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文档简介

第页大班语言教案假如没有水大班语言教案假如没有水

作为一名无私奉献的老师，经常要依据教学须要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？下面是我整理的大班语言教案假如没有水，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目标

1、能运用“假如……”的句式联想“没有水，生活可能发生的.一切”。

2、引导幼儿逆向思索得知水对动物生存、植物生长与人们生活、健康等的重要性。

3、主动进行联想，并大胆讲解并描述。

活动打算

1、ppt课件：假如没有水

2、图片：小挚友喝水

3、趣味练习：假如没有水的话

活动过程

1、出示图片：小挚友喝水

提问：图片上的小挚友在干什么？（喝水）

老师：假如口渴了没有水喝，会怎么样呢？

（请幼儿自由探讨一下，没有水喝的会是什么样的感觉。）

2、启发幼儿想象

（1）提问：假如没有水，人会怎样？动植物又会怎样？

（2）请幼儿自由争论，老师巡回倾听。

（3）在集体中沟通各自的想法。

3、引导幼儿运用“假如……就……”的句式讲解并描述。

提问：

（1）假如真的没有水，会对动物与人的生长、生活，对植物的生长有什么影响？

（2）课件：假如没有水

通过视察图片，没有水，植物生长和人们的生活受到严峻影响。

老师小结：假如没有水，花草就枯萎，人们就不能生存。万物生长都离不开水，水对人们、动植物来说真是太重要了。

（3）你会用"假如……就……"的句子说吗？

（引导幼儿从不同的角度思索、讲解并描述，启发幼儿探讨没有太阳水，植物生长受阻碍与人们生活的关系及人体缺乏光照产生的影响。）

（4）打开幼儿用书细致视察，然后运用"假如…就…"的句式进行讲解并描述练习。

4、活动评价

能否运用"假如……就……"的句式讲解并描述太阳对动物生存、植物生长与人们生活和健康的重要性。

活动延长

趣味练习：假如没有水的话

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