思品人教版七年级下册防患于未然

防患于未然第七课第三框思考犯罪有什么危害性呢？结合教材第95页“小迪的故事”并思考：犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会都有些什么危害？对他人的危害：

损害他人财物、导致他人经济损失，危害他人人身安全、生命安全。对自己的危害：

失去自由，自毁前程对家庭的危害：

影响家庭正常生活，甚至家破人亡

对社会的危害：

影响社会安定，败坏社会风气。犯罪付出的代价太大了，对自己、他人、社会有百害而无一利！要在心灵深处憎恶犯罪，行为上远离违法犯罪。小迪是独生子，父母都是知识分子，自小受到爷爷、奶奶、姥姥、姥爷和父母的疼爱。上初中后，小迪经不住诱惑，沉迷于黄色网站和光盘，学习成绩直线下降，竟发展到伙同他人拦路抢劫、强奸，不到16岁就被判了刑。出事后，他的妈妈经不住打击，精神失常；爸爸因心绪不宁而出车祸；姥姥因痛心犯脑溢血死亡。奶奶说：“他不仅害别人，而且还害了自己和家人呀！这么好的一个家，那个人不羡慕呀？可他……”

云南大学学生马加爵，因为打牌时与同学发生矛盾，遂陆续杀死四名同学。给社会造成了重大危害，也给自己、家人带来了恶果。

2004年3月16日凌晨，公安部通缉的重大杀人在逃犯罪嫌疑人马加爵（中）被押进审讯室。3月15日晚，经群众举报，公安部通缉的重大杀人在逃犯罪嫌疑人马加爵在海南省三亚市被公安干警抓获。2004年２月２３日，云南省昆明市云南大学发现４名大学生被杀死在宿舍内，当地公安机关经工作，认定作案人系该校生化学院生物技术专业２０００级学生马加爵。公安部于２月２４日发出Ａ级通缉令，３月１日又向社会公开发布了通缉令，号召人民群众积极提供线索，协助公安机关查缉马加爵。经初步审查，马加爵交代了因与４名被害同学发生矛盾，为报复泄愤，于２月１３日至１５日先后将４名同学杀害的犯罪过程。

这是马加爵在数名警察的押解下从飞机后机舱门走出。随后他将被送往昆明市第一看守所。3月16日，马加爵在三亚看守所里面对前来采访的记者痛哭流涕。

3月16日，马加爵在三亚看守所里给家人写信。

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犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会，都有百害而无一利。所以要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。

青少年正处于未成年阶段，受到国家司法的特殊保护；有些中小学生认为“年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚”的想法对不对？为什么？思考

这种想法是非常错误的。因为，我国刑法第十七条规定，已满十六岁犯罪应负刑事责任。已满十四岁未满十六岁的人，犯故意杀人罪、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸罪、抢劫罪、贩卖毒品罪、放火罪、投毒罪、爆炸罪的，应当负刑事责任。“大错不犯，小错不断”，是不会走上违法犯罪道路的。辨析小错恶习违法犯罪二、加强自我防范

（1）一个好学生为什么会走向犯罪的道路？（2）他有过知耻的心理，为什么还是滑向了犯罪深渊？（3）这给了我们什么启示？道德水平低、法制观念淡薄为获得某种满足、贪图便宜等。对自己要求不严格、道德水平低、法制观念淡薄，就难免会违纪、违法甚至与犯罪。违纪、违法行为和犯罪行为之间没有一条不可逾越的鸿沟，因而青少年要加强自身的道德修养，乏味毒箭，以免陷入犯罪的泥沼。作为一个合格的现代公民，我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，依法自律，做一个守法的人；加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为，做一个有道德的人。我们要从小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵守法律，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》思考：1、制定本法的目的是什么？2、这部法律有何作用？《预防未成年人犯罪法》的目的及作用目的：是为保障未成年人身心健康，培养其良好品行、有效地预防未成年人犯罪。作用：本法的规定对未成年人不良行为的预防、对严重不良行为的矫治，划清了明确的是非界限。本法规定了未成年人的父母、其他监护人、学校应当教育未成年人的哪些不良行为？

本法第三十四条规定：“严重不良行为”是指严重危害社会，尚不构成刑事处罚的违法行为：纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人，强行索要他人财物；传播淫秽读物或音像制品等；进行淫乱或色情、卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品；其他严重危害社会的行为。剖析不良行为和严重不良行为，

探讨避免或矫治的有效方法。侵害生命健康违法犯罪影响正常生活扰乱公共秩序可能侵害他人合法权益易成为被告人令父母担忧易导致违法犯罪可能伤害他人可能被人伤害令父母担忧令父母担忧易导致违法犯罪影响身心健康构成违法犯罪败坏社会风气影响社会安定讨论：如何矫治未成年人一些不良行为？毒害身心健康诱导违法犯罪探究园地

2、社会是复杂的。人是社会的人，必然受社会环境的影响。无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此，我们一定要重视道德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。青少年如何预防犯罪？（青少年如何矫治不良行为？）一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟1、自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强修养，践行道德，做一个有道德的人。要从小事做起，预防违法犯罪。问：你好，韦法。我们都知道你父母知识层次较高，对你期望挺大的，你怎会经常逃学呢？韦：正是由于爹妈是知识分子，很要面子，我总是达不到他们的要求！语文考90分，数学考99分也不满意。由于考高分没什么乐趣，我对学习的兴趣逐渐冷淡，成绩直线下降，妈妈经常唠叨，爸爸则拳打脚踢。访谈录韦：由于成绩下降，同学、老师都开始疏远我，我就故意在课堂上捣乱以引起同学们的注意。我给同学起绰号，同学不听我的，或向老师打小报告我就请他们“吃拳头”。问：老师同学怎么对待你呢？韦：老师规定，不允许同学和我说话，让我的课桌在最后一排，任课老师一上课就让我站在教室角落里，对我不理不睬。问：那你怎样走上违法犯罪的道路的呢？韦：家中、学校中我得不到温暖，我开始迷上了游戏机，说谎、逃学、偷钱、发展到后来参加了团伙抢劫，以致走上了违法犯罪的道路。韦：回想以前的所作所为，我后悔已经来不及。但愿我的经历会对同学们有所启迪！访谈录…………韦：开始我是逃学，白天又不敢回家，所以进游戏室消磨时间，我挖地雷，魔鬼闯关等游戏，得分很高，认为我的智商很高，并不像像老师同学们对我的评价那样低，自己也不是一无是处。韦：记得有天下雨，我在网上看了几部色情电影，电脑中的镜头老在脑中挥之不去，就是从那以后，一发不可收拾，一星期中有三天三夜没有离开机房，饿了啃方便面，渴了喝自来水，困了在机旁打个盹……不断恶性循环，没钱就偷，就敲诈小同学，发展到后来团伙抢劫………………韦：……希望能给我一次机会，我一定痛改前非，重新做人……假如……假如韦法的闪光点被老师同学发现，提高他的荣誉感、名誉感、自尊心和自信心，保护了他的人格尊严，也许就不会出现今天的韦法；假如韦法提高自身道德水平，提高自身的法律意识，养成良好的行为习惯，从小事做起，才能远离违法犯罪。假如我们尽早地规范学校周边的不良环境，引导韦法正确上网，也不至于让韦法走上团伙抢劫的违法犯罪的道路。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。

结论阅读98页的短文，假如你是儿子，你该如何回信给父亲？儿子回给父亲的信

爸爸，看了您给我的这一封信，我想了好久好久，这里面包涵了您给我的太多太多的爱，也使我懂得了我应该自觉地树立法律知识，维护法律的自尊，做一个守法的人，加强修养，践行道德，做一个有道德的人。我不应该在您走在后院放爆竹如果引起火灾，不论是烧了自己、别人或者后面的树林，我们都要承担责任。如果我的好朋友着具有杀伤力的弓箭，拉你去公园练习，如过射住路人或造成路人恐慌也不好，以来就是三辆警车，还有前两天我不应该和我的朋友把能以假乱的玩具手枪把家里的塑料花盆被枪弹打得像蜂巢一样。我知道我错了，如果朋友的行为上路人或造成路人恐慌，我也脱不了干系。我已经长大了，所以以后这样的事情要少发生或者避免这样的问题发生，我要交慎友。谢谢你的教导，让我途归正路，避免犯罪。您使我明白了：社会是复杂的。人是社会的人，必然受社会环境的影响。从现在开始，我决心做一名合格的公民，自觉遵守法律，做一个守法的人，做一个大人眼中的乖孩子。同时也从小事做起，从身边的一点一滴做起。请您拭目以待！小结防患于未然认清犯罪危害加强自我防范犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会，都有百害而无一利。所以要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。1、要做到预防违法犯罪，就必须（

）①提高道德水平，增强法制观念②在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪③从杜绝不良行为做起④认清违法犯罪的危害

A．①③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④小试牛刀D2、不良行为和严重不良行为，都有可能发展为违法犯罪。在我们身边存在的不良行为或严重不良行为有（

）①旷课②打架斗殴、辱骂他人③强行向他人索要财物④观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等

A．①②③④

B．②③④

C．①②④

D．①③④A

3作为一个合格的现代公民，我们应该……（

）①自觉树立法律意识

②维护法律的尊严

③自觉依法自律

④加强自身法律修养

⑤要从小事做起，预防违法犯罪

A．①②③④⑤

B．②③④⑤

C．①③④⑤

D．①②③④A4、预防未成年人犯罪法设专章规定了对未成年人严重不良行为的矫治。这些“严重不良行为”包