高中语文词性

词性高中语文现代汉语的词可以分为实词和虚词。句子成分：主语，谓语，宾语，定语，补语，状语。有实在意义，能够单独充当句子成分的词叫实词。包括：名词、动词、形容词、数词、量词、代词。没有实在意义，一般不能充当句子成分的词叫虚词。包括：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。名词名词：表示人或事物的名称。1、表示专用名称的叫做"专有名词"，如：云南、上海、李白、白居易。2、表示抽象事物的名称的叫做“抽象名词”，如：范畴、思想、质量、品德、友谊、方法。3、表示方位的叫做"方位名词"，如：上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北、前面、后边、东边、南面、中间。（绝大多数名词前面可用数量词来修饰。）名词的分类表示人：老师、学生、爸爸、妈妈、作家、鲁迅具体事物：天、地、花、天空、海洋抽象概念：方法、科学、品德、质量处所：北京、黄河、三味书屋方位：东、上、前、左、以上、里头时间：早晨、上午、立秋、星期、今天练习：找出下列句子中的名词。这是闰土的父亲所传授的方法。冬天的百草园比较的无味，雪一下，可就两样了。出门向东，走过一道石桥，便是我的先生家了。大厅的两排椅子上满满的都是灯笼和债主。动词动词：表示人或事物的动作、行为、发展、变化、心理活动。动作行为：来、去、说、走、跑存在变化：有、增加、缩小、扩大心理活动：想、重视、注重、尊敬、喜欢、佩服、惦念可能意愿：能、要、应、肯、敢、可以、可能趋向：来、去、上、下、进、出，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如：跳起来、走下去、抬上来、跑过去。判断：是、就是、正是绝大多数动词前面可以有“不”或“没有”来修饰使令：使、让、允许、鼓励动词练习：把下列常用动词分别填入下表。

朗读扩大喜欢能够应该进去调查担心希望出现发生反对愿意起来回去保卫消逝认识表动作、行为表存在、变化表心理活动表可能、意愿表趋向表动作、行为朗读调查反对保卫认识表存在、变化扩大出现发生消逝表心理活动喜欢担心希望表可能、意愿能够应该愿意表趋向进去起来回去形容词形容词：表示事物的形状、性质、状态。形状：大、小、高、圆、长、短、高大、肥胖、瘦弱、多、少性质：好、坏、镇定、勇敢、乐观、伟大、优秀、死板、奢侈、胆小、丑恶状态：愉快、慌张、急躁、迅速、朦胧、桔红绝大多数形容词前能加“很”来修饰。状态形容词通红、雪白、红通通、黑不溜秋等前面不能加“很”。数词数词：表示事物的数目。如：一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半基数：一、二、百、千、万、亿序数：第一、老三、六楼分数：十分之一、八成倍数：十倍、百倍、翻一番概数：几(个)、十来(个)、一百上下、很多量词量词：表示人、事物或行为单位的词。可分为物量词和动量词。物量词表示人或事物的数量或度量，如：个、张、只、支、本、台、架。数词+物量词+名词：一条狗，一群鹅动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如：次、下、回、趟、场。动词+数词+动量词：跑了十几趟数词和量词常组成数量词：一个，十辆代词代词：代替实词和短语，起替代作用。人称代词：代替人或事物的名称。如：我、你、他、它、别人、大家、大伙。疑问代词：用来提出问题。如：谁、什么、哪里、几多、多少。指示代词：用来区别人或事物。如：这、那（指人或事物）这儿、这里、那儿、那里（指处所）每、各。介词介词：用在词或短语前面，合起来表示起止、方向、处所、时间、目的、对象等的词。表时间，方向，处所：从、自从、至、往、当着、由、趁、朝向、随着、沿着、顺着表方式，方法，手段：按、按照、依照、本着、经过、根据、通过、鉴于、将、把、被、凭表原因，目的：因、因为、由于、为了、为着练习：找出下列句子中的介词。

1、价值来源于劳动。

2、人们对于春之来临，往往是从自然界的变化中得知的。

3、为了发展商品经济，十分需要人们了解、关心和重视它。

4、如果能对你们有一点启发，我将喜出望外。

5、种种美好的想象都可以由这两句诗中产生出来。副词副词：经常用在动词或形容词前面，表示程度、范围、时间、频率、语气、然否等。“很”“极”可以用在动词、形容词后面做补语，如：高兴得很、喜欢极了副词时间副词：已、刚、才、将、要范围副词：都、全、总、只、仅程度副词：很、极、非常、太、过分然否副词：表肯定：必、必定、一定、准

表否定：不、没有、甭、未必

表不定：也许、或许、大概、大约情态副词：正好、果然、刚好、依然、全然、悄然语气副词：准保、确实、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对关联副词：又、也、再、还、仍、才副词思考“白、怪、老、净”是形容词还是副词？同名词组合是形容词白布怪事净水老人同动词和形容词组合是副词白跑一趟怪好看身上净是土老说不完连词连词：连接词、短语、句子乃至段落。如：和、与、及、那么、所以、并且、或者。其在句子中往往表示一定的关系，如表示并列、表示选择、表示转折、表示原因等等。连词种类并列：和、跟、同、及、与、并、并且、而递进：并、并且、况且、不但…而且…选择：或、或者、是…不是…转折：但、但是、虽然…但是…假设：如果、假设、要不是条件：只有、除非、无论、不论因果：因为、所以、因此、以致练习：指出下列各句中的连词并说明关系。1、近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。2、谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。3、那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，即使简朴而别具匠心。（并列）（假设）（并列）（转折）（假设）（转折）助词助词：附加在词、短语、句子上起辅助作用。助词可以分为三类：结构助词：的、地、得、所、似的动态助词：着、了、过语气助词：啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇结构助词的、地、得、所“的”字短语：“的”附着在词或短语后面，合起来表示人或者事物的名称，相当于一个名词。卖菜的=卖菜的人红的=红的东西“所”字短语：“所”和后面的动词合起来组成。其作用和“的”字短语相同。我们要爱人民之所爱，想人民之所想动态助词着了过“着”表示动作、变化正在进行如：他在笑着。他在看着。“了”表示动作、变化已经完成如：这本书，他看了。他已经走了。“过”表示动作、变化已经过去如：我去过。他昨天到我家来过。语气助词附着在句子末尾，表示说话语气的词。表示陈述、疑问、祈使和感叹的语气。你这样做是不行的。（陈述）你喜欢文学吗？（疑问）我不能讲了，就要开会了。（祈使）今天的少年儿童多幸福啊！（感叹）叹词叹词：表示强烈感情、招呼、感叹、呼唤、应答声音的词。如：喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀。叹词总是独立成句。如：喂！你在哪里？嘿！咱们工人有力量！拟声词拟声词：模拟事物、动作声音的词。如：呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦。在句子中的位置很灵活，可以用在句首，也可以用在句中或句末。如：他身上冒着呼呼的火苗。敌人吓的心里直扑腾。介词语气助词结构助词动态助词拟声词叹词练习：在括号内注明红色字的词性。

（1）从（）哪儿说起呢（）?

（2）分工使人们的（）劳动专业化了（）。

（3）老头愣了（）一下，呵呵（）的（）笑了（）。

（4）噢（），原来二月的春风好似剪刀哇（）。（5）贺知章借着（）描绘柳枝的新妆，歌咏春天的来临。结构助词动态助词动态助词动态助词语气助词1、他手里拿着一束鲜艳的花。2、今天我买东西花了很多钱。3、她那天穿了一件花衣服。4、你快叫几个人过来帮忙。5、这两个数的和是几？6、这两个数的和是几？7、我和她都是苏州人。8、我和她说了几句苏州话。9、他顺利通过了这次考试。10、通过这次考试，他发现了很多问题。练习：指出红色字的词性。名词