高中历史岳麓版中外历史人物评说第二单元中国古代政治家

第二单元过关测试（90分钟，100分）一、选择题(每小题3分，共60分)1．秦始皇统一国家后采取一系列措施巩固国家统一，其中最有利于消除地方与中央对立的举措是()A．设置丞相、太尉、御史大夫B．实行分封制C．实行郡县制、统一度量衡D．修筑以咸阳为中心的水陆交通2．由秦代开始形成的中央集权的政治体制()①彻底打破了传统的贵族分封制②奠定了中国古代大一统王朝制度的基础③对此后两千多年的中国政治与社会产生了重要影响④适合当时历史发展的需要A．②③④ B．①②③C．①③④ D．①②③④3．秦皇汉武等古代帝王都曾到泰山举行过封禅大典。《五经通义》云：“易姓而王，致太平，必封泰山，禅梁父，天命以为王，使理群生，告太平于天，报群神之功。”这表明，帝王泰山封禅的主要用意在于A．炫耀文治武功 B．祭祀天地神祇C．神化君主统治 D．报答天地之恩4.右图是《秦始皇陵兵马俑》，它反映的历史信息正确的有①展现了2000多年前秦军的磅礴气势②表现了秦始皇横扫六合，统一全国的恢弘气势③体现出秦朝高超的雕塑水平④在一定程度上反映了秦朝的徭役沉重A．①②③④ B．①②③C．①②④ D．②③④5．唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主张A．发挥宰相等大臣的议政权B．君权与相权相互制衡C．中央权力重心应当下移D．君主不应实现专制统治6．唐太宗反复强调“存百姓”的思想，其实质是()A．争取民心，稳定社会秩序B．维护正常封建统治秩序C．以百姓利益为施政核心D．增强国力，恢复社会经济7．“西藏的布达拉宫是世界文化遗产，初为唐时吐蕃赞普松赞干布为文成公主营建，清代重修。‘布达拉’，梵语意为佛教圣地。”对上文蕴涵信息归纳完整的是()①西藏在唐时称吐蕃②唐蕃和亲③佛教文化的历史传承④藏族文化在祖国和世界文化中占有重要地位A．①②③④ B．①②③C．②③ D．③④8．康熙帝和吴三桂斗智斗勇的故事曲折、艰难，至今在民间仍为人们所津津乐道。康熙和吴三桂等三藩之间的矛盾斗争，从清朝初期国内的局势看应当属于()A．满汉民族间矛盾B．清王朝与明王朝残余势力的矛盾C．清朝统治阶级内部的矛盾D．封建国家内中央政权与分裂割据势力的矛盾9．学习了康熙帝后，有学生想就康熙帝统治时期中国社会状况写一篇历史小论文，你认为下列标题最适合的是()A．帝国的彷徨 B．中华的荣耀C．东方的曙光 D．民族的觉醒10.下列对秦始皇、唐太宗、康熙帝的评价不正确的是()A.秦始皇的最大功绩在于开创了第一个统一的多民族国家B.唐太宗实行较为开明的民族政策，所以唐朝时期各民族比较团结C.康熙帝收回台湾之后，设置台湾行省，巩固了祖国东南的海疆D.秦始皇、唐太宗、康熙帝三位帝王所做的都是为地主阶级的利益服务的11.《汉书·贾山传》记载：“秦为驰道于天下，东穷燕齐，南极吴楚，江湖之上，滨海之观毕至。”下列措施中最有利于维持驰道畅通的是A.实行郡县制 B.统一货币C.统一度量衡 D.实行三公九卿制12.秦始皇对于中国古代的政治、经济和文化有极其重大的影响，以下对于秦始皇的评价不正确的是()A.完成了统一，使人民生活安定，经济繁荣B.建立中央集权的国家制度，对中国封建社会的政治制度产生了重大影响C.统一了度量衡、货币、文字，有利于全国经济、文化的交流D.结束了诸侯长期割据称雄的局面13.唐太宗在攻下西突厥政权后，在该地区设置的管辖机构是()A.羁縻府州 B.鸿胪寺C.安西都护府 D.宣政院14.唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”他在位期间，体现这一思想的重大举措是()A.迁都洛阳 B.实行保马法 C.文成公主入藏 D.平定三藩之乱年康熙帝智擒鳌拜并将其革职查办的根本原因是()A.鳌拜目空一切，以首席辅政大臣自居B.鳌拜制造冤狱，处死了苏克萨哈及其子孙C.作为军机大臣，鳌拜不把年轻的康熙帝放在眼里D.鳌拜专权与皇权专制发生矛盾16.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说，“(该条约)是中国与欧洲一大国签订的第一份条约……边界确立在沿阿穆尔河以北的外兴安岭一线上……”该条约是()A.《尼布楚条约》 B.“绍兴和议”C.《瑷珲条约》 D.《北京条约》17.史书有不同的体裁：纪事本末体、编年体、纪传体、典章体。你在学习《中外历史人物评说》时，要想了解以某一人物为中心的生平事迹，最好参考上述哪一体裁的史书()A.纪事本末体 B.编年体C.纪传体 D.典章体18．康熙帝一直被誉为康乾盛世的开创者。但有学者提出应当重新评价他，认为中国之落伍恰恰始自康熙帝，因为他处在剧变的时代却拒绝重大的变革。下列对历史人物的评价和该学者评价思路相类似的是A.秦王嬴政顺应潮流实现统一B.唐太宗奠定大唐盛世C.明太祖废除丞相高度集权D.康熙帝捍卫了国家主权19．唐太宗深信“民惟邦本，本固邦宁”，为此他()A．不拘一格地选拔人才B．实行休养生息的政策C．在周边设置羁縻府州D．册封少数民族的首领20．清朝统一台湾时“国家初设郡县，管辖不过百余里，距今未四十年，而开垦游移之众，延袤二千里，糖谷之利甲天下”。(《台湾府志》)以上材料说明：①台湾府的设置促进了台湾经济的发展；②大陆移民是清朝开发台湾的重要力量；③当时台湾主要出产糖类和粮食；④国家统一是台湾发展繁荣的保证A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④二、非选择题(第21题11分，第22题12分，23题7分，24题10分共40分)21.阅读下列材料，回答问题。(11分)材料一皇帝之功，劝劳本事。上农除末，黔首(指平民)是富。普天之下，抟心揖志(专心一志的意思)。器械一量，同书文字。日月所照，舟舆(指船和车)所载，皆终其命，莫不得意。……忧恤黔首，朝夕不懈。……举错(同“措”)必当，莫不如画。——选摘自始皇二十八年《琅琊刻石》材料二1973年8月5日，毛泽东作《读〈封建论〉，赠郭老》(注：指郭沫若)劝君少骂秦始皇，焚坑事件要商量。祖龙魂死业犹在，孔学名高实秕糠。百代多行秦政制，十批不是好文章。熟读唐人封建论，莫从子厚返文王。(1)材料一中的哪些内容符合秦始皇的历史事实？(6分)(2)材料二中的“焚坑事件”指的是什么？毛泽东在诗中认为“焚坑事件要商量”，结合所学知识，谈谈你对这一句话的理解。(5分)22.阅读下列材料：(12分)材料一贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳……”贞观六年，太宗谓侍臣曰：“……隋主残暴，身死匹夫之手……”(炀帝)东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。——《贞观政要》材料二(贞观五年)戊申，初令天下决死刑必三覆奏，在京诸司五覆奏，其日尚食进蔬食，内教坊及太常不举乐……史臣曰：……用人如贞观之初，纳谏比魏征之日……贞观之风，到今歌咏。——《旧唐书·太宗本纪》材料三(贞观二十二年)上营玉华宫……备设太子宫、百司，苞山络野，所费已巨亿计。——《资治通鉴》材料四(贞观二十二年)上作《帝范》十二篇以赐太子……且曰：“吾居位已来……锦绣珠玉不绝于前，宫室台榭屡有兴作，犬马鹰隼无远不致，行游四方，供顿烦劳……汝……竭力为善，则国家仅安；骄惰奢纵，则一身不保……”——《资治通鉴》请回答：(1)据材料一、二，归纳“贞观之治”出现的原因。(4分)(2)材料三与材料一相比，唐太宗的行为发生了什么变化？(4分)(3)据材料四并结合所学知识，指出唐太宗写作《帝范》的目的。(4分)23.阅读下列材料：(7分)材料一(唐太宗说)“为君之道必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”由是二十年间，风俗简朴，衣无锦绣，财帛富饶，无饥寒之弊。——《贞观政要》材料二是岁(贞观4年)断死刑二十九人，几致刑措(民不犯法，刑无作用)，东至于海，南至于岭(岭南)，皆外户不闭……——《旧唐书·卷三太宗本纪》(唐太宗说)自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 ——《资治通鉴》卷198请回答：(1)概括材料一中唐太宗的治国思想，指出这一思想和孔子思想的联系。（4分）(2)据材料一、二，归纳唐太宗的主要政绩。（3分）24.阅读下列材料：(10分)材料一东南膏腴田园及所产渔盐，最为财赋之薮(聚集)，可资中国之润。……数年以来，沿边江、浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，……地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。——(清)施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治，得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。……况台湾地方，乃江、浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。……若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。——《明清史料丁编》材料三兹地方初定，蠲(免除)三年徭税差役。……分兵驻守，……至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。——(清)施琅《靖海纪事》请回答：(1)根据材料一、二，从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。（4分）(2)根据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。（6分）

第二单元过关测试一、选择题1．C：2．D：3．C：：：6．B：7．A：8．D：9．A：：：：：：：：：18．．B：20．C.二、非选择题(第21题11分，第22题12分，23题7分，24题10分共40分)21.(1)事实：勤于政务，富于实干；重农抑商，统一度量衡，统一文字；建设水陆交通网道。采取一系列巩固统一的措施，在政治、经济、文化领域确立一整套先进的制度、规范。(2)事件：焚书坑儒。理解：秦始皇镇压反对派，控制思想，手段野蛮残暴，是对文化的摧残，对政治生活也造成恶劣的影响；但在当时条件下有利于巩固统治，维护国家统一。所以应辩证地看待这一历史事件。22.(1)原因：存百姓、与民休息民本思想；吸取隋亡的教训；慎用刑法；善于用人、纳谏。(2)变化：大兴土木，耗费巨资。(3)目的：总结反省，告诫后世；以求长治久安。23.答案。(1)治国思想：存百姓(以人为本，或以民