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文档简介
四(4)班
2013.11欢迎各位家长光临老师概况:语文老师:常班主任)数学老师:赵文涛英语老师:张美一、路队及接送孩子相关问题二、学生吃零食,带零钱,吃三无食品的问题三、关于安全问题:学校、家庭和社会共同关注孩子的安全教育和监护工作,各负其责,共同筑起学生安全的防护网。
学校管理要求
1、学习方面:
2、开学两个多月来班级的一些情况我班学生的在校表现情况:如何来教育孩子共同探讨好习惯1、勤奋好学,学习积极性高,目标明确好习惯2、作业书写认真工整好习惯3、上课听课专心,积极回答问题好习惯4、卫生值日认真,班级工作有责任心好习惯5、有爱心,乐于助人坏习惯1、学习不勤奋、积极性不高,对自己要求不严格2、听课不专心,注意力不集中,回答问题不积极坏习惯3、在家玩电脑,玩游戏,聊天,作业应付4、进网吧、进游戏厅,交不良朋友坏习惯5、带玩具,买零食6、家庭作业偷工减料,甚至不做作业
《”儿子”上清华》的故事
有一位妈妈,在儿子上幼儿园时,第一次参加家长会。幼儿园老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30名小朋友,惟有他表现最差:然而,她还是告诉儿子:“老师表扬了你,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没有让她喂。儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排49名。”回家的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌的,这次你的同桌排在第21名。”《‘‘儿子”上清华》的故事
说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了亮光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。儿子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没有听到。她有些不习惯,临别去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”她怀着喜悦的心情走出校门,此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”《”儿子”上清华》的故事
后来,儿子从高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,可是,这个世界上只有你能欣赏我。”这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。1、
创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。平时家庭教育中应注意的问题:2、尽量多表扬孩子。孩子只有具有一定的自信心,才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个错字一道错题。3、多关心孩子的学习内容和进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么,掌握得如何等。
4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。5、制订家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。
家庭作业中出现的问题家庭教育1、有些同学不肯抄写作业内容和要求2、有些同学完成作业不能“一气呵成”3、有些同学完成作业过程中,对家长的的依赖性很强。4、有些同学做作业时不够专心,不够投入。1、给孩子提供一个良好的作业环境2、控制孩子做作业的时间3、要养成认真书写的习惯4、督促孩子养成检查作业的习惯5、督促学生养成及时整理书包、带齐学习工具的习惯给家长们的
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