第23课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 课件【知识精讲+巩固提升】高三统编版（2019）历史一轮复习

第贰拾叁课北洋军阀统治时期的政治、经济与文化课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动课程标准了解北洋军阀的统治及特点；概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。重难点袁世凯复辟帝制北洋时期的军阀割据革命派维护共和的斗争20世纪初民族工业的发展新文化运动课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动

1895年甲午战败后，袁世凯在天津小站为清政府编练新式陆军。后来，逐渐形成了一个以他为首的军事集团。袁长期担任北洋大臣、直隶总督，这个军事集团通常称为北洋军阀。长江吴淞口以北的军阀史称北洋军阀。北洋军阀执政时期的政府被称为北洋政府，从1912年始到1928年结束。北洋军阀·解析课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动中华民国分期1、南京临时政府时期（1912.1-1912.3）2、袁世凯独裁专制（1912.3-1916年）3、北洋军阀割据混战（1916-1928年）皖系军阀统治时期（1916-1920）段祺瑞直系军阀统治时期（1920-1924）曹锟、吴佩孚奉系军阀统治时期（1924-1928）张作霖4、南京国民政府时期（1927-1949）课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动（一）袁世凯统治时期（1912.3—1916）1、北洋政府建立：1912.3.10.袁世凯在北京任临时大总统国民属望于公,不仅在临时政府而已。十年之内,大总统非公莫属。……（自己）不会再考虑竞选总统了。——1912年8月24日，孙中山与袁世凯会面时坦言课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动（一）袁世凯统治时期（1912.3—1916）1、北洋政府建立：1912.3.10.袁世凯在北京任临时大总统2、政党政治尝试（1）1912.8，宋教仁改组同盟会为国民党

民国初期的政党、社团有300多个，如统一党、共和党、统一共和党、共和建设讨论会、中国社会党等。这些党派大体为原有的革命派、立宪派、旧官僚三派势力的分合。其中，同盟会、共和党、统一共和党为三大党，共和党拥戴袁世凯，统一共和党接近同盟会。——《国家制度与社会治理》党派名称发起人议会席位政治派别国民党宋教仁392革命派共和党黎元洪176旧官僚统一党程德全24旧官僚民主党汤化龙24立宪派1912年12月至1913年初国会议席分配表课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动（一）袁世凯统治时期（1912.3—1916）1、北洋政府建立：1912.3.10.袁世凯在北京任临时大总统2、政党政治尝试（1）1912.8，宋教仁改组同盟会为国民党（2）竞选：1913年春，国民党在国会选举中获胜，“宋案”发生（3）挽救：二次革命失败（4）失败：袁世凯解散国民党（1913.10）和国会（1914.1）议会是一种难以运作的制度，八百人！当中，二百位是好人，二百位是麻雀，其余四百人不适任，他们能做什么？他们甚至脸议会的程序都没有共识！——袁世凯课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动什么是政党政治？含义：一个国家通过政党行使国家政权的形式。狭义的政党政治就是政党执掌政权的活动；广义包括政党为实现其政纲和主张而展开的一切政治活动和斗争。为什么会有政党政治？代议制确立，普选权扩大，人们都有权力掌握公权力，但是并不是人人都能够真正掌握公权力，为了解决这一矛盾，不同的人，阶层和阶级选出自己的利益代表组成政党参与政治。课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动民国初期的政党政治有什么特点？各类政党、社团纷纷建立，政党政治活跃；各派政治力量迅速分化和重组，以谋求议会席位为目标；国民党最具革命性和影响力；实权掌握在旧势力之手，没能促进民主政治的发展。课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动（一）袁世凯统治时期（1912.3—1916）3、共和与帝制的博弈（1）1914.5，公布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制超长任期10年无限连任提名下任总统++=变相世袭课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动（一）袁世凯统治时期（1912.3—1916）3、共和与帝制的博弈（2）1915.1签订“中日民四条约”（二十一条）一、承认日本继承德国在山东的一切权益。二、承认日本人东北地区的优先地位。三、汉冶萍公司改为中日合办，附近矿山不准公司以外的人开采。四、所有中国沿海的港湾、岛屿概不租借或让给他国。（大部分被删除）五、中国政府聘用日本人为政治、军事、财政等顾问。中日合办警政和兵工厂，日本在福建省有开矿、建筑海港和船厂及筑路的优先权，并且把一些地区的铁路建筑权让与日本。（被删除）当时，我心感凄凉，有一种亲递降表的感觉。 ——曹汝霖课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动（一）袁世凯统治时期（1912.3—1916）3、共和与帝制的博弈（3）1915.12，袁世凯称帝。各省掀起护国运动。

盖中国如欲保存独立，不得不用立宪政治，而从其国之历史习惯、社会经济之状况，与夫列强之关系观之，则中国之立宪，以君主制行之为易，以共和制行之则较难也。——[美]古德诺《共和与君主论》（袁世凯亲信梁士诒）收买各方，组织各种请愿团，如京师请愿团、教育会请愿团、妇女请愿团、乞丐代表请愿团、人力车夫代表请愿团……和筹安会的各省请愿团一起，同时向参政院投递请愿书，掀起了请愿实行君主制的风潮。——李侃等《中国近代史》课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动（一）袁世凯统治时期（1912.3—1916）3、共和与帝制的博弈（3）1915.12，袁世凯称帝。各省掀起护国运动。袁世凯复辟帝制激起全国上下公愤，护国运动随之爆发。……悍然称帝，也使原本依附于他的进步党人大失所望。……1916年3月，面对如火如荼的护国运动，袁世凯不得不宣布取消帝制。……护国运动爆发以来，袁世凯为国人指骂，众叛亲离，终于在1916年6月6日暴亡。——马工程教材《中国近代史》课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动（二）军阀割据时期（1916-1928）（1）军阀割据◎北洋军阀统治时期军阀割据示意图派系代表支持国占据区域直系冯国璋英、美直隶及长江中下游的苏、赣、鄂等省皖系段祺瑞日本皖、浙、闽、鲁、陕奉系张作霖日本东北三省1916年至1928年，共发生140余次战争，如将小规模武装冲突算在内,仅四川一省就发生了400余次。——黄克武《两岸新编中国近代史》课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动山东军阀张宗昌的打油诗《游泰山》远看泰山黑乎乎，上头细来下头粗。如把泰山倒过来，下头细来上头粗。《大风歌》大炮开兮轰他娘，威加海内兮回家乡。数英雄兮张宗昌，安得巨鲸兮吞扶桑。《大明湖》大明湖明湖大，大明湖里有荷花。荷花上面有蛤蟆，一戳一蹦达。课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动（二）军阀割据时期（1916-1928）（1）军阀割据原因：①统领：袁死后北洋军阀无统御整个北洋派的人；②经济：自给自足的小农经济割据的基础③外部：列强扶植各路军阀；④根本：中国半殖民地半封建的社会性质决定的课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动（二）军阀割据时期（1916-1928）（2）1917府院之争与张勋复辟以黎元洪为首的总统府集团与以段祺瑞为首的国务院集团之间争权夺利的斗争美日矛盾的激化黎元洪段祺瑞课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动（二）军阀割据时期（1916-1928）（2）1917府院之争与张勋复辟张勋以调解府院之争为名，率兵入京，解散了国会，拥清废帝溥仪复辟。◎张勋◎“辫子军”与北京警察在街头◎复辟时穿朝服的溥仪课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动（二）军阀割据时期（1916-1928）(3）1917-1918护法运动原因：张勋复辟帝制失败后，冯国璋代行大总统职权，段祺瑞就任国务总理。段祺瑞拒绝恢复《临时约法》和国会。过程：1917.8南下议员召开广州“非常会议”，成立军政府，孙中山开展“护法运动”结果：军阀护法为名，争权夺势为实，排挤孙中山。1918孙辞职离去。顾吾国之大患，莫大于武人之争雄，南与北如一丘貉。

——孙中山课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动（二）军阀割据时期（1916-1928）（4）参加一战和派遣华工出国原因：争取国际地位，抑制日本在华势力。宣战：1917.8，中国对德、奥宣战，加入协约国。收获：收回德、奥租界，撤销其领事裁判权；

为协约国胜利作出了贡献（提高了中国的国际地位）课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动（二）军阀割据时期（1916-1928）（5）参加巴黎和会、华盛顿会议（6）北洋政权覆灭：国共合作北伐基本推翻；1928年，张学良东北易帜，北洋覆灭。北洋军阀统治时期的政治有何特点？军阀混战割据、政治上分崩离析，不统一各军阀有帝国主义的支持社会矛盾、政治矛盾相继爆发课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动（一）民族工业的发展课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动（一）民族工业的发展1.开始兴起：19世纪六七十年代（1）原因：自然经济逐步瓦解（劳动力、市场）；外商企业利润刺激；洋务运动诱导（技术、人才）；官僚、地主、商人投资近代企业（资本）；主流观点：明清资本主义萌芽被西方侵略所打断，中国近代资本主义是“欧风美雨”的产物。课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动（一）民族工业的发展1.开始兴起：19世纪六七十年代（2）代表企业：发昌机器厂（上海.机械制造）继昌隆缫丝厂（广东.纺织业）贻来牟机器磨坊（天津.面粉业）（3）分布：沿海、轻工业为主这些企业为什么都分布在沿海地区？最早开埠；自然经济最先瓦解；地理优势；外国企业和洋务企业集中。课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动（一）民族工业的发展2.初步发展：19世纪末（甲午战后）（1）原因：甲午后自然经济进一步瓦解；“实业救国”思潮出现；清政府放宽对民间设厂的限制（最主要）。（2）表现：商办企业数量增加，规模扩大；由沿海向内地扩展。（3）影响：民族资产阶级开始登上政治舞台（维新变法、辛亥革命）；倡导“实业救国”论（张謇）。

张謇张謇是中国近代著名的实业家、教育家。甲午战后，他在张之洞的支持下，开始了“实业救国”的实践。张謇一生创办了20多个企业，370多所学校，为我国近代民族工业的兴起和教育事业的发展作出了宝贵贡献。课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动（一）民族工业的发展3.进一步发展（短暂春天）：一战前后（1912-1919年）（1）原因：辛亥革命减少障碍；民国政府奖励实业措施、商法民法等法制化建设；民国政府要求政府公务采购部分商品必须选用国货。南京临时政府的法令和措施：奖励和保护工商业，鼓励人民兴办实业，鼓励华侨在国内投资，设立实业，各省成立实业公司，废除清朝的苛捐杂税。从1912-1916年间，北京政府所颁发的有关发展实业的条例、章程、细则、法规等达96项之多。……有关工商业方面的重要法令有：《暂行工艺品奖励章程》《公司条例》《公司注册规则》《商人通例》《商业注册规则》《商会法》《商标法》……课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动（一）民族工业的发展3.进一步发展（短暂春天）：一战前后（1912-1919年）（1）原因：辛亥革命减少障碍；民国政府奖励实业措施、商法民法等法制化建设；群众性反帝爱国运动的推动：“抵制日货，提倡国货”；1919年北京大学生焚烧日货20世纪初，中国商店贴出的标语火柴商标反映了早期民族火柴业的爱国精神课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动（一）民族工业的发展3.进一步发展（短暂春天）：一战前后（1912-1919年）（1）原因：辛亥革命减少障碍；民国政府奖励实业措施、商法民法等法制化建设；群众性反帝爱国运动的推动：“抵制日货，提倡国货”；“实业救国”思潮影响，资本家投身实业；一战期间，欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略。（最主要）时间国别减少比例1915年与1914年相比欧洲列强约1/51918年与一战前相比英国1/21918年与一战前相比法国1/31918年与一战前相比德国完全停止出口欧洲列强对华商品输出表课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动（一）民族工业的发展3.进一步发展（短暂春天）：一战前后（1912-1919年）（2）表现：纺织、面粉、化工等迅速发展；

著名实业家：张謇、荣氏兄弟。（3）结束：一战后列强卷土重来课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动（一）民族工业的发展4.近代民族工业发展的特点（1）产生发展：起步晚，先天不足，后天畸形（2）分布畸形：集中在沿海沿江（3）结构畸形：集中在纺织食品轻工，重工薄弱，工业体系不独立（4）诞生环境：半殖半封，深受帝国主义、封建主义和和官僚资本压迫（5）地位非主：比重很小，始终没有成主要形式（6）发展历程：夹缝中曲折发展课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动（一）背景1、经济：一战期间民族资本主义进一步发展（根因）。2、政治：帝国主义侵略加剧，袁企图恢复帝制；

资产阶级要求实行民主政治。3、思想：辛’革使民主共和的观念深入人心；

对辛亥革命失败原因的痛苦反思（纲要上P116）三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。……然自今以往，共和国体，果能巩固无虞乎！立宪政治，果能实行无阻乎？以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。——陈独秀《吾人最后之觉悟》（1916年）课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动新文化运动的背景教育改革奠定了新文化运动的基础。废除科举、派遣留学生、创建新式学堂，培养了一批知识分子，他们是思想解放的先驱。辛亥革命和新文化运动的领袖人物大都接受过西方教育，他们不再受传统约束，直接用西方的思想指导改革与革命，直接用西方的理念宣传民众。民国以来的军阀割据局面，为新文化的繁荣提供条件。军阀大都是大老粗，割据也没有形成统一的意识形态，没有文化限制和新闻检查，学术界可以自由讨论，什么主张都有。自然科学、社会科学、人文科学、哲学、文学都呈现出真正的百花齐放、百家争鸣。这是自春秋战国以来最难得的一次思想自由阶段，只是时间太短，到抗日战争爆发就没这个条件了。课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动“尊孔”还是“反孔”袁世凯的复辟和尊孔虽然短暂，但却符合社会心态。康有为并不喜欢袁世凯，但在尊孔复古上两人心心相印。汤化龙对武昌起义的成功起到举足轻重的作用，但民国后接人教育部长，却要求学校尊孔读经。梁启超、严复主张君主立宪，在民国初期竟然在孔子语录中找出共和之义。在提倡尊孔的行列中也有留学美国、获得博士学位的人。南京临时政府教育部以“忠君与共和政体不合，尊孔与信教自由相违”为由，规定学校不准祭孔、不准尊孔读经。仅一年之后，尊孔之风甚嚣尘上。于是，尊孔还是反孔成为新旧之争的重要论题。章太炎等首先站出来反对将孔教立为国教，而新文化运动倡导者的思考更为深入，他们提出中国民主政治屡次失败的根源在于多数国民缺乏民主觉悟，缺乏民主制度存在的广泛的心理基础。课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动（二）概况1、兴起标志：

1915年陈独秀上海《青年杂志》（后改为《新青年》）封面人物介绍：“卡内基，美国钢铁大王。

艰苦力行之成功者。”目的：鼓励青年积极进取，艰苦奋斗。民主、自由、平等法语：新青年课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动（二）概况1、兴起标志：

1915年陈独秀上海《青年杂志》（后改为《新青年》）封面人物介绍：他从苍天处取得雷电，从暴君处取得民权。他是著名科学家富兰克林。主题：民主与科学课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动（二）概况1、兴起标志：

1915年陈独秀上海《青年杂志》（后改为《新青年》）2、代表人物：陈、李、胡、鲁、蔡3、主要阵地及活动基地：《新青年》、北大陈独秀《敬告青年》：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。新陈代谢，陈腐朽败者无时不在天然淘汰之途，与新鲜活泼者以空间之位置及时间之生命。”课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动昔日的京师大学堂，实乃国家教育机构与最高学府合二为一的产物。当科举制度被废除后，本与国子监互不隶属的京师大学堂，便基本上承继了国子监所辖之事。而此时进入大学堂内“深造”者，皆为新科进士，这就类似于以前入选翰林院了。于是，来这里就读的学生，便都以进士公自居。然大学堂内的教职人员，则称呼这些学生为“老爷”“大人”。据说，在上军体课的时候，军体教师所发出的口令皆为“大人向左向右转”“老爷齐步走”之类，令人啼笑皆非。其实，这样称呼也算顺理成章，毕竟多数学生的官衔，都是要超过授课教员的。京师大学堂课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动蔡元培与北大在蔡元培“思想自由，兼容并包”办学思想的指导下，陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等在北大任教。1917年8月鲁迅为北大设计的校徽蔡元培：“思想自由，是世界大学的通例。”蒋梦麟：建立行政体制，教授治校，学术自由。胡适：北大精神的内核是"自由与容忍"。课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动北大不仅包容了旧学代表和拖长辫、着异服的前清遗老（如辜鸿铭），也包容了接受传播新文化、新思想的进步青年教授（如胡适）。1918年初的统计，全校教授90名，最年轻的教授徐宝璜只有21岁，胡适、刘半农也只有二十七八岁。陈独秀也才38岁。课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动姓名出生主要学历陈独秀1879年东京高等师范学校速成科毕业李大钊1889年早稻田大学政治科毕业胡适1891年康奈尔大学和哥伦比亚大学毕业鲁迅1881年东京弘文学院和仙台医学专科学校肄业《新青年》主要作者课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动李大钊(1889-1927)中国共产主义运动的先驱和最早的马克思主义者，中国共产党的主要创始人之一。1927年4月6日，奉系军阀张作霖派军警搜查苏联大使馆，李大钊等60余人被捕，28日在北京英勇就义。课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动胡适，字适之，安徽绩溪人（1891——1962），现代著名学者、哲学家、文学史家、诗人，新红学的创始人之一。他早年肄业于上海中国公学，1910年赴美留学，师从著名的实用主义哲学家杜威。1917年回国任北大教授，投身新文化运动，是该运动早期领导者之一。1949年再度赴美，1952年去台湾，1958年4月就任台湾中央研究院院长。主要著作有《胡适文存》等。课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动7月4日：新开这本日记，也为了督促自己下个学期多下些苦功。先要读完手边的莎士比亚的《亨利八世》……7月13日：打牌。7月14日：打牌。7月15日：打牌。7月16日：胡适之啊胡适之！你怎么能如此堕落！先前订下的学习计划你都忘了吗？子曰：“吾日三省吾身。”...不能再这样下去了！7月17日：打牌。7月18日：打牌。课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动吾国此次对日交涉，可谓知己知彼，能柔亦能刚，此则历来外交史上所未见。吾国外交其将有开明之望乎？——胡适对《二十一条》的评价放弃东三省，承认满洲国，让日本人掠夺50年，就可以继续剿共50年！

——胡适在西安事变后驻美大使胡适对于彼使命与任务之成败，几乎毫不在意，此等官僚与政客，无胆、无能而不愿为国家略费心神，凡事只听其成败，是态可痛、可悲之至也。——蒋介石台湾是蒋介石当总统好还是胡适好、还是陈诚好，我看还是蒋介石好。

——毛泽东晚，闻胡适心脏病暴卒。胡适之死，在革命事业与民族复兴的建国思想言，乃除了障碍也。

——蒋介石课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动钱玄同（1887一1939），著名文学理论家，中国“五四”新文化运动的倡导者之一。他在一篇《论应用之文亟宜改良》的《写作大纲》中提出改革大纲十三事，如用“国语”作文；规定语法之词序；小学课本、新闻纸旁注注音字母；文章加标点符号；用阿拉伯号码和算式书写数目字；用公元纪年；书写方式改左行直下为右行横迤等，都是有关文化教育方面重大改革的首倡。课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动（三）主要内容1、提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信含义：“民主”：民主思想和民主制度（共和制）；“科学”：科学精神和科学知识。（是口号，也是其指导思想、核心内容）课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。士不知科学，故袭阴阳家符瑞五行之说，惑世诬民；地气风水之谈，乞灵枯骨。农不知科学，故无择种去虫之术；工不知科学，故货弃于地，战斗生事之所需，一一仰给于异国；商不知科学，故惟识罔取近利，未来之胜算，无容心焉；医不知科学，既不解人身之构造，复不事药性之分析，菌毒传染，更无闻焉，惟知附会五行、生克、寒热、阴阳之说，袭古方以投药饵，其术殆与矢人同科。其想像之最神奇者，莫如“气”之一说；其说且通于力士羽流之术；试遍索宇宙问，诚不知此“气”之果为何物也!----陈独秀《敬告青年》课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动（三）主要内容2、提倡新道德，反对旧道德（1）含义：旧道德：儒家伦理道德；新道德：男女平等，个性解放等民国初年，北京《中华新报》曾登了一则新闻，有一女子唐氏19岁，许配张家，还未嫁过门，未婚夫就死了，为了做烈女，唐氏选择自杀殉夫，历尽了喝符灰水、吞金、上吊、投河及三次绝食，最后服用砒霜结束了年轻的生命。课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”！——鲁迅《狂人日记》课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动（三）主要内容2、提倡新道德，反对旧道德（1）含义：旧道德：儒家伦理道德；新道德：男女平等，个性解放等（2）口号：“打倒孔家店”（3）批儒的原因：儒家学说是维护封建专制的正统思想；袁“尊孔复古”逆流。课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动（三）主要内容3、提倡新文学，反对旧文学（1）胡适：《文学改良刍议》（2）陈独秀：《文学革命论》（3）鲁迅：《狂人日记》课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动《希望》胡适我从山中来,带着兰花草。

种在小园中,希望花开早。

一日看三回,看得花时过。

兰草却依然,苞也无一个。

转眼秋天到,移兰入暖房。

朝朝频顾惜,夜夜不相忘。

期待春花开,能将夙愿偿。

满庭花簇簇,添得许多香。《朋友》胡适两个黄蝴蝶，双双飞上天。不知为什么，一个忽飞还。剩下那一个，孤单怪可怜。也无心上天，天上太孤单。课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动胡适在北大讲课时称颂白话文的优点，一位学生举手提问：“胡先生，难道说白话文真的没有丝毫缺点吗？”胡适微笑着说：“没有的。”那名学生说：“肯定是有的。白话文语言不精炼，打电报用字多，花钱多。”胡适这时做了个生活化的比喻，要求学生用文言文写一封最简短的谢绝信，看看文言文是不是真的那么灵。学生们讨论了许久，最后交出十二个字：“才疏学浅，恐难胜任，不堪从命。”这时胡适莞尔一笑说：“我的白话文电报只用了五个字：‘干不了，谢谢。’”胡适的机智应答传开后，校内引起一阵轰动，年轻学子皆称“白话文大胜文言文”、“革新乃当务之急”。消息传到不把白话文当回事的黄侃耳里，他不禁大发雷霆，文言文在他眼中是神圣般的存在，怎么可能容许位居下风。黄侃怒冲冲地跑去上课，在学生面前也举了个打电报的例子：“假如胡适的太太死了，他的家人用白话文发电报，必云：‘你的太太死了，赶快回来啊！’长达十一字；而用文言文仅须‘妻丧速归’四字即可，光电报费就可省三分之二。”课程标准一、北洋政府的统治二、北洋时期经济与社会三、新文化运动1917年《文学改良刍议》首倡文学改良1917年2月，陈独秀在《新青年》上发表《文学革命论》吾以为今日而言文学改良，须从八事入手。八事者何？一曰，须言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，须讲