风成地貌课件【备课精研】高中地理湘教版（2019）必修一

湘教版高中地理必修一第二章第二节风成地貌甘肃敦煌阿拉善沙漠延安黄土高原风成地貌风蚀地貌风积地貌【活动1·自主探究】1.判断以上图片展示的地貌名称，并说明其形成原因。地貌名称：风蚀柱、风蚀蘑菇、风蚀沟槽等。成因：风力侵蚀（吹蚀、磨蚀）【活动1·同桌互学】2.从外力作用和岩石性质角度，分析风蚀蘑菇“上大下小”特殊形态的成因。接近地面处的风含砂石较多，对下部岩石（或土体）磨蚀作用更强。上部岩石岩性（或土体）坚硬，不易被侵蚀；下部岩石岩性（或土体）疏松，易被侵蚀。【活动2·合作探究】结合材料说明雅丹地貌形成过程。地质年代形成大量河湖沉积物（岩），这些沉积物（岩）受地壳抬升作用形成戈壁台地后，受风化产生裂隙；当地盛行风向与裂隙方向一致时，土体或岩石裂隙在长期风力侵蚀形成风蚀沟槽和风蚀残丘。“雅丹”原是维吾尔语，意为“陡峭的小丘”，该地貌在我国西北新疆、甘肃等地最为典型。在白垩纪时期，当地本是一个巨大的湖泊。经过地壳运动，湖泊变成了夹杂砂岩和泥板的陆地瀚海。沉积岩层因风化而裂开，在长时间的外力作用下形成了一道道平行的沟槽。雅丹地貌的形成过程风蚀残丘风蚀洼地风蚀沟槽雅丹地貌风蚀柱背风坡背风坡【活动3·阅读探究】

1.描述戈壁物质组成颗粒大小的特点，并说明敦煌北面山地边缘多戈壁的原因。源自山脉的河流和洪水将碎屑挟带至山前堆积下来，形成冲积扇与洪积扇；区内大风日数多，大风再将冲积扇和洪积扇表面的细颗粒物吹走，留下粗大的砾石覆盖着地面，形成戈壁。敦煌北面与天山余脉相连，在山脉与谷地的过渡地带，分布着众多戈壁地貌。风积地貌风积地貌：风中挟带的沙粒，在风速降低时沉降在地面所形成的各种地表形态。类型：沙丘沙丘

沙丘是风力作用下沙粒堆积而成的丘状或垄状地貌。受风力大小、地表形态的变化，以及植被、沙源等条件的影响，沙丘形态多样。在自然界中，单独的新月形沙丘并不多见，其他形态的沙丘基本上都可以看成是新月形沙丘的变形。【活动4·自主探究】

1.说出上述两图地貌类型的名称并说明其特点。新月形沙丘。2.判断上述两图所示区域盛行风向，并在图中绘制出来。盛行风迎风坡背风坡沙丘迎风坡凸而缓，背风坡凹而陡，多呈新月形。如何利用新月形沙丘和沉积物来判断风向？（1）利用新月形沙丘坡度陡缓来判断（2）根据沉积物颗粒大小判断风向如何利用新月形沙丘和沉积物来判断风向？2.风沙流通过灌丛植物时，大量沙粒会堆积在植物根部附近，形成灌丛沙丘。读图描述灌丛沙丘分布区域的环境特点，并分析其为何多出现在绿洲边缘?灌丛植物可以阻挡风沙，随着风速减缓，将沙粒固定在其根部，形成沙丘。灌丛沙丘的分布区域地形较为平坦、气候比较干燥，有一定的水源分布，生长着少量的绿色植物(灌木丛)。绿洲的边缘因为有水源，有利于灌丛的生长，故灌丛沙丘多位于绿洲边缘，呈带状分布。图2-28灌丛沙丘固定沙丘流动沙丘形成有的沙丘上生长植物，这些植物对流沙起到固定作用，形成固定沙丘。如果没有植被的固定，沙丘在风力作用下可以移动，形成流动沙丘。特点上下具有层理构造具有斜层理构造图示固定沙丘和流动沙丘在我国北方黄土高原地区，自西北向东南方向，黄土由粗变细，按颗粒大小可分为三个带，即西北部的沙黄土带、中间的典型黄土带和东南部的黏黄土带。【活动5·自主探究】

1.说出形成黄土高原的主要外力作用。风力沉积2.说出形成黄土高原千沟万壑的外力作用。流水侵蚀3.说出黄土颗粒的变化规律性，并分析原因。强劲的西北季风带来西北地区的沙尘，遇到太行山、秦岭，风速减慢，搬运能力减弱，沙尘逐渐沉积，大的颗粒物先沉积，小的后沉积。治理后的黄土高原AD沙漠广布C气候干旱蒸发旺盛高大地形阻挡BEF风力堆积作用强植被稀疏沙源丰富深居内陆大风频繁防风固沙能力弱降水稀少G破坏建筑HI影响生产生活，造成生命财产损失风力侵蚀作用强降低土壤肥力掩埋房屋、农田、村庄、道路等【合作探究·我国西北地区风沙危害的成因与危害】风沙，如何治理？防治措施：草方格、石方格、高立式沙