苏教版小学语文三年级上册第二单元复习课件

第二单元复习běidàhuānɡyínhuītòumínɡbōwéndòujiáránshāo()()()()()()shānlǐnɡmánɡmánɡyìnɡzhàorènaofēifántǐnɡbá()()()()()()hánɡzhōuyáolínɡzhuànɡlìsùyǒuliánmiánqǐfúnónɡdàn()()()()()()()yóurúɡéwàiyǎnyìnɡyìbānyìnɡchènměichēnɡbùrěn()()()()()()()xīnkuànɡshényíyèmùchūchuíměimiàochúnjìnɡshìxiàn()()()()()lánjīnɡjīnɡyīshānérjiànchuānɡliánmínɡyuèdōnɡshēnɡ()()()()qīnɡfēnɡxúláishènɡdì()()铃（）今（）棉（）线（）岭（）令（）绵（）钱（）品（）谈（）建（）烧（）晶（）淡（）健（）浇（）淹（）此（）优（）燃（）掩（）紫（）犹（）然（）多音字

转zhuǎn

转身转眼间转让

zhuàn

转圈

转悠

转动

华

huá华灯中华

华人

huà华山给下列带点字选择正确的读音，打“√”。山岭（lǐnglǐn）掠过（luèlüè）转眼间（zhuǎn

zhuàn）仿佛（fó

fú）

空地(kong

kong)

数不尽(shǔshù

)给带点的字选择合适的解释，将序号填入括号内举：1.向上抬2.提出3.推选;推荐4.动作;行为5.发动;兴起6.全1．我们的一举一动都要为集体的利益着想。（）2．大家选举王红做班长。（）3．请你举个例子具体说明。（）4.学校在春季要举行踢毽子比赛。（）5.长城是举世闻名的古代建筑。（）1转眼间（表示时间过得很快）：2银灰(事物+名称)火3黑红黑红:4描写秋天的词语:5课文中赞美拉萨天空的词语:6形容颜色美的:7.描绘民族建筑和山水风光的词语：1转眼间（表示时间过得很快）：一眨眼一刹那一瞬间顷刻间转眼间骤然间眨眼间

2银灰(事物+名称)火红碧绿乌黑桃红金黄雪白3黑红黑红:金黄金黄瓦蓝瓦蓝雪白雪白火红火红4描写秋天的词语:一叶知秋金风送爽秋高气爽秋色宜人5课文中赞美拉萨天空的词语:湛蓝透亮纯净明洁蓝晶晶6形容颜色美的:五彩斑斓五颜六色五彩缤纷五光十色万紫千红7.描绘民族建筑和山水风光的词语：高堂广厦玉宇琼楼错落有致曲径通幽千岩竞秀万壑争流目不暇接美不胜收把下列词语补充完整。（）宇琼楼

依山而（

）

千岩（

）秀

（

）阳似火根深叶（

）意味（

）长

曲（

）通幽

一（

）如洗

写近义词。仿佛（

）格外（

）顿时（

）衬托（

）

近义词

围绕（环绕）格外（分外）映照（照耀）赞美（赞扬）映衬（衬托）

神往（向往）越发（更加）雄伟（雄壮）纯净（纯洁）明洁（明净）

理清课文内容

1、《北大荒的秋天》描绘了北大荒的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方。表达了作者对北大荒的热爱之情。课文从哪些方面描写了北大荒的美？一碧如洗的天空；清澈见底的小河；热闹非凡的原野。

*文章的第二自然段：第一句写了天空，它的特点是一碧如洗，第二句写了流云，它的特点是颜色美。第二句运用比喻的手法，把流云比作锦缎。

*文章第四自然段：

1）这一段的构段方式是总分（先概括后具体）。中心句是：原野热闹非凡。中心词：热闹非凡。具体从三个方面来描写的：大豆、高粱、榛树叶子。

2）从笑声和演唱可以看出作者把大豆和高粱当作人来写的，这种写法叫做拟人。

3）这一自然段运用了比喻和拟人的方法，描写了原野丰收的景象，表达了人们丰收喜悦的心情。2、《西湖》是一篇写景散文。描绘了西湖秀丽景象，表达了作者热爱祖国、热爱大自然的思想感情。

1）近义词：犹如—宛如—好像—仿佛—如同

2）在这如画的西湖边走一走，看一看，怎么不令人心旷神怡呢？这是反问句。换个说法：在这如画的西湖边走一走，看一看，真令人心旷神怡。

3）“上有天堂，下有苏杭”中苏指“苏州”，杭指“杭州”。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢？这是反问句。换个说法：在这如画的西湖边走一走，看一看，真令人心旷神怡。3、《拉萨的天空》这是一篇优美的散文，描写了拉萨天空的湛蓝、透亮的特点，表达了作者对拉萨的喜爱之情。课文中插图上的建筑叫“布达拉宫”。

1）拉萨为什么被称为：“日光城”？因为拉萨全年无雾，阳光充足。

2）城市美称：拉萨（日光城）

重庆（山城）

昆明（春城）

哈尔滨（冰城）

南京（石头城）

济南（泉城）

3）“在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说’掬一捧蓝天可以洗脸’,这话真是太妙了”。这是一种夸张的写法，拉萨由于地势与天空更近，更能让人感觉到天空的蓝，仿佛拉萨的一切都被蓝所浸润、包容，更能让人感受到触手可及的境地。“掬一捧蓝天可以洗脸”则进一步描绘了蓝天如水的美妙境地。

4）“有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁”。句子用“白云和蓝天”“草地和蓝天”对比的手法，更突出了天空的“蓝”。古诗拓展：描写西湖的诗

晓出净慈寺送林子方

宋杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

饮湖上初晴后雨

宋

苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。练习平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。１６、原野

。

摇动着豆荚，发出了

，

高粱，扬起

脸庞，像是在

。

，

，

，榛树叶子，红得

，

。１７、《北大荒秋天》一课中第四自然段是围绕“

”这句话写的，具体描写了原野上的

、

和

，表现了北大荒秋天的原野的美。１８、《北大荒秋天》描写了北大荒秋天的

、

和

的景色，表达了作者

的感情。１９、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道

、一道

、一道

、一道

，就像是

在空中抖动着

。２０、生活在这里的人，喜欢用“

”来赞美

的九月，这里的

、

、

，连同那茫茫的

，都会在这个季节里用双手捧出

来。２１、小河清澈见底，如同

，

躺在大地的怀抱里。一群小鱼

，

顿时漾起了

。

站在

放眼远眺，只见湖的南北西三面是

的山峦，一山

，一山

，一山

，一山

，真像

。

平静的湖面，

。一群群白鸥

湖面，在阳光下

，好看极了。明净的湖水晃动着

，仿佛

。在这

的西湖边

，

，怎能不令人

呢！孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条

，

在碧水之上。月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，

，

，湖水荡漾。岸边的华灯

在湖中，宛如

在游动。按课文内容填空1．

是有名的“日光城”。那里的天空总是那么

、

，好象

一样。2．在拉萨，人们说话的声音能

，伸出手来能

。有人说“”，这话真是

。有

，

显得

；有拉萨河畔草地的对照，

显得

。3．一年四季中，不管是

还是

，

总是

。有了这蓝天，显得更加

、