课件爸爸的花儿落了

爸爸的落了花儿林海音作者简介

林海音，原名林含英，小名英子，原籍台湾，父母曾东渡日本经商。林海音生于日本，不久返台。当时台湾已被日寇占领，她的父亲不甘在日寇蹄下生活，后举家迁居北京，她在北京长大。文章选自小说《城南旧事》读一段故事——概括内容

①别着夹竹桃,等候毕业典礼

②央求参加,爸爸叮嘱

③赖床迟到,责罚关怀

④钟声响起,典礼开始

⑤爸爸爱花，悉心照料

⑥主任发言,骊（lí）歌送别

⑦银行寄钱,鼓励“闯练”

⑧典礼结束,花儿凋萎

⑨爸爸逝世,赶往医院【引资料１】：在我为文多年间，从来没有一篇专为父亲而写的，因为我知道如果写到父亲，总不免要触及他离开我们过早的悲痛记忆。——林海音《城南旧事·序》说一些感受——体会真情父爱如山请同学们仔细阅读写爸爸的四件事，寻找父爱在我生活中的点点滴滴。【语言材料1】③赖床迟到,责罚关怀

爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！

爸爸把我从床头打到床尾，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车——第一次花钱去上学。

我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起来的鞭痕，是红的，而且发着热。我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我最怕被同学耻笑。

我走出教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。问题思考1、想想哪些词语最能表现爸爸对“我”的严厉责罚？你能把这种严厉、这种“恨铁不成钢”的心情读出来吗？

2、哪些词语又最能表现爸爸对“我”的绵绵爱意？你能把这种无言的温情读出来吗？【语言材料2】⑦银行寄钱,鼓励“闯练”

于是他数了钱，告诉我怎样到东交民巷的正金银行去寄这笔钱——到最里面的台子上去要一张寄款单，填上“金柒拾圆也”，写上日本横滨的地址，交给柜台里的小日本儿！我虽然很害怕，但是也得硬着头皮去。——这是爸愔说的，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。“闯练，闯练，英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。我心情紧张，手里捏紧一卷钞票到银行去。等到从高台阶的正金银行出来，看着东交民巷街道中的花圃种满了蒲公英，我高兴地想：闯过来了，快回家去，告诉爸爸，并且要他明天在花池里也种满蒲公英。问题思考1、爸爸为什么非要逼着英子去寄钱呢？他为什么不让别人或者自己去呢？

【语言材料3】②央求参加,爸爸叮嘱

爸爸哑着嗓子，拉起我的手笑笑说：“我怎么能够去？”

但是我说：“爸爸，你不去，我很害怕。你在台底下，我上台说话就不发慌了。”

“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”

“那么爸爸不也可以硬着头皮从床上起来到我们学校去吗？”

爸爸看着我，摇摇头，不说话了。他把脸转向墙那边，举起他的手，看那上面的指甲。然后，他又转过脸来叮嘱我：“明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到！”

“我知道，爸爸。”

“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经长大了，是不是？”问题思考1、爸爸为什么不能够去？

爸爸“哑着嗓子”说话，病得那么重，为什么还要“笑”？

2、爸爸为什么看自己的手指甲？想像一下，他此刻内心会有怎样的感受？【语言材料4】⑤爸爸爱花，悉心照料

爸是多么喜欢花。每天他下班回来，我们在门口等他，他把草帽推到头后面抱起弟弟，经过自来水龙头，拿起灌满了水的喷水壶，唱着歌儿走到后院来。他回家来的第一件事就是浇花。那时太阳快要下去了，院子里吹着凉爽的风，爸爸摘一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上。陈家的伯伯对爸爸说：“老林，你这样喜欢花，所以你太太生了一堆女儿!”我有四个妹妹，只有两个弟弟。我才12岁……问题思考从那些语句中读出父爱？从中能看出是怎样一个人？爸爸表面严厉，实际上却充满爱心。爸爸善于教子，总是逼“我”去闯练。爸爸特别爱花，热爱生活，关爱子女。病重微笑，坚强乐观。父亲形象写作训练写一段话：谈谈你对“父爱如山”的理解爸爸的落了花儿林海音【引资料2】：我努力度过难关，羞于向人伸出求援的手。每一个进步，都靠自己的力量。我以受人怜悯为耻，我也不喜欢受人恩惠……细细想来，这些性格又何尝不是承受于我那好强的父亲呢？———《城南旧事·前言》英子一步一步的在爸爸的鼓励和影响下长大了，你能找出英子成长的足迹吗？成长如歌不再迟到，感恩老师

毕业典礼，代表发言

父亲病危，沉着冷静

父亲去世，勇承重担成长如歌【语言材料4】⑧典礼结束,花儿凋萎

是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：

“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。

我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：

爸爸的花儿落了。

我已不再是小孩子。问题思考“我是小小的大人”、“我已不再是小孩子。”你是从哪里看出来的？【引资料３】：如果将人生分成几个段落，那么，父亲的去世便是我人生最重要的一站。那时我十二岁，开始负起了不是小孩子所该负的责任。”

——《城南旧事·序》

【引资料４】：对童年来说，告别却是另一个不同的开始；离别无可逃避，但成长还会继续，阳光终将穿越迷雾翩然而至。

英子的童年在毕业典礼悠悠的骊歌中离我们远去，同时英子也无奈地告别了深爱自己的爸爸，爸爸的爱，用意深沉，用心良苦；爸爸的爱，充满期待，满含深情。正是在爸爸的影响下，英子才成长为那么优秀的林海音，那么作者为什么不用“我的爸爸”作为标题，而用“爸爸的花儿落了”拟作标题？标题中的“花儿落了”有什么特殊含意吗？文中哪些地方写“花”?题目的含义？文中几次提花？生命如花衣襟上的夹竹桃（父爱的象征）

夹竹桃的枯败（暗示父亲的病情）

花圃中的蒲公英（暗示我的成长）

父亲种花爱花（暗示父亲对孩子的爱）生命如花

我们的生命也如同花朵一样，在亲人爱的浇灌下一天天长大，绽放。也要承受风雨的洗礼，相信在亲人的鼓励下，一定能顽强美丽！当然再美的花儿也会枯萎凋零，但是凋零过后却是果实的成熟饱满。爸爸的花儿落了，但他生命的幽香悄然传递给果实，在爱的缅怀中得以永生！爸爸的花儿落了，也许爸爸的花儿未曾落下！生命如花品一处妙笔——赏析妙处品析（内容、结构、语言、形象、手法……）1一语双关的文题双线并行的结构别致生动的穿插首尾圆合