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文档简介

千里之堤,毁于蚁穴这个故事揭示了什么道理?近年来,我国青少年犯罪人数呈明显上升的趋势。据统计,全国刑事作案人员中,14-25岁的青少年占总人数的60%以上,而其中14一17岁的未成年人犯罪占青少年犯罪总数的89%。

目前,全国在管教服刑的少年犯达1万余人,在劳教所的则更多。如今的青少年犯罪主要以侵犯财产罪为主,涉嫌抢夺罪、抢劫罪、盗窃罪,分别占37%、犯%、22%。青少年罪犯大多文化程度偏低,初中文化程度占44%,小学文化程度占22%。独生子女未成年犯罪占80%。活动一:特别报道2008,某城市未成年犯管教所对在押的未成年犯进行了调查统计,以下是部分调查数据。从现有的不良行为看,经常吸烟者占69.7%,经常喝酒的占60.06%,有打架行为的占57.58%,有旷课行为的占49.86%,经常光顾网吧的占44.9%,有赌博行为的占44.08%,上课携带管制刀具的占41.6%,看过黄色书籍和淫秽音像制品的占31.96%。从犯罪类型看,抢劫罪居于首位,占51.79%;其次是强奸罪,占19.01%;此外还有故意杀人、敲诈勒索、绑架等犯罪行为。这几则材料向我们传递了什么样的信息?活动二:找一找我们身边的同学或自己身上有哪些不良行为?不良行为对他人的危害对自己的危害第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为:

(一)旷课、夜不归宿;

(二)携带管制刀具;

(三)打架斗殴、辱骂他人;

(四)强行向他人索要财物;

(五)偷窃、故意毁坏财物;

(六)参与赌博或者变相赌博;

(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;

(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;

(九)其他严重违背社会公德的不良行为。

《中华人民共和国预防未成年犯罪法》第三十四条本法所称“严重不良行为”,是指下列严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为:

(一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安;

(二)携带管制刀具,屡教不改;

(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;

(四)传播淫秽的读物或者音像制品等;

(五)进行淫乱或者色情、卖淫活动;

(六)多次偷窃;

(七)参与赌博,屡教不改;

(八)吸食、注射毒品;

(九)其他严重危害社会的行为。

第三十七条未成年人有本法规定严重不良行为,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法予以治安处罚。第三十八条未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令他的父母或者其他监护人严加管教;在必要的时候,也可以由政府依法收容教养。

活动三:说一说小赵和小高是某中学八年级学生,由于受网络游戏的诱惑,无心学习,老师多次教育仍不悔改,而且还有迟到、早退发展到逃课、旷课。只要有钱,他俩一定会拿去网吧消费。为了有钱上网,他俩由开始的自己省钱发展到主动找钱,多次向低年级同学强行索要财物。后来甚至发展到多次入室行窃,而且盗窃财物数额较大。最后,他俩为了弄到更多的钱,持刀入室抢劫一位老奶奶,并将老奶奶砍成重伤。分析小赵和小高的行为,其中哪些是不良行为?哪些是严重不良行为?哪些是违法犯罪行为?逃课、旷课多次向低年级同学强行索要财物多次入室行窃持刀入室抢劫砍成重伤。活动四:热点追踪社会青年刘某搭乘公共汽车不买票,售票员验票时坚持让他补票。他不但不补,还辱骂售票员。遭到周围乘客的谴责后,他竟动手打人,使车内秩序混乱。司机将车开到派出所,将刘某交给民警处理。刘某的行为扰乱了公共秩序,违反了《中华人民共和国治安管理处罚条例》,受到罚款和行政拘留处罚。请同学们找一找,刘某有哪些行为你认为是不妥的?违法:指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。根据违犯的法律不同,违法行为可分为:民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为、违宪行为犯罪:只具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为,属于严重的违法行为。活动五:今日说法张某事先预谋,准备去废品收购站抢劫钱财。一天晚上,张某闯入一废品收购站,用菜刀将废品收购站老板夫妇砍伤,从屋内翻出现金3000余元后,携款仓皇逃离现场。不久,张某被警方抓获。张某无视国法,以非法占有为目的,实施暴力,并当场劫取财物,其行为触犯了《中华人民共和国刑法》。法院以抢劫罪判处张某有期徒刑10年,并处罚金10000元。活动:针对上述案例,请一名同学扮演主持人,一名同学扮演记者,两名同学扮演律师,其他同学扮演观众,模拟“今日说法”张某的行为为什么被定为犯罪?犯罪的基本特征:第一,犯罪是严重危害社会的行为。严

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