高三地理试卷讲评

高三地理试卷讲评课地理组：朱腾刚爱迪生试用了6000多种材料，试验了7000多次，终于发现可以用棉线做灯丝,人类第一盏有实用价值的电灯已经被爱迪生改进并投入使用了。毅力、耐心持续努力学习目标1.整理试题涉及到的知识点，进一步复习巩固。2.合作探究综合题的审题、答题方法，取长补短，共同提高。3.通过分析错题，提高自己解读信息，阐释地理问题的能力。成绩分析本试卷选择题48分，综合题52分，满分100分。最高分78，平均分50.2(有进步）班级前五名：王海豹，王志港，韩琛，董青肖，刘静苗。选择题存在的问题题号237912正答率54%54%47%57%27%正选BCBBB根据同学们课前纠错情况的填写，解答选择题时存在的主要问题是1.粗心2.审题不认真植生滞留槽，又称作“雨水花园”，主要机制包含物理性的入渗、吸附拦阻作用和滞留槽中生物性的反应；另外，植生滞留槽可滞留大量雨水。目前，植生滞留槽成为建设海绵型城市的新亮点。图为城市植生滞留槽示意图。读图，完成9—10题。9.城市建设采用“植生滞留槽”后A.水汽蒸发减少B.地表水下渗增加C.地表径流增加D.大气降水减少剖析原题下图是“某城市建设前后水量平衡示意图”，读图回答下列各题。1.城市建设导致了当地（

）A.地下水位上升

B.地表径流汇集速度减缓C.蒸发量增加

D.汛期洪峰流量加大2.城市建设后地面径流发生变化的主要原因是（

）A.生活用水量增加

B.植被覆盖率增加C.降水下渗量减少

D.城市“热岛”效应变式训练当硬化地面(建设用地）变为易渗透的地面（农业用地）时，雨水的下渗增加，地表径流减弱，蒸发量增加。归纳总结下图为上海市人口机械增长率与自然增长率变化图。11.图示上海市人口增长率最高的年份是A．2003年B.2008年C.2010年D.2012年12.图中反映上海市人口总量的变动态势是A．基本稳定B.逐年增加C.先增后减D.整体趋减剖析原题人口增长包括自然增长（出生死亡相关的人口增长）和机械增长（人口迁移相关的人口增长）增长率表示增长得快慢，增长率数值大，增长速度快；增长率数值小，增长速度慢；只要增长率大于零，增长就会持续。当增长率为零时，增长量达到顶峰。增长率为负值时，表示总量减少。下图为我国东部沿海某城市2002～2014年间人口增长率变动图，读图回答下题。5.该市人口总量最大的年份是(

)A．2014年

B．2012年C．2008年

D．2006年变式训练综合题答题过程中存在的问题书写潦草拥挤口语化答非所问过于简洁，答题应有因有果字体潦草，审题不清照抄题干书写工整有条理描述全面不遗漏在以下三个能力方面需要加强：

1.获取信息、解读信息的能力不足

2.归纳总结、描述阐释的能力需完善3.知识迁移能力需要加强通过课堂探究提升解题能力要求：1.利用3分钟时间独立思考，写出答案2.小组讨论，完善答案3.梳理答题思路4.推举代表展示答案和思路。13.苏拉威西岛（Sulawesi）是印度尼西亚东部的一个大型岛屿。岛形奇特，由四个半岛向东北方、东方、东南方和南方伸出。多高山深谷，少平原，中部有海拔2000米的高原，北部有10多座火山，山峰高达3000米以上，是印尼山地面积比重最大的岛屿。岛上河网稠密，但无航运价值。（2）分析该岛河流航运价值较低的原因影响航运价值高低的因素径流量大小流速是否平稳通航时间长短河道的宽窄深浅流域内的人口经济情况气候类型地形结冰期长短地形、含沙量综合题做题步骤审题：从问题出发，检索相关信息信息来源：1、题干或材料2、图像或表格读图三要点：图名、图例、图形解题：1、调动知识储备

2、用已有知识和相关信息阐释、论证问题答题：1、列出答题要点（概念、术语--得分点）

2、语言规范，字体端正（便于得分）变式训练阅读材料，回答下列问题。(利用上面的思路，合作探究完成问题)材料一猕猴桃原产于我国，新西兰引入栽培，将改良后的优良品种称“奇异果”。奇异果生长怕旱、怕风，宜栽培于湿润、疏松、深厚的土壤。新西兰的奇异果高度集中分布在北岛普伦蒂湾沿岸地区，鲜果主要出口到欧洲、日本等地，出口量居世界第一。我国已引种奇异果，并建立了加工企业。材料二新西兰北岛图。（1）分析新西兰普伦蒂湾沿岸栽培奇异果的有利自然条件。参考答案（10分）中纬偏低地区，热量条件好（2分）；沿岸有暖流流经，气候湿润（2分）；西风受地形阻挡，风较小（2分）；沿岸平原，地势低平（2分）；河流泥沙淤积，土层疏松、深厚（2分）。相关知识链接海运运量大，灵活性差。高级住宅区一般在城市边缘，并且风景优美，接近文化区，远离工业区的地方。当硬化地面变为易渗透的地面时，雨水的下渗增加，地表径流减弱，蒸发量增加。增长率表示某种指标增长的快慢，只要增长率大于零，总量就持续增加，当增长率为零的时候，总量达到顶峰。航运价值大的河流一般流量大、流速平稳、通航时间长、流经地区人口密集，经济发达。综合题做题步骤审题：从问题出发，检索相关信息信息来源：1、题干或材料2、图像或表格读图三要点：图名、图例、图形解题：1、调动知识储备

2、用已有知识和相关信息阐释、论证问题答题：1、列出答题要点（概念、术语--得分点）