小习惯 大未来

小习惯大未来习惯性格人生观

今年暑假结束的前一天，老公一个人在家里带沈菲阳，并且需要协助沈菲阳完成五篇日记。在中午吃饭时，沈菲阳故意闹情绪不肯吃饭。老公先后叫了她四次，她都不吃。老公每次被拒绝时都隔上几分钟再去叫，并且还说：“看来你现在还不饿呀，那我们再等会吃吧。爸爸也不饿，等你一起吃。”后来，沈菲阳实在是饿了，先偷偷的吃了一根香蕉（沈菲阳后来说的），然后慢慢地在餐桌附近走来走去。这时老公拉住她，说：“是不是饿了，我们吃饭吧？”尽管做的不好吃，她还是吃了不少，而且下午的日记也很快完成了。案例：吃饭是谁的事情

孩子初期习惯的形成和家庭环境密切相关，是在和父母生活中慢慢形成的。而我们父母自身基本都未经受培训，只是按照直觉进行家庭教育，缺乏合理有效的方法。怎么培养好习惯？

1、培养孩子独立、平等的意识，增强责任感。2、发挥老师命令和指导的作用、家长以身作则和监督的作用、同学们相互影响的作用。3、学会寻找契机，利用对于孩子而言的重要事件或时刻进行引导。独立平等的人生意识责任感我想大部分家长都会有和我有相同的感受，孩子在学校和家里好像是完全不同的两个人。我们现在经常和沈菲阳交流：“爸爸妈妈把你当成朋友，不再逼你做你不想做的事情，同样，你也不能对爸爸妈妈提出不合理的要求。自己能做的事情尽量自己做，做不了的事情我们和你一起做。你不能欺负爸爸妈妈，要把我们当成你的同学和朋友一样来看待。”现在，我们和孩子之间有时会出现这样的话语：你没有把我当成你的朋友。案例：同学朋友一样的关系

沈菲阳做作业比较拖拉，经常需要父母督促。最近我们改变策略，每天晚上只提醒一次，并明确和她说明，做作业是她自己的事情，如果不能完成，她就要接受老师的批评，父母只帮助她共同完成个人完成不了的作业。案例：责任感我要学加强责任感要我学老师的命令和指导老师形象高大有魅力老师直接管理有权威老师专业知识有能力老师对孩子习惯的形成很重要，家长无法替代。老师是唯一一个可以下命令的人。关于预习这件事，我们和沈菲阳交流时，她根本不听。后来老师明确要求学生预习功课，她就能按时完成。案例：预习挑食沈菲阳在家里吃饭，比较挑食。而在学校中午吃饭时，学校做什么她就吃什么，没得选择。案例：阅读及写作

一年级下学期魏老师开始让孩子们进行摘抄，在此之前沈菲阳只喜欢看漫画，后来要进行摘抄时开始接触少儿读物，我给她买了《淘气包马小跳》系列书籍，书中没有拼音，一本书有一百五十多页，刚开始我还担心她看不懂，没想到她看的津津有味，要她读几段给我听，竟然真能全部读出来，可能有些字不会认，但整句话大致的意思她却懂。看了一个学期，竟看了二十多本，并进行了摘抄，在写日记和思想方面她有了很大的进步，写日记会用看过的词和句，梦想自己能成为一位大作家。借此机会，暑期我带她出去旅游，每到一处，我们都拍照留念，回家后把它写成日记，让她有事写，有感而发。而读书也成了她生活中最快乐的一件事。父母的以身作则父母感情深厚润物无声父母日夜相处即时监督父母软硬兼施方法多样以前沈菲阳在家中学习时，我经常做自己的事，时间耗费了可作业还未完成，对此我很恼火，也进行了反思。今年我试着改变方法，在旁边陪伴时尽量不做自己的事，她做作业，我检查，和她共同参与。我觉得效果很好，学习效率明显提高。案例：学习案例：承诺记得有一次，我们准备双休带沈菲阳出去玩，后来因事情耽搁了，也未向她解释，她说：“你们都是骗子，再也不相信你们了”。小孩的话让我们深思：要不就不要许诺，既然许诺了就要兑现。如果作为父母经常说话不算话，孩子也会下意识地效仿，对自己说出的话不负责任，便会成为她的一种不良习惯。从那以后，凡是我们向她承诺的，我们都尽量做到，不能做到的也向她说明原因。沈菲阳和我们之间经常说：说到做到很重要。父母是孩子阅读的引路人父母是孩子的行为榜样父母是孩子信心的培养者

父母是孩子人生中第一个也是最重要的老师，父母的影响无人能及。父母是孩子世界观的引路人父母是孩子性格的塑造者同学的相互影响同学身份相同接受度高同学代替兄妹平等意识同学互相学习榜样力量同学已经代替了兄弟姐妹，成为了孩子生活中个人自我认识的重要标尺。沈菲阳晚上睡觉时间晚，都在10:30以后。最近听说伍君仪晚上8点多睡觉，我们就和沈菲阳交流。于是沈菲阳这两天也在9点之前睡觉。案例：睡觉矛盾本周三下午，沈菲阳和同桌在玩游戏时嘴唇被撞破，她告诉了爸爸，并且说同桌没有向她道歉。爸爸对她讲，让同桌明天请她吃东西道歉。沈菲阳回答说：“道歉就可以了，他不是故意的，请吃东西就过分了。”人生重要时刻我们一生中很多重要时刻发生的重要事情，会影响或改变我们的习惯。沈菲阳在前年有过假性成熟，医生要求她控制饮食，不能乱吃东西。从那开始，她基本就不喝饮料，不吃烧