芳香烃 第1课时 课件 【知识点播+题型强化】高二化学人教版（2019）选择性必修3

人教版（2019版）化学有机化学基础（选择性必修3）第二章

烃

第三节芳香烃

第1课时

苯

思考与讨论1:①根据分子式C6H6，它属于饱和烃还是不饱和烃？②根据饱和链烃的通式，推测苯分子中可能含有的键的类型？③结合课本及所学知识，如何设计实验探究C6H6是否含双键？学习任务一：探究苯的结构

思考与讨论2：苯分子中的大π键是如何形成的？学习任务一：探究苯的结构分子式C6H6结构式结构简式（鲍林式）(凯库勒式）学习任务一：探究苯的结构

思考与讨论3：下列图片是苯的分子式、结构式或是其它呢？球棍模型空间充填模型颜色状态气味密度、溶解性毒性熔、沸点挥发性1.苯的物理性质学习任务二：探究苯的性质2.苯的化学性质化学方程式：

(火焰明亮，带有黑烟)学习任务二：探究苯的性质(1)氧化反应——可燃性甲烷乙烯苯(2)取代反应学习任务二：探究苯的性质

思考与讨论1:

①根据苯的结构特点，推测苯可以发生哪些类型的反应？

②苯更容易加成还是取代？HX—XHO—NO2HO—SO3HX—RX—C—R=O+H2SO4(浓)+H2O70~80℃(3)加成反应学习任务二：探究苯的性质①与氢气加成：＋3H2

环己烷

乙苯②与氯气加成：六氯己烷“六六六”＋H2

＋3Cl2

紫外线②与乙烯加成：＋CH2=CH2

乙苯学习任务三：探究含苯环的同分异构

思考与讨论1：不考虑立体异构，C8H10有哪些含有苯环同分异构？共几种？学习任务三：探究含苯环的同分异构

思考与讨论2：不考虑立体异构，C9H12有哪些含有苯环同分异构？共几种？学习任务三：探究苯和液溴制取溴苯学习任务三：探究苯和液溴制取溴苯【

思考与讨论1】

①遇到催化剂出现沸腾状，烧瓶中充满红棕色气体，导管口出现白雾；②AgNO3溶液中出现浅黄色沉淀；③烧瓶底部有褐色不溶于水液体。1.实验现象是什么？2.苯、溴、Fe屑等试剂加入烧瓶的顺序是怎样的？苯液溴Fe屑（铁粉）3.Fe屑的作用是什么？2Fe+3Br2=2FeBr3与溴反应生成催化剂4.将Fe屑加入烧瓶后，什么现象？这说明什么？剧烈反应，烧瓶中充满红棕色蒸气。反应放热。学习任务三：探究苯和液溴制取溴苯5.长导管的作用是什么？6.为什么导管末端不插入液面下？7.哪些现象说明发生取代反应而不是加成反应？8.为什么该实验所得的溴苯为褐色？用于导气和冷凝回流（苯和液溴）溴化氢易溶于水，防止倒吸。苯与溴反应生成溴苯的同时有溴化氢生成，说明它们发生了取代反应而非加成反应。因加成反应不会生成溴化氢。溴苯中因溶有溴而呈褐色，用NaOH溶液洗涤，再分液。9.如何分离提纯溴苯(苯、HBr、Br2、FeBr3)？①

水洗分液：除去溴化铁，氢溴酸；②

NaOH洗涤、分液：除去溴单质；③

水洗分液：除去NaOH等无机物；④

干燥：除去水分；⑤

蒸馏：除去苯溴苯的实验改进创新装置的优点:①有分液漏斗，可控制液溴的量。②加装一个用CCl4除溴蒸气的装置。③倒扣的漏斗可以防倒吸，还有利于尾气吸收。

思考与讨论2：根据上述实验的分析，你认为溴苯的制备实验还可以怎样改进？学习任务三：探究苯和液溴制取溴苯学习任务四：探究苯和硝酸制取硝基苯苯浓HNO3浓H2SO4硝基苯的制取实验装置学习任务四：探究苯和硝酸制取硝基苯【

思考与讨论1】

①为何先加浓硝酸，再加浓硫酸？②为何待混酸冷却之后再加苯？③浓硫酸的作用是？④为何水浴加热？(水浴加热的优势)⑤温度计水银球的位置？⑥敞口玻璃管的作用？⑦硝基苯无色，但所得液体通常呈黄色？⑧如何分离提纯硝基苯？防止剧烈放热，液滴飞溅减少苯的挥发催化剂、吸水剂便于控制温度水中导气、冷凝回流溶有NO2先加NaOH溶液并分液，再蒸馏总体来说，苯的化学性质是“易取代，能加成，难氧化”小结(1)苯的结构简式可写为“

”，说明苯分子中碳碳单键和碳碳双键是交替排列的(

)(2)乙烯、乙炔和苯都属于不饱和烃，所以它们都能使酸性高锰酸钾溶液褪色(

)(3)苯和乙烯都能使溴水褪色，二者褪色原理相同(

)(4)除去溴苯中的溴可采用加入氢氧化钠溶液分液的方法(

)(5)苯和乙烯都是不饱和烃，所以燃烧现象相同(

)××正误判断×√×1.苯环实际上不具有碳碳单键和碳碳双键的简单交替结构，可以作为证据的事实有①苯的间位二取代物只有一种②苯的邻位二取代物只有一种③苯分子中碳碳键的键长均相等④苯不能使酸性KMnO4溶液褪色⑤苯在加热和催化剂存在条件下，与氢气发生加成反应⑥苯在FeBr3存在的条件下，与液溴发生取代反应，但不能因化学变化而使溴水褪色A.①②③④ B.②③④⑥

C.③④⑤⑥ D.全部应用体验B2.下列关于苯的叙述正确的是A.反应①为取代反应，有机产物与水混合浮在上层B.反应②为氧化反应，反应现象是火焰明亮并带有浓烟C.反应③为取代反应，有机产物是一种烃D.反应④中1mol苯最多与3molH2发生加成反应，是因为苯分子中含有

三个碳碳双键B应用体验3.实验室制取硝基苯的反应装置如图所示，关于实验操作或叙述错误的是A.试剂加入顺序：先加浓硝酸，再加浓硫酸，最后加入苯B.实验时，水浴温度需控制在50～60℃C.长玻璃导管兼起冷凝回流苯和硝酸的作用，以提高反应物

的转化率D.反应后的混合液经水洗、碱溶液洗涤、结晶，得到硝基苯D应用体验4.下列实验操作中正确的是A.将溴水、FeBr3和苯混合加热即可制得溴苯B.除去溴苯中红棕色的溴，可用稀NaOH溶液反复洗涤，并用分液漏斗分液C.苯和浓HNO3在浓H2SO4催化下反应制取硝基苯时需水浴加热，温度计

水银球应放在混合液中D.制取硝基苯时，应先加2mL浓H2SO4，再加入1.5mL浓HNO3，然后再

滴入约1mL苯，最后放在水浴中加热B应用体验5.在探索苯分子结构的过程中，人们写出了符合分子式“C6