就是不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，更不用曲笔或陪衬，而是抓住描写对象，用准确有力的笔触，明快简洁的语言，朴素平易的文字，干净利素地勾画出事物的形状、光暗（声响）等，以表现作者对事物的感受。

动静结合虚实结合角度结合写景常见手法：修辞（比喻、比拟、夸张、借代、叠词）(多种感觉并用远近、高低的结合色彩渲染)衬托对比表达技巧1.抒情手法2.描写手法3.修辞手法4.篇章结构考点知能直抒胸臆间接抒情借景抒情（寓情于景）（情景交融）托物言志借古讽今（怀古伤今）用典抒情(咏物诗)(咏史诗)叙事抒情抒情方式借物喻理(哲理诗)渲染烘托（衬托、映衬）对比反衬动静结合（化静为动）虚实结合（化虚为实）白描、细描（不常用）描写手法以乐景写哀以动衬静（以声衬寂）古今对比反衬今之萧条（一般用于乐景）视听结合修辞手法常见一般不常见比喻比拟夸张借代对偶反复设问反问互文通感双关排比意象叠加（列锦）叠词开门见山铺垫照应承上启下画龙点睛以景结情卒章显志（篇末点题）考点知能篇章结构常用手法1抒情手法：2描写手法：3修辞手法：考点知识借景抒情、托物言志、借古讽今动静、虚实、视听、渲染烘托、对比反衬比喻、拟人、夸张、借代叠词、意象叠加《夜雨寄北》

（李商隐）

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。《九月九日忆山东兄弟》

王维（唐）

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。溪桥晚兴郑协寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊。一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。注］①郑协：南宋末遗民。②芊芊：草木茂盛。溪桥晚兴郑协寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊。一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。［注］①郑协：南宋末遗民。②芊芊：草木茂盛。

这首诗写了哪些景物？写景运用了什么手法？请结合诗歌简要分析。（5分）景物有六种——亭基、渡口、春草、晚照、杨花、杜鹃啼血。手法是“动静结合”，野渡边亭基寂寞为静，平岸春流为动，晚照人闲立为静，杨花飘飞为动，动静结合，画面充满生机。采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。《西洲曲》可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。《春江花月夜》十五的月亮升上了天空哪，为什么旁边没有云彩？如果没有天上的雨水呀，海棠花儿不会自己开。《康定情歌》鹧鸪天·代人赋①

辛弃疾

陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。

【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。⒐词的最后两句作者用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？词题为“代人赋”，作者为什么要以此为题？请简要说明。（6分）

【答案】(6分)运用了对照（或对比）的写作手法。作者将城里愁风畏雨的桃李，与乡间溪头迎春开放的荠菜花相对照，借景抒情，表达了他解官归居后鄙弃城市官场，热爱田园生活的感情，题为“代人赋”，实则为己赋，采用代人填词的形式，以荠菜花自况，效果独特。古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首唐诗，完成

8～9题

春日秦国怀古

诗人：周朴①

荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡③傍远村。

牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。

云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。

数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。

[注]①周朴（？～878）：字太朴，吴兴（今属浙江人）。

②消魂：这里形容极其哀愁

③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古

属春国。萦纡：旋绕曲折。

8、这首诗表现

了诗人什么样的感情？请简要分析（5分）

9、你认为这首讲坛

在写作上是如何处理情景关系的？（6分）8.

表现了怀古伤今之