小学电脑制作电子报刊作品《校园文明礼仪》

武冈市红领巾出版社wugangshihonglingjinchubanshe武冈市大田中小学校文学社期刊2014年第1期总第13期讲文明校园文明礼仪懂礼貌

众所周知，我国是世界四大文明古国之一，素有“礼仪之邦”，讲文明、讲礼貌是中华民族的优良传统，是我们每一位小学生应该具有的良好品德，《小学生日常行为规范》也明确要求现代学生要礼貌待人，遵规守纪。

但在现实生活中，在我们的身边，不文明、不和谐的行为和现象依然存在。比如有的同学说脏话、顶撞老师和家长、与同学打架斗殴，乱扔果皮、纸屑，不遵守交通规则等。通过学校开展“校园文明礼仪”和“垃圾不落地、校园更美丽”的活动，我们同学到了很多文明礼仪知识，懂得了如何礼貌待人、文明处事，为树立良好的健康人格打下基础。

作为新时代的学生，我们应该注重自己在日常的学习和生活中的言谈、行为举止，自觉履行我们应带遵守的文明礼仪。让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从良好的行为习惯做起，做一个讲文明、讲礼貌的学生。让文明之花，礼仪之花，开满校园！卷语首第1页主办：大田中小文学社出版社：武冈市红领巾出版社社长：毛老师顾问：童老师总编：肖海燕编辑出版：肖海燕责任文编：肖海燕责任美编：肖海燕邮编：422400电子邮箱：603673320@网址QQ：603673320出版日期：14.03.5社址：武冈市大田中心小学文明你我他中华礼仪故事学校门前－－－－－－3－－－－3－－4礼仪小调查卷首语－－－－－－－－1礼仪的原则－－－－5谈文明程门立雪故事孔融让梨－－－－－－8－99－－－－－－－10－－－－－－－11升旗礼仪尊重老师的劳动和人格课堂礼仪课间礼仪编后语常用文明礼貌用语

－－－12目录－－－－－－－－2出口成脏、吸烟校园不文明行为校园空地－－－5－－6－－－7第2页－－－－－8黄香温席校园文明新视点

同学之间礼仪

－－－－－11文明礼貌锦集校园文明歌

－－－12校园文明准则

－－－12文明名言

－－－12－－－1３

我们的部分同学，一到下课就去小卖部各种小吃，一节课下来，我们会看到校园空地满地的废纸、包装袋、果皮等，而且扔的到处都是,其实不远处就有一个垃圾车，可有几个人会把垃圾扔到那里呢，每天的值日同学都要忙好一阵子才把路面打扫干净。

(162班肖林摄/文)校园空地校园不文明行为

学校门前经常有各种车辆经过，每天放学，路面上扬起的尘土呛地睁不开眼，司机师傅对学校门前的“学校重地，减速慢行”牌子视而不见，特别是到了下雨天，很多同学被喷溅的泥水弄脏了衣服。什么时候，司机师傅能把车开慢点呢，能考虑一下我们的感受呢？

（162班刘瑶供稿）学校门前

学校食堂、寝室、厕所的水龙头，随处可以见到这样的情景：打开的水龙头无人关，任凭自来水哗哗的流，给学校带来很大的经济负担和负面影响。162班李阳红提供 学校水龙头

寝室窗口、阳台、床上，随处可见我们的寄宿生乱放、乱挂、乱摆衣物和鞋子，既破坏了寝室卫生，影响了同学们的身体健康，又严重的破坏了学校的形象。（162班童梅供稿）寝室一角第3页校园不文明行为第4页文明你我他文明——它既是良好品德的表现，也是人与人之间彼此信任、和睦的一种表现。文明，看似简单的二字，你又真正做到了吗？文明，在我们身边无处不在，一些小小的细节，就是体现你文明的表现。

记得我刚升入四年级时，老师把一把拖把放在门边，不知是干什么。只见许多新来的同学都视而不见，匆匆从旁边跨过去了。直到我来到教室时，那把拖把还靠在那里。我就这么顺手把它靠在墙上，然后进教室了。后来，又有一位同学拿起拖把，小心翼翼地把它放回了卫生角。这时，老师会心地笑了。我们也明白了，原来，老师这是在考验我们，看我们是否有文明的意识。

是啊，咖啡的苦，加上盐的涩，就象人生的历程，而在人生的历程中，文明也是必不可少的，每个人来到世上，学习做人就是从讲文明开始的。到社会上，时时处处都要求人们讲文明。文明不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明已经成为国家形象组成的重要部分。

让我们从小事做起，从点滴做起，让文明与我们同行！谈文明礼仪的原则一、敬人原则。尊敬他人，是人际交往获得成功的重要保证，礼仪的核心。敬人的原则，就是要求在运用礼仪时，务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位，切勿伤害对方的自尊心。二、自律原则。自律，就是要克己，慎重；就是要在运用礼仪时，积极主动，自觉自愿，表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束。不允许妄自菲薄，自轻自贱；也不能人前人后不一样，生人熟人面前不相同。三、适度原则。运用礼仪，与做其他事情一样，讲究具体问题具体分析，而且应当牢记过犹不及。所谓适度，就是要求在运用礼仪时，既要掌握普遍规律，又要针对具体情况，认真得体，掌握分寸，不能做得过了头，也不能做得不到位。四、真诚原则。应用礼仪，必须诚心诚意，待人以诚。这样去做，待人友好与敬意才易于为他人所接受。不允许在运用礼仪时逢场作戏，言行不一，口是心非，投机取巧，做假骗人。第5页为了得到真实的调查结果，我们小组发放了调查表，主要发给四五六年级的同学，最后，汇总了结果如上图。

231051310243241161595232714文明你我他校园小调查第6页中华礼仪故事程门立雪故事

远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。

杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。

一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。

之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。

后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子礼仪故事第7页中华礼仪故事

孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧答妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。

一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说疲乏：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。孔融让梨

汉朝的时候，有一个叫黄香的人，是江夏（今湖北境内）人。年纪刚刚九岁，就知道孝顺长辈的道理。

每当炎炎夏日到来的时候，就给父母搭蚊帐，扇扇子，让枕头和席子更清凉爽快，把吸人血的小虫扇开，让父母睡得更好；到了寒冷的冬天，就用自己的身体让父母的被子变得温暖，让父母睡得更好。于是黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”!

黄香温席第8页校园文明礼仪新视点

每周一的升旗仪式，是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径，是学校团队组织实施德育的“大课堂”，是引导学生学会做人、学会求知、学会健体、学会健心、学会创新、学会审美的首要体验阵地。

举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬。标准做法是：起身站立，目视前方，双手下垂，神态庄严，聚精会神。严格地遵守升国旗的礼仪是维护国旗尊严，增强公民国家观念的体现，我们所有人都要按国旗法的要求以规范、统一的礼仪参加升国旗仪式。

升旗礼仪老师的辛苦劳动体现在教学上，学生要虚心学习，认真上好每一堂课，取得良好的学习成绩，这是对老师最大的尊重，是教师辛苦劳动的最大肯定。学生和教师谈话时，应主动请教师坐，若老师不坐，学生应和老师一起站着说话。同老师谈话精神要集中，姿势端正，有不同看法时，可及时向老师请教、探讨。要虚心接受老师批评，不可当场顶撞老师。尊重老师的劳动和人格第9页课堂礼仪起立立正，站姿标准，齐声向老师行队礼问好：“老师，您好！”下课起立，站姿标准，向老师鞠躬告别：“老师，您辛苦啦！”发言时，应举手，举手时小臂弯曲、肘关节平放桌上，五指并拢，不敲课桌。得到老师允许后再站起来答问，不能乱嚷。上课课前准备

课本和文具盒整齐地摆放在课桌的左上角，保持正确的坐姿等待上课。朗读三个“一”：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

端坐朗读，双手捧书，眼离书一尺，默读时平放课本。写字第10页第11页1、您好9、请进

2、请坐10、请稍等

3、请问11、请讲

4、让您久等了12、对不起

5、请原谅13、很抱歉

6、没关系14、请别客气

7、这是我应该做的15、谢谢

8、再见，请走好……常用文明礼仪用语校园文明歌上课听讲要专心，完成作业要细心，

课间玩耍要当心，遇到困难不灰心，

学习知识有恒心。帮助同学要热心，

对待弱小有爱心，团结合作要齐心，对待集体要关心，师生互助心连心。校园文明行为准则☆一、服饰整洁仪容端庄举止文雅☆二、说话和气待人有礼乐于助人☆三、尊敬师长友爱同学诚实守信☆四、遵守纪律关心集体爱护校园☆五、勤奋学习刻苦钻研努力上进☆六、讲究卫生爱护公物勤俭节约☆七、男女交往