过零丁洋课件

此诗作于作者被俘后第二年正月过零丁洋时。公元1275年，元军进逼南宋，文天祥担任右丞相，奉命去元营谈判时被扣留。后来脱险，冒着九死一生到达福州，继续抗元。最后兵败被俘，被送往燕京（今北京市），囚禁了三年。元军统帅张弘范再逼他写信招降南宋在海上抵抗的将领张世杰等人，文天祥出此诗以明志节。后来元朝统治者千方百计利诱威胁，要他投降，但他坚贞不屈，从容就义。写作背景

读首联写了个人和国家的哪两件大事？

一是在他21岁时，因科举走入仕途;二是在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。

颔联中的“风飘絮”“雨打萍”写了什么内容？用了什么修辞手法？

国家山河支离破碎，局势危急，个人命运也动荡不安.用了比喻的修辞。“风飘絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽回；“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。理解颈联中“惶恐”、“零丁”含义

颈联上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。可见，诗中“惶恐”“零丁”具有双层含义。

过零丁洋文天祥步入仕途起兵抗元

国家危难

命运艰辛

形势险恶

境况危苦

舍生取义名垂青史叙事抒情悲愤

激昂首颔颈尾前六句悲苦欲绝，后两句高昂振奋，全诗沉郁悲壮。尾联抒发了作者怎样的思想感情？

抒发了诗人愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。全诗也因有此两句收尾而成为一代名作，千古壮歌。

现实意义后世仁人志士常把它用来激励自己为民族大业而赴汤蹈火在所不惜。人生自古谁无死留取丹心照汗青“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”

——《孟子·告子上》大意：生命，是我所喜爱的，大义，也是我所喜爱的；如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我只好牺牲生命而选取大义了。舍生取义杀身成仁子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”

释义

凡是真正的志士仁人，都不会因为贪生怕死而损害仁义，应该为了成全仁德，可以不顾自己的生命。

表示为了成全仁德，可以不顾自己的生命。或为了维护正义事业而牺牲生命。

首联赏析：“风飘絮”比喻大宋的江山支离破碎,像那被风吹散柳絮，国家败局的命运，已无可挽回；“雨打萍”比喻个人的命运，诗人的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍，“雨打萍”是诗人漂泊沉浮的政治生涯的写照。以比喻的方式写国势和身世，生动形象，而蕴藏其中的感情尤为深挚沉痛，极有艺术感染力。颈联赏析：这两句中，往日的体验与今日的体验交错在一起，回首当初的“惶恐”，还看今日的“零丁”，令诗人百感交集。一语双关，这两句用带有感情色彩的地名来抒写忧虑不安的心情，极为巧妙新奇。

尾联赏析：从全诗的构思上看，前面这六句把悲愤艰危的气氛渲染到了极致，接下去两句则笔锋一转，情绪由悲愤转为激昂，由压抑转为高亢。直抒胸臆，表明了自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。

（1）文天祥拒绝降元是个有骨气的人，你能举出类似的事例吗？

蔺相如宁为玉碎，不为瓦全；苏武执汉节牧羊十九年；民族英雄岳飞精忠报国最终死在风波亭上；朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮；

知识拓展

（2）你还知道哪些像“人生自古谁无死，留取丹心照汗青!”这类铮铮铁骨的名句？

粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间。——明.于谦<<石灰吟>>

生当作人杰,死亦为鬼雄。——宋.李清照<<乌江>>

人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿

背读默写首联颔联颈联尾联回顾一生国破家亡追忆过去慨叹眼前以死明志首联颔联颈联尾联回顾一生国破家亡追忆过去慨叹眼前以死明志深挚沉痛悲愤忧惧激情慷慨丹心垂史映照千古

诗