大班美术教案4篇

第页大班美术教案4篇大班美术教案篇1

活动目标：

1.探究火柴捧插在圆片的圆心陀螺才能平衡转动的原理。

2.能设计、制作不同图案的陀螺并发觉陀螺转动时色调和图案的奇异变化。

3.喜爱动手制作彩色陀螺，体验将陀螺转动起来的胜利感。

活动打算：

1.老师制作的彩色陀螺，幼儿常见的陀螺玩具若干。

2.圆形纸片（找好圆心）、废旧光盘，火柴棒、大头针、牙签，剪刀，彩色蜡笔、水彩笔、铅笔，尺子，双面胶、不干胶纸等。

活动建议：

1.请幼儿观赏各种陀螺，探究陀螺转动的方法，激发幼儿制作彩色陀螺的爱好。

(1)请幼儿自由观赏，找自己喜爱的陀螺玩一玩。

(2)提问：你是用什么方法让陀螺转起来的？你还发觉了什么好玩的现象？

小结：有的陀螺是用手转的，有的陀螺是用鞭子抽的，还有的陀螺是用到放射器的；彩色陀螺转动时图案和颜色有新改变。

2.老师出示制作好的陀螺，引导幼儿发觉彩色陀螺的组成及制作方法。

提问：彩色陀螺由哪几部分组成？怎样才能变成彩色陀螺？中心轴插在圆形纸片的什么位臵？为什么？

小结：陀螺由纸片、中心轴、花衣裳组成，把火柴棒插在圆心位臵可以让陀螺在转动时保持平衡。

3.激励幼儿自己设计、制作?我的陀螺?。

(1)提问：你想用什么材料来制作陀螺？色调和图案是怎样的？

(2)幼儿沟通自己设计、制作陀螺的想法。

(3)激励幼儿依据自己的意愿选择材料进行制作，把遇到的困难和自己的解决方法记在心里，制作完成后和同伴共享。

4.组织幼儿开展?彩色陀螺旋转竞赛?。

(1)幼儿相互介绍自己的陀螺名称及制作步骤。

组织幼儿玩一玩，比一比谁的陀螺转的时间长。

大班美术教案篇2

活动目标：

1、运用情景创设引起幼儿作画的爱好，培育幼儿助人为乐的品质。

2、学习用胶带粘贴作画的方法，体验用多种方式作画的乐趣。

活动打算：

1、多媒体课件、喜洋洋与灰太狼的音乐、各种材料做成的画（包括胶带粘贴画）范例若干。

2、A4纸、透亮胶带、剪刀、油画棒人手一份。

活动过程：

一、通过多媒体课件加故事导入引起幼儿作画爱好。

1、师：小挚友，你们喜爱看喜羊羊与灰太狼的动画片吗？今日老师带来一节好玩的课叫喜羊羊与灰太狼之--特殊的画（激发幼儿的爱好）

2、播放多媒体课件，讲解并描述故事。

"羊村里，慢羊羊村长正打算去熬炼身体，突然美羊羊跑来对村长说"不好了！美羊羊被灰太狼抓走了！……

二、老师示范讲解胶带粘贴画的作画方法。

师：首先，我们在作画前，要先想好画些什么内容，然后用透亮胶带在纸上逐一贴出它的形态，接着用油画棒在没有贴透亮胶带的地方（里面和外面）都要涂上各种美丽的颜色，最终轻轻地撕掉透亮胶带，一副胶带画就完成了。

三、幼儿在情景下制作胶带贴画。

1、师：小挚友，你们是不是已经迫不及待了？

2、师：在作画之前老师有几个要求。

提出要求：

（1）在运用剪刀时要留意平安。

（2）把用过的胶带和其他垃圾放到小框里。

（3）由于，美羊羊还在红太狼那里，所以要救美羊羊肯定要抓紧时间。

3、师：你们记住老师提的要求了吗？好，现在你们可以画了。

四、收集孩子做的画。

师："现在我要把这些画拿去给村长让他去换美羊羊了。"美羊羊换了回来，她对小挚友们说："感谢你们救了我！"

师："你们真是一群救人为乐的好孩子！"

大班美术教案篇3

教学目标：

1、了解二方连续图案的相关学问。

2、驾驭二方连续图案的.创作技能,培育幼儿的设计意识和创新实力。

3、培育幼儿酷爱生活、宠爱美术的情感与仔细细致的好习惯。

教学打算：

多媒体课件、美术用书、水彩笔、白纸

教学过程：

一、创设情境，导入新课。

老师运用小嬉戏创设竞争情境并组织幼儿按组分成四个竞赛小队，使幼儿一起先就有一种竞争的欲望。

二、小组竞赛感受新知：

1、竞赛第一关"看一看"

老师利用课件出示一竖一横两幅蝴蝶图案让幼儿找一找这两幅图案有什么特点。幼儿回答后老师小结，从而推出二方连续图案的概念：以一个图案向上下或左右两个方向作有规律的连续重复排列而成的图案。

2、竞赛其次关"想一想"

在了解了二方连续图案的特点后，老师接用课件出示六幅图案，让各小组进行推断哪些是二方连续图案，哪些不是二方连续图案并说出理由。

3、竞赛第三关"画一画"

老师出示五幅二方连续图案，每一组空缺部分请幼儿在纸上填画，画对的小组加分。

三、观赏范图

1、老师提问：侧重引导幼儿回忆生活中有哪些地方有用到二方连续图案使幼儿能把所学学问与现实生活相联系。

2、老师运用课件，展示观赏图片，使幼儿在温柔的音乐中观赏漂亮的图片，受到美的熏陶，从而进一步激发幼儿的绘画爱好。

四、幼儿利用二方连续图案装饰茶壶，老师巡回指导。

大班美术教案篇4

活动目标：

1、尝试运用线描的方法创作漂亮的花。

2、使幼儿学习一些简洁的花的画法，激励幼儿大胆作画。

3、感受线描画的不同漂亮，与同伴合作的精神。

活动打算：

1、范画一幅。

2、幼儿人数的作业纸、粗细不同的记号笔。

活动过程：

1、引入课题。

秋天到了，花园里面的花都谢了，小蜜蜂很难受，想请我们小挚友帮他找一个美丽的花园，让他们接着有地方欢乐的采蜜。小蜜蜂说他们喜爱特殊的花，请小挚友帮帮忙。

2、学习花的画法。

（1）请幼儿看范画，视察一些花的形态。

（2）老师简洁讲解并描述花的画法。

（3）引导幼儿用线描把花儿装饰的更美丽。

（4）留意线的的粗细，并且尝试运用各种漂亮的线条对花进行装饰。

3、幼儿作画，老师巡回指导。