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文档简介

第页大班美术活动影子教案大班美术活动影子教案

活动目标：

1.通过勾画动态影子，再进行借形想象画。

2.感受与同伴合作的乐趣，体验艺术的趣味。

3.让幼儿体验自主、独立、创建的实力。

4.培育幼儿的视察、操作、表达实力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

活动打算：

1.材料打算：油画棒、水粉、笔刷、彩卡。

2.幼儿学问阅历打算：玩过各种影子嬉戏，了解各种动物，知道物体在阳光下有影子，影子是会改变的。知道太阳发出光亮，光亮被拦住了，就会有影子。

3.老师自身学问打算：嬉戏音乐，找寻一片适合影子画的空地。

活动过程：

一、观看影子舞视频，引出话题

——今日老师为小挚友带来了一段视频，我们一起来看一看。

——小挚友刚刚看到了什么？（动物……）

——这些动物是什么变得呢？（影子）

——小挚友的身体能摆出特殊的造型吗？小挚友们都试一试吧。

——我们怎样才能将影子留在我们的纸上？

——什么样的状况下我们才会有影子？

——我们的影子某些地方在画纸上重叠了怎样画呢？（遮挡）

二、幼儿作画

——今日小挚友要将我们的影子画到纸上，听好老师的要求：

——整张纸上要画满影子；线条不要断开，要拉好手；要用到藏起来和跑出去的方法。

——三个小挚友一组，一个小挚友摆造型，两个小挚友用黑色油画棒勾画出影子，然后再交换。

三、借形想象

——我们的影子里藏了许多的小动物，小挚友可以从不同的角度进行想象，给小动物画上五官，动物的眼睛要画大，身体可以画上花纹，向里、向外添加都可以。

四、作品展示

——小挚友说一说你把影子变成了什么动物？

——小挚友们想得真好，画得真美!真是个小画家，让我们把这些画带到教室里，让其他小挚友也来猜一猜。

活动反思：

这个活动很好玩我供应了三种不同的材料，进行了三次。第一次孩子们在塑胶场地上两人一起合作进行添加想象，孩子经过合作将影子画出来在不同的角度找寻画里的动物，孩子们画的.特别仔细，一个影子里找出了3种小动物，虽然孩子们画得有些凌乱但细细品尝能感受到大地艺术带给孩子们无限的乐趣，所以我们进行了两次这样的活动孩子们依旧有爱好。其次次活动我将牛皮纸放到了地上，让幼儿摆出特殊的造型，虽然是其次次进行因为材料的改变他们很主动，这次不会再出现单个影子，其次次加大了难度须要小挚友将影子用躲出去、藏起来的方法。孩子们边画边思索多人合作当孩子们看到

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