大班班务工作总结范文15篇

第页大班班务工作总结范文15篇大班班务工作总结范文1

在忙劳碌碌中本学期又将结束了。在我们的努力下,各方面的工作都开展得相当顺当,也取得了肯定的成果。在新学年来临之际,特此对一学期来的工作做一总结。也借此机会,回顾一下工作中的胜利与不足,以促使我们在今后的工作中,更好地开展班级工作,体现班级特色。

一、班级概况

我班共有41名幼儿,男生多,女生少。通过大班上学期的培育及教化,本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高,特殊幼儿在幼儿的语言、健康、艺术等方面有了明显的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

二、保教工作

1.做好了消毒卫生工作,关注幼儿身心健康。

本学期我班更加注意幼儿的身体健康。严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化,进一步搞好班级卫生、个人卫生工作,对活动室、各种玩具、物品等定期消毒、清洗。做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿照看。通过各项措施促进幼儿身心健康成长,让幼儿拥有健康的体质同时还拥有健康的心理。

2.本学期加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生教化。

大班班务工作总结范文2

在忙劳碌碌的工作中，一个学期又接近尾声了，回顾到这一学期自己的工作，真是有喜有忧，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的班主任工作总结如下：

一、班级管理

在班级管理工作中，我努力做到了仔细负责，一丝不苟。我喜爱这些可爱的孩子们。虽然有部分孩子很顽皮，不听话，但和他们在一起，总是觉得很快乐！面对孩子，我会树立爱心，在学习生活中关切爱惜他们，激励他们进步，教化他们做个好孩子，并且教化他们养成良好的生活卫生习惯。另外我着重在礼貌方面教化孩子，让孩子讲文明，懂礼貌，教化他们做个让人喜爱的孩子，和小挚友能融洽相处，团结友爱，相互帮助，培育他们良好的品德。我们班的孩子脾气多种多样，有活泼好动的，有缄默寡言的，有淘气捣蛋的，也有乖巧懂事的，总之每个孩子都不一样。面对性格各异的孩子，在他们犯错时，我不是严厉的指责，而是通过形式多样的，寓教于乐的方式，渐渐引导他们，激励他们，使他们真正明白错在哪里，应当怎么做；在他们获得胜利时，要表现出主动的确定和表扬，帮助孩子树立自信念。

二、家长工作

一个班的工作能否得以顺当进行，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。特殊在学前班，幼儿要学习的学问也相对要深和多。这是家长比较担忧，惊慌的。自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我实行了以下措施：

（1）主动亲切地与家长沟通。

我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的学习状况。

（2）常常与家长微信、电话了解。

这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更亲密。

（3）让家长参加到我们的工作中。

在主题教学活动中，我们开展了家长开放日、元宵节活动、庆“六一”等活动，这些活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。

本学期工作特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习优秀老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育，力求把日后的工作做得更好！

大班班务工作总结范文3

回顾这一年，放飞的希望，收获的是更多的学问与阅历，反思这一年，我有了很深的相识，那就是当你追逐时间的时候，你就会觉得时间很快，而当你等待时间的时候，你就觉得时间很漫长，这一年我始终在追逐时间，反思这一年，可以这样概括为：“充溢劳碌为之欣慰”“积累阅历学到更多”“共享欢乐一切都值得”。

一、充溢劳碌为之欣慰

这一年，我感觉到特有成就感，孩子们即将面临关键的一年，大班，在这几年的集体生活中，让孩子和我学到了很多，也进步了许多，回顾这一年，似乎就在眼前出现，那个时候既要关注孩子们的学习，又要排练毕业节目，当我们一起在体育馆那天，看着孩子们的兴奋，到最终恋恋不舍，我早已遗忘了全部的辛苦与疲惫，虽然有许多不舍，但我感受到了一种骄傲感，在这学期中，我们不仅感受到了孩子们的进步，同时发觉了自己的成长，我们有收获的感想，充溢劳碌中感受欣慰。

二、积累阅历学到更多

送走了一批可爱的笑脸，紧接着接到一个意想不到的消息，带大大班，当时心情很困难，随着年龄增长，大大班孩子聪慧，有自己的想法，我究竟能不能驾驭的了呢?最终和白院长的一次谈话，白院长亲切地告知我，从小班到大班已经有过阅历，带大大班是给与我新的阶段，熬炼的机会，再有了张欣老师给我打气，我更有了坚决的信念迎接带大大班的打算，来到分园培训，这些老师亲善温顺的笑脸和语气让我融入到这个大集体中，为了能够有更多的广泛，更扎实的学问阅历，我们进行教学培训，在培训中，我心里特殊没底，大大班学习的拼音生字数学都有肯定的难度，当时在想我小学学习肯定没有好好听课，通过两周的培训，我找到了一点信念，从来没有接触过大大班，感觉全部工作都变得很生疏，但是这边老边的热忱看法，以及对工作的主动，让我不得不感慨去学习。

在迎接珍宝开学前一周，我们做好的打算，等珍宝们来园，我又变得措手不及，感觉一天有好多事情没来得及去做，就要坐车回总园了，想是打仗一样，于是我起先反思自己的工作，制定了一份安排支配，然后又去视察其它老师是怎样进行工作的，渐渐地捋顺了工作流程，也做的得心应手了，到了月末检查校训通时，我和欣欣又傻眼了，每个班老师照看班里孩子学习及保育工作，校讯通家长来稿QQ空间还发的那么多，她们是怎么做到的呢?最终才知道老师们利用中午的休息时间去和家长沟通沟通孩子状况，这种主动热忱的工作看法深深打动了我。

通过这半学期的工作，我深感从我们班孩子身上得出：孩子不能只是一味地去学习，为了小学打基础，最主要的是它们的学习习惯及学习常规，没有好的学习习惯它就没有了学习看法及爱好，比如：我们班郝俊文，这个孩子特殊聪慧，但是上课就喜爱做小动作，总是不用心，这样的孩子不能只凭先天一时聪慧，后天不去努力，他的学习及常规还是不能够好，还有张庭赫小挚友上课总爱发呆，蒋旭魏尔信小挚友作业写的特殊慢，磨叽的性格，于是我们通过加强了幼儿阅读，各方面培育，利用餐前，离园前这段时间组织幼儿早期阅读，练习写数字等活动，通过谈话，故事培育幼儿独立意识及增加留意力集中问题，这些活动都得到了很好的效果，孩子们在课堂上也能够留意力集中了，这些都是我通过实践积累到的学问，很快乐学到这些阅历。

三、共享欢乐一切都值得

这学期，我们紧抓孩子学习常规及保育工作，主动参与园里组织的各项活动，上次舞蹈竞赛中获得二等奖，英语类擂台赛中有两个小挚友获得一等奖的好成果，并给他们搭建熬炼的平台，孩子们小小的奖项我都特殊的傲慢，这时候，我多么的荣幸是一名幼儿老师，因为我从幼儿简洁的世界里学到太多太多。

正值寒冬来临之际，我们热火朝天的打算迎接元旦联欢，在这个学期中我们把这次活动当作亲子嬉戏的重点，细心的编排了节目，更打算了孩子给家长带来的祝愿，我们打算了嬉戏舞蹈，更让家长感受了幼儿的欢乐，我们得到了家长的赞扬，更让幼儿深刻的`感受了爱，虽然有些辛苦，但共享了大家的欢乐，这一切都值得。

下学期，我们会比现在做的更突出更优秀完备，因为我们又爱又精神有信念，更因为我们有一支团结的队伍及我们和谐的大集体。

大班班务工作总结范文4

一、仔细反思，教学工作抓紧抓勤。

在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。作为一名工作多年的老师，虽说有许多教学阅历。但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了很多困惑。什么是整合?怎样整合?等等。于是，我首先抓紧时间细致阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自己的教化行为进行仔细的反思。找出相宜的行为，下次接着实施;找到不相宜的行为，分析缘由。在下次教学过程中彻底改进。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。

二、加强学习，教研组工作抓实抓细。

作为教化工，想要在专业发展上有新的收获，就必需不断地学习。所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组老师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能依据自己的特点，相互帮助着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的同心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评比产生的;我们的健康宝宝也是在教研活动中评比产生的;还有我们年级的体育节项目、家访信息反馈、家长会座谈内容、郊游留意事项及支配、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特殊是我们的家教园地设计版面清晰明快、内容精彩新奇、形式给予变换，获得领导和老师的一样好评。可见，要想有成果，教研组的工作必需抓实抓细。

三、增进联系，爱好班工作抓头抓尾。

园内的爱好班工作始终是我在负责的。今年，虽然我们的活动形式进行了改进，但是活动的实质并没有变更。我们照旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神来组织爱好班的工作的。新学期起先了，如何让家长挚友放心的让孩子参与爱好班活动呢?我认为必需抓好宣扬，也就是抓好这个“头”。所以，开学初我就给每位家长发了爱好班活动的通知书，全园的老师也大力地宣扬和动员，使得报名的家长不断增加。我们开了一个好“头”。在爱好班活动的整个学期里，我也会和老师相互沟通心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等。当然，每位老师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换看法，使我们的爱好班活动更有成效。最终，我们还要抓好爱好班教学的汇报工作，就是要抓好“尾”。邀请家长来观摩自己孩子的爱好班活动，让孩子在家长面前展示自己的本事，赐予每位孩子表现的机会。这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长。最重要的是能通过这个活动来进一步宣扬我们的爱好班教学活动，使得我们的爱好班活动更红火!

四、互动沟通，电教组工作抓好抓新。

本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项。为了使网站内容能不断的更新，我们全体电教组成员都做了细致分工，

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时间如梭，开学的情景仿佛还在眼前，一转瞬一个学期又接近尾声了，在感叹时间飞逝的同时，我们回顾这劳碌的一学期，现对班级工作总结如下：

一、建立良好的常规

良好的常规是开展各项教化教学活动的重要保证。因为这一学期我们来了22个插班生，由原来的16个孩子一下子增至36个，一开学，我们班级的两位老师和保育员进行了商讨，制定了一样的常规要求，明确了什么时候该做什么，该怎样做。由于我们一样的要求，班级的常规比较好，我们提倡“轻声说话，轻声做事”，孩子们不在教室乱跑，不大呼小叫，盥洗也不推不挤，井然有序。

我们也留意孩子的倾听习惯，始终强调学会听别人，然后再发表自己的看法，这样才是敬重，也可以更好地表达自己。在这样的要求下，我们班孩子上课的倾听习惯比较好，随意插嘴的现象也明显削减了。一个学期下来，来自各个地方的孩子已经适应了班级的生活，并形成了良好的班风。

二、抓住薄弱的实力

对于大班的孩子来说，自理实力已经不是老师的指导重点，但也因人而异，我们发觉这些新的插班生在自我服务方面还是存在着许多不足：衣服正反面不会识别；裤子前后不分；鞋子左右脚分不清；领子不会翻；鞋带不会系……对于孩子这些“不会”，我们采纳了集体教的方式，让大部分的孩子驾驭这些技能，又在平常活动中对个别实力特殊弱的孩子进行个别指导，现在我们的孩子在这方面已经达到大班幼儿的水平了。

动作发展是我们班孩子开学初的弱项，大班孩子须要进行跳绳的测试，我们的孩子都不会，但我们本着“笨鸟先飞”、“勤能补拙”的念头，和孩子们一起在和绳子玩嬉戏中，激发孩子的学习爱好。通过几个月的练习，大多数的孩子基本上学会了这一个技能，在运动会中，我们还取得了一个一等奖，一个二等奖，两个三等奖的好成果。

语言表达实力也是我们孩子比较薄弱的实力，孩子们不能围绕一个主题讲解并描述，常常讲着讲着就离题了。针对这个弱项，我们每天利用晨间谈话、餐前谈话等时间，让孩子们围绕一个感爱好的话题进行谈话活动，老师进行一一指导；我们在成长册里也增加了看图讲解并描述、续编故事等方面的内容。我们发觉一学期下来，我们的孩子语言的词汇量增加了许多，语言表达实力提高了不少。

三、开展特色的活动

让孩子有一个体验胜利的特长，让孩子更加有自信是我们的教化理念。因此，我们在开学初就商议，依据大部分孩子的喜好，确定了“毛笔画”为我们的特色课程。之前的14个孩子画过线画，在画画方面有肯定的基础，但插班进来的22个孩子基础比较差，有些甚至没有画过图画，作画水平参差不齐，因此我们希望通过画毛笔画不仅帮助孩子学习不同的画画方法，同时也让每一个孩子很快能体验到画画的胜利，激发孩子们对此的爱好。一个学期下来，我们的孩子爱上了画画，而且画画的技能在原有水平上提高了许多，毛笔画的胜利感也影响了孩子们的蜡笔画，许多家长反映孩子在家里画画能呆上一个小时。通过这一特色活动，孩子们不仅提高了技能，培育了爱好，更让孩子形成了静下心做事的生活学习习惯。

这学期我们也对自然角的种植活动作为另一个特色活动开展指导。在秋天的时候，孩子们收集了各种形态的玻璃瓶，种植了空心菜，这一个种植活动让孩子们惊异地发觉“原来植物还可以长在水里”。空心菜的种植让孩子们起先学习视察，起先学习记录，起先渴望沟通。但随着天气渐渐转冷，空心菜枯萎了，任凭孩子们多细心地照看，于是孩子们思索“空心菜是不是不能在冬天种植”的问题，继而引发了“冬天可以在水里养什么”的探讨。现在我们班的自然角水仙花起先长苞开花了，每天中午吃完饭后，孩子们总会一堆堆地凑在那里看着、聊着。

四、加强家园的沟通

家长是教化教学活动开展的有力保障。这一学期是孩子们比较关键的一学期，我们理解家长急迫的心情，仔细地做好家长工作，得到了家长的支持和理解。利用现代网络的先进技术，我们建立了QQ群，便利家长之间、家长和老师之间进行沟通；利用家委会这个组织，我们开展了丰富多彩的亲子活动，增进了家长和孩子之间的感情；利用成长册、家园栏等形式，我们向家长宣扬了科学的，提高了家长的育儿阅历；利用接送孩子、成长册等契机，我们虚心倾听家长的看法和建议，了解了家长的须要……这些沟通使我们的教化教学活动开展起来更加便利，我们的教化教学理念得到家长的认可，也促使我们的孩子更好地成长！

当然，在看到成果、进步的同时，我们也发觉我们的工作中还是存在着这样那样的不足和须要接着努力的地方，比如，孩子科学数学实力不是很强，对四周现代化的事物敏感度不是很好，我们该怎样去培育？有些孩子各方面发展都比较好，有些孩子各方面发展都不是很好，有些孩子某一方面发展地特殊不好等等。我们该怎样让孩子的发展更均衡？……这一些还须要我们不断思索，不断改进，为孩子一生的良好发展打好基础！

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在忙劳碌碌中这学期又结束了，在我们的努力下，已经画了一个圆满的句号。在新年来临之际，特此对一学期来的工作做一总结，也值次机会回顾一下工作中的胜利和不足。以促使我们在今后的工作中胜利和不足，以促进我们在今后地工作中，更好地开展班级工作，来体现班级中的特色。

首先，对常规管理常抓不懈，体现班级特色，幼儿升入大班最明显的感觉是人长大了，嗓门大了，活动的劲头更足了，如何保持良好的常规。

对这方面我们做了以下努力：我们发觉幼儿升入大班后个人荣誉感加强了，他们已经意识到小组长，小班长是他们的奋斗目标。于是，他们针对这一点起先让幼儿轮番做，接着是请小挚友自己推选合适的人，再举手确定，对推选的幼儿要表达自己的想法，例如：张一博小挚友说：“假如我是小班长，在课堂上我会仔细听讲，并让小挚友做守规则的好孩子”；刘琪说：“假如我是小班长，我会帮老师打扫卫生等，这不仅提高了班内常规的正常化，还熬炼了幼儿的语言表达实力，在教学工作中创建了良好的条件。”

其次，对幼儿学习习惯的培育也是常规管理的一方面

如：坐姿，握笔姿态，看书姿态等刚好指导和订正，之后幼儿养成好的习惯，在做手工活动中，须要用到的东西，只要提前告知幼儿，幼儿将能刚好的去打算好。这样，不仅削减了老师的的时间，对幼儿来说也是一种自我合理实力的培育，有的幼儿会把自己的一桌东西整理地井井有条，我们会刚好表扬，激励大家向这一桌的小挚友学习。

再次，在常规管理中，一些特别的孩子须要老师的关切

如：“宗桐祤，徐晓雯比较淘气，行动比较自由，爱和别的小挚友唱反调，我们一方面在日常活动特殊留意他，对他们严格要求，在另一方面也要刚好地表扬他。所以这一学期他们几个的进步很快，尤其在上课时间，不再有意影响他人，而能主动举手发言了。

第四，品德教化

在幼儿的日常生活中，要随时关注品德教化的随机性，幼儿在一日常生活中，吃饭，入厕，洗手，睡觉等占去一大半的时间我们发觉对幼儿的品德教化的最佳良机，从中培育幼儿良好的品德，如：“上厕所时，不在过道里大声喧哗，跑闹等，可让小组长监督等。”

最终，在本学期中，幼儿园开展了区域活动，我们班级开设一些活动区域：三味书屋，乐悠城，创意阁，穿越，各个不同区域，各有各的不同，孩子们在区域活动中奇妙和学习。

希望我们下学期不断进步，能帮助大班的小挚友顺当过渡到小学去。

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时间过得真快，在孩子的欢声笑语中不知不觉又到了期末。本学期是幼儿在园的最终一学期了，是幼小连接的关键时期，因此本学期我班两位老师和一位保育员将以幼小连接作为工作目标，工作中尽量做到一切以幼儿利益为动身点，帮助幼儿养成良好的学习习惯，让孩子幼儿园开快乐心地渡过最终的一学期，我们遵循幼儿园“让入园孩子欢乐、健康、发展“的宗旨开展各项工作，现总结如下：

班级状况

本学期，我班共有幼儿50名，男孩25名，女孩25名。经过大班一学期的学习与生活，班级的各项常规较好，幼儿养成良好的学习习惯和生活习惯。

本班幼儿适应外界环境及反抗疾病实力明显增加，体力及耐力得到提高，动作的敏捷性、协调性、稳定性进一步加强，有95%的幼儿学会了跳绳，有6位幼儿能连续跳101个以上。同时，生活自理和为班级体服务的实力有较大的提高。

一学期下来，幼儿对语言的理解实力进一步增加，语汇较丰富，连贯性语言得到较好的发展，能运用语言大胆地与同伴交往。大部分幼儿乐意在集体中发言，喜爱谈论并以动作加以创建性地表演。喜爱阅读活动，对班级中新添的图书非常关注，除了看图外，部分幼儿起先指认文字并询问老师一些不相识的文字。

经过大班上学期的教化，幼儿参与智力活动的主动性明显增加，在活动中，大部分幼儿表现出剧烈的认知爱好，好问、好学、喜爱操作、乐于探究，尝试自己解决问题，他们对智力嬉戏、竞争性嬉戏也表现出很大的爱好。

本班幼儿的自控力有了增加，能有意识的遵守班级常规，对违规行为，孩子能相互监督、相互提示，大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的实力有了增加。在区域活动中，幼儿能相互协商制定嬉戏规则，整个活动进行比较有秩序。

从全班幼儿的整体状况中，我们认为，幼儿的思维虽然仍是详细的，但是在认知实力上明显地出现了抽象逻辑思维的`萌芽，能理解较抽象的概念，他们的有意留意、有意记忆、有意想象等水平有了明显的提高，着要求我们充分考虑孩子的发展状况，既对孩子提出具有挑战性的任务，有要避开小学化的倾向，对孩子提出过高的要求。

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时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。在这个学期中，我们班的人员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。新加入的老师，能立刻融入这个集体，我们在每周一次的班务会上一起商讨工作、寻求方法。共同做好班内的各项工作。详细体现在以下几点：

一、教化教学工作

1、仔细备课，提前做好备课工作

备课是确保教化活动能顺当完成的前提。我班的老师每次备课前都会先探讨，确保目标的一样性。每次的教案大家都会仔细写，做到目标明确、条理清楚。

2、细致、仔细地做好特别孩子的视察记录

这学期的视察记录是辅班老师写，。于是辅班老师不论在何时都会仔细地视察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。同时我和尹老师还为她供应幼儿信息，以便做视察记录的老师能刚好精确地填写记录。

二、环境创设

环境是为教化教学活动服务的。依据教学活动的须要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们自己动手去制作。

三、卫生保健和常规教化

由于我和田老师平常忙于教学工作，所以我们班的卫生保健工作都在尹老师身上，她的每一个工作都做的很符合卫生制度，同时我们保教协作，还特别留意孩子们的常规培育，我们在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内。

四、平安工作

平安工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每周的打扫卫生时间对本班来次全面的担心全隐患检查，发觉问题即使上报，我们自己解决的，就自己解决，不能的就让修理人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设平安舒适的生活环境。同时利用课堂，我和田老师对孩子进行平安教化，教化孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和实力。

五、家长工作

幼儿园教化是一个困难的教化，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它须要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的特别重要。

转瞬本学期的工作在繁忙中结束了，信任我们这个班集体将会用蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天，因为我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐性和越来越高的职业素养培育着可爱的孩子们。

大班班务工作总结范文9

良好的常规，在一日生活的及各项活动中起着非常重要的作用，我就在常规方面下功夫，扎实、有序、循循渐进的进行日常的生活的和学习常规的培育，形成良好的行为规范，自觉地遵守秩序，懂得了谦让，打闹现象基本杜绝。上课主动主动、互动的良好风气在我班得到了印证。吃饭时作好二次饭菜降温，午睡时进行穿脱衣常规培育。培育幼儿良好的日常的生活的常规并加强幼儿的日常的礼貌教化，并与配班老师共同做到一样性、坚持性、原则性、规范性。严格执行晨、午检制度，每天来院对幼儿进行一摸、二看、三问，从幼儿的卫生、心情状况进行仔细地检查

在玩中学，玩中乐，是为了让幼儿轻松开心地学习学问，娴熟自如地驾驭本事。在活动中有目的地指导孩子视察、了解、发觉、探究，以幼儿的爱好为切入点，营造了孩子们主动学习的气氛，有意识地引导幼儿主动地探究，更主动探究四周的自然物。作为老师就是要从幼儿爱好的地方入手，引导他们进入探究世界的宝。。仔细备课，提前做好备课工作备课是确保教化活动能顺当完成。加班加点制作了各类教具和多媒体课件，因人施教。重视把教化与奥运主题、民族特点、幼儿园特色和幼儿参加融入一体，体现师幼互动。

为幼儿创设相对宽松的环境，，增加幼儿的主动性和自信念。我利用午休时间、晚上时间，辅导孩子绘画，参与省级画展评比。为了户外音乐活动竞赛，我们细心编排并具体的策划，为了排练好户外音乐活动，经常是一天连轴转，有时候连中午饭也顾不上吃就来接班，在这次体操竞赛中我们赢得了家长的赞扬。参与预防防手口足病讲座，严格晨检、午检制度，通过一摸、二看、三问、四查对孩子负责，每天坚持中午脱袜子检查孩子的脚。仔细填写交接班记录养成良好的个人卫生习惯。多次在宣扬栏温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所。

一开学就开展了主题《欢乐假期》小报纸活动，并布置的主题墙。孩子自己设计的小报纸内容丰富多彩。坚持每周一次欢乐日记共享，这对提高孩子的语言发展起了主导作用。为了表扬孩子们的付出和进步，特地开拓了我最棒活动墙饰，学期末对孩子们进行嘉奖。三八节的家长沙龙活动《我爱我妈》让孩子通过超市购物进行体验，活动深受家长和孩子的欢迎。对幼儿进行爱祖国、爱家乡、关爱他人、关爱生命等情感教化。每月的生日Party，体验了欢乐，感受老师小挚友的关爱和暖和，并学会与他人共享欢乐。开展民间嬉戏活动。开展“清明节”、“端午节”、“植树节”等主题教化活动，并结合季节特点，组织幼儿开展相识春天，爱惜幼儿园花草树木教化。进行平安月学习、接待实习生、帮助金水区防疫站护牙、开展五一主题活动、庆六一活动、毕业典礼、我班还组织幼儿参观小学、肯德基、福利院、邮政局等体验社会生活的。

组织幼儿与家长参观福利园，让幼儿感受社会对敬老、爱小情感的体验。组织孩子进行默哀仪式，参与了迎“三八”广播操活动、进行创建文明城市学问问答、参与名作家金波等的“成语回家乡早期阅读”学问讲座和座谈活动。在开展“我和孩子的故事”主题活动时，深深感受到爱孩子是老师的天职，但合适有效的教化方式尤为重要，我们应当在日常的活动中多站在孩子的角度考虑，这样才能得到孩子们的信任，才能做孩子真正的挚友，我和孩子的每一个故事都让我有新的启发。严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活的在一个。洁、舒适的环境中。协作医务室做好各种传染病的预防工作，定期定时作好消毒工作。做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾晒工作，本学期，班级无一例传染病。对生病幼儿细心呵护。

培育幼儿良好的生活的习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿变更不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快，班级幼儿的出勤率始终较高。在“爱心捐款”我班幼儿共捐款20xx多元，刚好把孩子的爱心在主题墙饰展示，参与省教委主办、省试验小学发起的“心系灾区儿童，共享一片蓝天”活动。完成了照毕业像、“家长评价保教人员”、填写幼儿纪念册、对幼儿进行评估活动。悉心的教化和细心的教学，使孩子们在不同程度上得到了提高。

平安工作是幼儿园工作的重中之重，孩子们时时在老师的视线内排查担心全隐患，发觉问题及使上报，利用嬉戏对孩子进行平安教化，教化孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和实力让幼儿通过主题活动增加幼儿的平安意识及自我爱护实力。本学期平安无事故发生。

幼儿园教化是一个家园合作的教化，它须要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的特别重要。在我们班老师与家长的关系处理的特别好，我的秘诀就是把年轻的家长当挚友，相互敬重，到处为家长着想，家长也就会特别支持我们的工作。通过家园园地、家长会、家长学校上课、电话联系等形式与家长保持常常性联系，帮助家长提高家教水平，充分发挥老师在家园工作中桥梁作用。通过校信通、班级博客、电话等主动与家长沟通、沟通，达成家园同步共育，促进幼儿健康和谐全面发展。

大班其次学期也是幼儿入小学前的打算阶段，我们做了大量的幼儿连接工作。我们组织幼儿和家长去“小哈佛小学”进行参观、感受，参与了火炬接力嬉戏。并在竞赛中得了第一名。在听完小学生上课后请孩子画出、家长帮助写出孩子们心目中的小学生，并布置了主题墙面，激发了孩子们渴望上小学的剧烈愿望。踏入小学校门是人生道路上的第一个转折点，有的孩子入小学后会出现疲惫、胆怯 等状况的，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教化两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。常常布置简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。

通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往实力得到了很好的提高。激励家长协作做好“幼小连接”的打算工作，通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小连接进展状况的，刚好了解幼儿发展水平。并一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，就要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广阔家长的确定和赞扬，我们班里的老师深受孩子们宠爱，这是对我们工作最大的支持和激励。虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和力气，我们信任自己肯定会做得更好孩子从幼儿园到小学。

本学期，我班开展了《跳房子》民间体育嬉戏主题活动。进一步熬炼幼儿的手眼协调实力，让幼儿在活动中相互沟通、合作、体验创作沟通的欢乐。从活动效果来看，幼儿在活动中能专注的进行活动，主动地参加活动。收到了较好的教化效果。

在仔细完成教化教学任务外，我班利用周六、日休息时间开展的家长沙龙活动。组织幼儿去思念。果岭，感受大自然的气息，感受家乡的美。《欢乐假期》小报纸活动，让孩子的语言实力有了新的飞跃。每周五下午的才艺表演，吸引了家长的参加。在肯德基活动中，让孩子参加、交往，开阔了视野，培育了自信。组织幼儿与家长参观福利园，让幼儿感受社会对敬老、爱小情感的体验。社会活动参观邮政局，让孩子们体验了叔叔、阿姨的辛苦。在对康复中心孩子关爱中，孩子们手拉手活动深受家长赞扬。这次活动还在河南台《DV视察》中播出。各项活动的开展，既熬炼了幼儿实力，又让孩子们生活的得华蜜快乐。

在以后的工作中我会履行班主任的职责，以身作责，哪怕是每一个小小的细微环节都力求做到最好，让家长放心，让孩子快乐、欢乐、健康的成长！

大班班务工作总结范文10

一、幼儿基本状况分析：

通过本学期的培育及教化，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特殊幼儿在幼儿的教化，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。了较大的进步。从身体发展状况看，我班幼儿对体育活动的爱好较高，从身体发展状况看，我班幼儿对体育活动的爱好较高，跑平衡实力发展快速，但合作实力培育不够。我班幼儿聪慧、活泼，跳、平衡实力发展快速，但合作实力培育不够。我班幼儿聪慧、活泼，接受新学问快，但心情过于浮躁，常规习惯学习习惯要特殊加强培育，接受新学问快，但心情过于浮躁，常规习惯学习习惯要特殊加强培育，衣服保洁干净，但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律，衣服保洁干净，但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律，常规培育有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。规培育有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。从语言发展看，我班幼儿语言发展较好，词汇量积累够多，语言表达较完整，大部分幼儿能清晰的表达自己的看法，但倾听实力要言表达较完整，大部分幼儿能清晰的表达自己的看法，加强培育。从科学发展看，对自然现象比较感爱好，有肯定的视察实力。从科学发展看，对自然现象比较感爱好，有肯定的视察实力。能主动探究四周生活中常见的现象，对事物的特征视察有肯定的依次，能主动探究四周生活中常见的现象。从数学发展看，逻辑思维培育发展一般，有肯定的数概念，从数学发展看，逻辑思维培育发展一般，有肯定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培育。幼儿认知范围不全面、数的分解、组成理解要重视培育。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深化，特殊是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。够深化，特殊是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。

二、班务活动

1、从幼儿的爱好入手，带动幼儿以小组教学和个别教化相结合，让老师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。

2、合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法、提高幼儿的学习爱好。

3、加强学习常规和生活常规的培育。在洗手过程中，帮助幼、加强学习常规和生活常规的培育。孩子饭前便后，玩玩具后，喝水前，都养成了良好的洗手习惯。

4、开展小班长竞选活动，激发孩子的爱好，让每位幼儿参加进来，使幼儿真正成为表达实力和熬炼幼儿的胆识。

三、保育工作

1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持晨间消毒水泡、我班严格地执行消毒制度和隔离制度和饭前便后洗手。

2、每天坚持户外活动，主动带领幼儿熬炼身体，开展了跳绳、转呼啦圈、嬉戏等丰富多彩的体育活动，增加幼儿的体质。

3、保证幼儿足够的睡眠，提示幼儿穿适量的衣物午睡，保证幼儿足够的睡眠。

4、提示幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次。

5、教化幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。

四、家长工作

1、利用多种形式：家访、电话沟通、谈话、家园联系本与家长沟通，刚好反馈幼儿的发展状况，真正成为合作伙伴。

2、刚好更换家教宣扬栏，向家长宣扬科学的。

3、大型节日开展文艺演出，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解孩子全面发展的状况。

4、并常常地听取看法，向家长宣扬科学育儿的学问。

五、将来工作

总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了。工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思不足，活动中老师的视察注意全面性，个别性、深化性不够;创建性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等。在今后的工作中我们将接着努力，不放松任何一个环节，扬长避短，接着努力，

不放松任何一个环节，将本学期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也接着努力。信经过我们的共同努力，本班工作将会做的越来越好，本班的幼儿也将得到更好的发展，取得更大的进步。

大班班务工作总结范文11

时间飞逝，本学期对于桃花岭幼儿园的每一个教职工来说，是惊慌与繁忙的，在我们还没有来得及静坐品茶闲聊的时候，已经到了学期结束。细细的回顾，真是感慨万千：看到孩子们的点滴进步和成长，我们感到付出的欢乐；看到家长们的理解和支持，我们感到由衷的欣慰；看到领导关切和激励的目光，我们体会到暖和和力气；看到同事们的热忱和帮助，我们领会到真诚和满意；我们从心底的发出：工作着，是华蜜的；能拥有这样一个爱的集体，是幸运的！本学期，有李老师，我，刘老师担当大六班的保教工作，在李老师的带领下，我们三人同心协力，圆满的完成了本学期的各项工作任务，现总结如下：

一、加强班组工作的安排性是搞好班务工作的前提

幼儿园的工作千头万绪，无论是教化教学，还是卫生保健工作，都要班组去实施，因此加强班组工作的安排性尤为重要。在学期开学时园务安排部署后，李老师经过细心考虑，如何结合本班组实际状况去完成任务，刚好召开班务会和我们在一起商讨，制定了集体的实施安排，使班组成员每个人都心中有数，职责明确；然后，还常常通过每周一次的班务会和各种临时性的沟通会，协调班组中三个人的工作。这使我们也工作起来任务明确，有条有理，感到得心应手。

二、自由组合的班级体成员协作默契，工作有效率

俗话说“一个英雄三个帮”，工作的相互协作是特别重要的，人无完人，彼此之间取长补短，没有解决不了的难题，也没有干不好的工作。作为班级的领头羊，李老师工作阅历丰富，事事身先士卒，到处发挥模范带头作用。对我们两个小字辈，关爱有加。让我们觉得工作有无限的动力和乐趣。作为一名配班老师，我能主动为班级出谋划策，充分发挥自己的特长。在今年的幼儿园“六一”大庆中，我排练的舞蹈《我爱老师的目光》，题材新奇，主题显明，音乐美丽，孩子们花丛中的张张笑脸深深吸引和打动了在场的每一个观众，前来观看演出的领导也禁不住发出感慨：孩子们真的就象一朵朵漂亮的鲜花。此节目深受大家好评。我班的刘老师虽然年轻，但她虚心好学，除了参与每周的保育员培训以外，还阅读有关的幼儿教化书籍。发觉问题敢于面对、解决，做到不等、不靠！敢于主动和家长沟通幼儿的状况。李老师也给她供应独立带班的机会，熬炼如何组织幼儿活动的实力。她在平常的保育工作中也能随机地渗透学问给幼儿。教化教学上也获得了很大提高。

三、创设良好的精神环境，建立温馨班级

幼儿教化从本质上讲就是一种环境的创建。由于幼儿的年龄特点，他们更须要在同等互助，相互敬重，相互信任的环境中生活。这样的环境会使他们感到平安，暖和，宽松和开心。只有这样，幼儿才能主动主动地活动与学习，探究与创建。因此，我们班在努力的为幼儿创设这种良好的精神环境。

1、擅长视察幼儿，特殊是视察幼儿的心情，精神，脸色，习惯等，并擅长捕获孩子的改变。我们通常利用晨检，对幼儿“一看，二问，三摸”，了解幼儿当天的精神状态，假如发觉闹心情的，就要弄清缘由，对症下药；假如发觉精神不振的，就作为重点对象，跟踪视察，赐予情感和生活上的特别关照。孩子的情感是特别脆弱的，老师不同的话语，会取得不同的教化效果。所以老师要学会教化的艺术，要擅长捕获孩子的改变，做到既不损害孩子，又能通过教化手段使每个孩子在原有水平有所发展。

2、一日活动要深深吸引幼儿。我们三位老师通过细心设计支配，总是把每日活动组织的丰富，好玩，和谐，有序，使幼儿生活的每一天都充溢乐趣。

3、在幼儿面前，老师树立的是威信，而不是威历，要帮助幼儿获得实力。老师威信的树立靠的是自身的修养和素养。我们在处理幼儿问题时，大多采纳正面教化和方法。只有这样，老师在幼儿面前才更有威信，幼儿才更愿听你的。相反，假如实行斥责，惩处，讥讽，冷漠的方法会造成幼儿的抵触心情，更会造成幼儿精神上的创伤。

4、擅长从孩子的角度去分析，理解每个幼儿，做他们的知心挚友。正因为如此，我们班的孩子个个喜爱上幼儿园，喜爱大六班这个温馨的班集体。

四、狠抓特色教学，争创阅读示范班

一位名人曾说过“阅读是一种终身教化的好方法，孩子喜爱阅读赛过纯粹的学校教化，赛过一台计算机，赛过最高级的高校文凭，酷爱阅读可以变更孩子的一切，使孩子受益终身。”而且，我园正在尝试的探究课程也对幼儿自主学习提出了更高的要求，须要孩子们自己学会寻求有关资料和答案。有关探讨指出，3-8岁是儿童驾驭基本阅读实力的关键期。因此，本学期我们班接着把阅读作为特色教化，常抓不懈，使阅读活动不断深化。

详细措施如下：

1、营造良好的班级氛围，让书成为孩子们的好挚友。首先，我们为幼儿创设了富有支持性的阅读环境。幼儿可以自由地在区角中的小书架上选择自己喜爱的图书阅读；我们还开办了图书借阅证，一星期对幼儿开放一次，可以将幼儿园的图书借回家阅读；另外，我们的特色活动得到了家长的协作与支持，孩子们常常在父母的带领下自由逛书店，买自己爱看的书；这样，通过园内外的双重阅读环境氛围的熏陶，使幼儿深切的体会到：“书是我们的好挚友”！

2、开展详细指导，培育幼儿爱好。我们在开展阅读活动中特殊注意幼儿的主动学习。孩子们在自主阅读中不仅可以理解作品内容，而且可以在此基础上有所创建。因为我们的阅读活动为他们供应了运用各种形式表达表现阅读阅历的机会，这样的活动不仅调动了幼儿个人的阅读阅历，小组沟通的形式同时体现了群体的合作力气。其中，老师只是一位合作者，活动的形式很开放。孩子在自我选择，自我学习，自我表达中获得发展。另外，孩子们还将自己阅读过的故事画成连环画，由爸爸妈妈帮助配上文字。自己常常拿出来翻阅。所以，这样的阅读教化活动给幼儿带来的不仅是语言上的培育，对幼儿的认知，情感，人际沟通等素养的提高是全方位的。

3、实行图书分类，不断填充图书量。在我们班，除了幼儿园订购的《看图讲解并描述》，《幼儿画报》《娃娃乐园》等幼儿图书外，其他各类图书大多来自幼儿，有故事，古诗，童话，人物传记，科学博览，十万个为什么，脑筋急转弯，笑话，谜语，等。极大的丰富了幼儿的阅读面。

4、回收废旧图书，培育疼惜书本的习惯。

5、充分利用图书，为探究活动做打算。在活动区里，他们常常围在一起捧着书本看着，猜着，说着，自己去读懂图书。在这样的阅读活动中，孩子们有的能看懂，读懂，也有的靠揣测，但孩子们的阅读体验却是真实的，主动建构的，因而对孩子而言，就有价值。另外，在我们班，阅读成为孩子们每天必不行少的活动，假如哪天老师忽视了，他们总会忍不住的问：“老师，今日还没有上阅读呢？”每次玩识字嬉戏，孩子们会爆发出欢呼声，在嬉戏中，他们爱好盎然，百玩不厌。

通过又一学期的深化开展，我班幼儿发生了喜人的改变：

1、学习主动性高涨，求知欲旺盛，爱问字的现象特殊普遍。孩子们问老师，孩子之间相互问字。每当他们把课文全认读会后，就会露出骄傲与自信的神情。班里出现了学习热潮，幼儿想学，爱学，主动参加的主动性大大增加了。

2、口语表达实力有较突出的进步，孩子们用词比过去丰富了。凡是在课文中出现过的词语，能常常运用；原来不爱讲话，不爱回答问题的孩子敢举手回答问题了；原来口语发展较好的孩子能绘声绘色的讲解并描述他读的故事书；本学期，学前教化专家梁音来我园针对“阅读课题”进行指导，我班的孩子协作城建幼儿园的老师上了一节观摩课，孩子们在活动中有精彩的表现，当孩子们用字组词，和用词说一句话时，他们的回答是如此的丰富，有一个孩子用“碧绿”说一句话时，脱口而出的就是“碧绿妆成一树高”的诗句。在座的听课老师都啧啧赞扬，他们看完孩子们整个活动的表现，都禁不住发出这样的感慨：“不一样！就是不一样！”这不正是我们阅读课题探究实践结果最好的展示，也是对我们和孩子们最好的评价吗。

3、留意力有了很大发展。在听读过程中，幼儿的留意力与记忆，听觉，与视觉逐步进行稳定的联系，有助于幼儿形成倾听，留意看，仔细读的学习品质和良好习惯。

4、阅读实力有了明显的提高。我班多数幼儿能阅读图画书籍，看图讲解并描述，有的甚至能阅读单一的文字书籍。由此我们可以看出：阅读活动的开展丰富了幼儿的精神生活，使其提前进入书面阅读世界，丰富了词汇，扩大了视野，熬炼了口语，极大的发展了幼儿的各种学习实力。这种打算学习将会使正轨的学习由难变易，是为幼儿做好入学打算的有效途径。

五、保育工作

保障健康平安促进保教结合保育工作始终是我们的工作重点。本学期仍不例外。详细措施如下：严格执行幼儿园各项保育卫生常规要求。

1、总结和发扬预防“非典”的阅历和方法，提高保育工作意识和质量。在平常的生活中指导孩子勤洗手、多喝水、多运动。，坚持落实消毒卫生工作，保持室内的空气流通。

2、提高平安意识，清除平安感隐患，培育幼儿的自救实力。在一日生活中随机向幼儿灌输平安学问，利用班会培育幼儿的平安意识。再次相识平安门、平安出口，培育幼儿的自救实力。老师在户外活动中更加要提高平安意识，活动之前坚持做到检查活动场地及活动器械是否平安，做到刚好清除。

3.严把食物关，在幼儿进食前严格检查食品的卫生及平安，做到细心负责，仔细填写平安记录及食品检查记录。

4、在一日生活的各个环节中，孩子能够自己完成的老师绝不代劳，不奢侈每一个教化锲机，让孩子通过自己动手服务得到心智的提高。

5、做好幼儿衣物的管理工作。做到不遗失、不错穿衣物。

6、对特别幼儿要有特别照看，如汤诗尧，李经念小挚友身体较弱，天气冷时要比其他孩子多穿一件衣服。廖卓诚，何楚凡小挚友属于过敏体质，虾米等食物不能吃。

7、历行节约，杜绝奢侈，管理好班级财产和生活必需品，坚决不奢侈，争当节约班级。

8、确保体检达标率。本学期幼儿预防接种率大93.1%，血色素合格率101%，幼儿体重达均值73%，身高达均值67.4%

六、家长工作

主动热忱接待，解决后顾之忧在我们真诚的工作下，家长对我班老师的工作赐予了很高的评价。这是对我们最好的激励！家长既然将孩子交给了我们，我们就要给家长一个“放心”的承诺，这是我们不变的目标。

（1）照看和教化好每一名幼儿。孩子的进步对家长是最有劝服力的，孩子带好了，就简单取得家长的理解与协作。通过生活记录、面谈、电话联系等多种方法与家长沟通孩子在幼儿园的状况。使家长与老师统一教化观点，共同进行教化效果。

（2）有原则地对待每一个家长，报喜亦报忧。向家长照实反映孩子在园状况，介绍孩子在幼儿园取得的每一个进步，对于行为习惯不太好的幼儿，也用委婉的语气照实向家长反映，以便统一教化观点，让孩子形好的习惯。

（3）向家长介绍我们的工作。利用接送日、开放日向家长介绍我们的工作流程，介绍我们是怎样照看、教化他们的孩子的。让家长对我们的工作有个整体的相识，以取得家长的支持和信任。

（4）充分利用短信服务功能，拉近和家长的距离，让家长体会到老师对孩子无时不在的关注和激励。

（5）充分发挥幼儿班会的作用，在班会上交给孩子与家人互动的任务，通过孩子让家长更深化地了解我们的工作。每次班会交孩子一个任务，如要求孩子回家教化家人平安学问（防火、逃命、食物、危急物品等）、健康生活小常识（提示家人该剪指甲了、开空调时在空调下放一盆水等）、争当妈妈的好助手（激励孩子在家帮助妈妈做家务活，每周坚持做一件，回园时与家长反馈，表扬做得好的幼儿以激励其他幼儿）、做文明珍宝（对于在家讲礼貌的幼儿，请家长写上“文明珍宝”的字样给孩子带回园）等等。

（6）热忱邀请家长参与我们的亲子活动，如开放日、春游、庆六一，毕业典礼等。我们总是想家长之所想，考虑家长之所需，尽我们的实力解决家长的后顾之忧。家长是孩子的第一任老师，在孩子的成长过程中，家庭教化与学校教化是缺一不行的。做好家长工作，就是更好地利用了家庭教化资源；亲密家园联系，也就是让我们亲密了与准家长的联系。这就是我们第一线工作人员的无声的广告。

班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，在今后的工作中要再接再励，使班级管理工作的水平跃上新的台阶。我们深知：下一学期，我们将有更艰难的任务：迎接省级示范幼儿园的评估和检查，我们将以更饱满的热忱投入到新学期的工作，为幼儿园的发展尽我们的微薄之力。

大班班务工作总结范文12

本学期，我园以《幼儿教化指导纲要》为指导，仔细实行《市幼儿园管理规范》的精神，接着以加强师资队伍建设为重点，主动开展教化教学探讨，在详细的教学实践中帮助老师提高业务水平，不断加强我园内涵发展，提高保教质量。在全园教职工的团结协作和努力工作下，顺当地完成了学期初制定的各项任务。下面就本学期的工作详细总结如下：

一、提高服务意识，强化规范管理

幼儿园其实就是一个服务单位，从小的方面说是为孩子们服务、为家长服务，从大的方面说是为社会服务，提高服务质量更是必要。本学期我园树立以人为本的服务意识，真正做到“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”的服务理念。

老师的工作既是教书育人，又是服务育人。本学期我们要求每位老师为自己定好位，扮演好自己的角色，从一点一滴的微小处着手，从最不起眼的小事做起，提高自己的服务意识。比如对来园的每一位家长笑脸相迎，对来园的孩子主动问好，关爱体弱病儿，依据幼儿的冷暖刚好为孩子穿脱衣服，解决家长的后顾之忧等，为孩子发展供应最优质的服务。

其次结合工作实际，细化了一日活动的要求，对老师主、配班、保育员的工作进行精细化分工，使教职工一日工作目标更加明确，行动更有方向，从而加强了幼儿园规章制度的落实，增加了依法治教的理念。

第三扎实做好班级工作。依据幼儿园工作实际，我园在管理工作中，从规范幼儿一日常规各项工作做起，加强班级常规工作的管理，让精细化管理落实在一日常规的各环节之中。

本学期我园各项工作做到了有落实、有检查、有分析和改进，充分发挥了各岗位的职能，调动了全园工作人员工作的主动性，使幼儿园的各项工作得到了全面、稳步、持续的发展。

二、开展教学探讨，提高师资内涵

一所幼儿园的整体形象的提高，除了硬件条件的改善，更重要的应当是师资力气的提升，它体现了幼儿园的人文内涵。而作为一名幼儿老师，除了拥有相应的专业技能，更须要有自我学习的意识，以促使自己在教化领域如鱼得水、游刃有余。以教研促内涵：本着由浅入深的原则，我园开展了“教化三人行成长在我心”的教研活动。即每一位老师都有开公开课的机会，每一位老师都有听课、评课的机会，全园老师相互学习，共同进步。本次活动可谓是“百花齐放”、“精彩纷呈”，各位老师结合自己的教学特点，运用多种教学手段展示自己的教学组织实力、课堂驾驭实力和创新实力等。在观摩评析与展示沟通活动中，老师共同探讨教法、学法，在参加探讨探讨的过程中，提高了老师的活动评价实力。本次教研活动让每位老师都接受了一次心灵的熬炼和成长。

“和谐管理园所行”：4月15日，我园面对区130多位园长、老师展示了晨间活动、早操、课堂教学和区域嬉戏等活动。此次活动全体员工做了细心的打算，给观摩老师们留下了深刻的印象。首先映入客人眼帘的是园内的环保宣扬壁画、扶梯走廊、精致新颖的吊饰等，生活设施中的点点滴滴充分体现出我园的校内环保文化。晨间活动器械，充分利用废旧物品，既体现了环保，又展示了老师的才智，同时也充分挖掘了孩子的潜能。早操活动体现了我园师生饱满的精神状态。教化教学活动《绿色小天使》的展示，渗透了我园“幼儿环保教化”的园本特色，注意孩子日常点滴生活中环保意识的积累，孩子们在张驰有度的情境中，树立了环保主子翁意识。音乐活动《森林历险记》在一段活泼跳动的音乐中融合了学习与嬉戏的欢乐，充分体现了“玩中学”“学中玩”的幼儿园教化特点。区域活动的支配则形成了“年级有不同，班班有特色”的嬉戏氛围，让前来观摩的老师纷纷举起手中相机，留下精彩的瞬间!此次活动，为我们老师的成长也供应了熬炼的机会。

三、走进社会，感受生活

本学期结合我园课题开展了丰富多彩的社会活动，将课题融入到各科教学及一日生活之中，让幼儿通过学习社会生活中人们必需驾驭和遵守的社会行为准则，与四周人们进行社会交往，建立人际关系，了解自己和别人的思想、感情和意向，限制自身的行为，逐步成为适应社会生活的人。主要活动有：

1、我做城市小天使扮靓文明新家园：4月22日，我园组织大班的小挚友们来到东关街，开展了主题为“精致街景、精致”的文明小导游活动，让更多的游客了解的人文风貌，在体验如诗如画的美景的同时，提升城市的环保形象，深化文明礼仪教化。

2、万花园中童颜乐共赏春意品优雅：为了让孩子们进一步领会春天的气息，感受文明高雅的古城魅力，4月26日，我们友情幼儿园的全体师生，乘着暖暖的春意，走进万花园，去品尝千姿百态的各种花卉，去倾听春天的喜悦，去感受的美景。

3、让木偶表演走进校内：4月28日，我们请木偶剧团为小挚友们表演，将一个个动人的故事呈现在幼儿面前，在木偶表演中，幼儿们潜移默化地增长了学问，开发了智力。如，《机器人迎世博》的故事，不但宣扬了世博会的学问，更让幼儿明白养成文明行为习惯的重要性;《金鱼与渔夫的故事》让幼儿明白了美妙的生活须要靠自己的劳动获得，不要贪心的道理。

4、欢歌笑语传递华蜜：5月2日在友情社区广场里举办的“华蜜·市民日”歌舞活动中，我园老师和小挚友们为市民上献上了“欢乐天使”、“甜蜜珍宝”等精彩歌舞，向市民传递欢乐，传递华蜜，共同庆祝市民日。

5、“五一”的问候：“五一”劳动节，为了让幼儿进一步理解劳动的含义，体会劳动的艰辛，我园中班年级组的孩子们怀着激烈心情走访了市政“三八红旗手”疏沟班，实地了解了疏沟班的日常工作，并送上最真诚的祝愿与问候。丰富多彩的社会活动，帮助幼儿学习了一种本事、体验了一种感受、形成了一种品质，促进幼儿养成良好的社会行为习惯和品德。

大班班务工作总结范文13

当燥热的夏天来临时，一学期的工作也就即将结束。本学期，在我班四名老师的共同努力下，依据园内的支配，结合班务安排，各项工作开展得较好。回顾劳碌、惊慌的一学期，做以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。

一、安排明确，有的放矢

开学初，我班结合园务安排，针对本班实际进行分析、思索，制定了详实详细且切实可行的班务安排，确定了工作目标及教化教学、卫生保健、家长工作等各方面的详细要求，并拟订了详细措施和方法，制定了与季节特征相吻合的各科教学进度表。

二、仔细踏实工作，培育孩子各方面实力

1、亲情教化，过渡自然

开学初有六名新生进入我班，我班大部分老师和孩子们也是初次接触，为了使他们尽快适应环境、融入集体，消退和老师间的生感，我班老师施以亲情教化，多和他们谈心，关注他们的行为，微笑地帮助、关切他们，无微不至地照看他们，让他们感受到老师像妈妈一样的亲切和暖和。同时为做好新旧学问的连接，削减新老生之间的学问差异，特殊是英语方面的差异，我们在组织教学时多以嬉戏的形式，寓教于乐，让孩子们在短时间里稳定了心情，并学习了学问，一箭双雕，过渡自然。

2、仔细备课，悉心教化

本学期我班配了一名英语专业老师、一名幼师。大家在熟识教材后，集体探讨制订了各科教学进度；平常的教学中，全体老师仔细备课，提前一周备课，制作了各类教具和多媒体课件，确保不上无打算的课。在教学中多以嬉戏进行组织，因人施教，让幼儿在玩中学，玩中乐，轻松开心地学习学问，娴熟自如地驾驭本事。老师的悉心教化和细心教学，使孩子们在不同程度上得到了提高，营造了孩子们主动学习的气氛，建立了良好的学习常规。

3、做好保育工作，培育幼儿自理

本学期我班二名生活老师在园里的统一要求下，细心照看孩子的饮食起居，从吃饭、睡觉、洗漱、穿衣等环节无微不至；并教幼儿学会自理，进行自我服务，开展了穿衣、叠被被等竞赛，评比出了文明寝室。刚好带生病孩子去医疗中心就诊，按时喂药打针等，细心呵护他们。协作医疗中心做好各种传染病的预防工作，定期给幼儿服用抗病毒冲剂，做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾晒工作，杜绝了传染病的发生。

4、合理组织活动，丰富幼儿生活

本学期，除了完成教学任务外，我班组织幼儿开展了很多丰富多彩的活动。三月份我们组织幼儿去富乐山春游，感受了春天的气息，家乡的美，激发幼儿酷爱大自然，酷爱美的情感。四月份末的家长会上，孩子们一个个盛装装扮，向爸爸妈妈展示了一个又一个的才艺表演，赢得了家长的阵阵掌声。“趣味运动会”、“欢乐西山游”，使孩子们在校度过了别开生面的“六一”节。每间隔一周的星期六，孩子们都会去麦当劳或肯德鸡表演节目，参加社会交往等活动，既开阔了孩子的视野，又培育了他们的自信。同时我们还为在校过生日的幼儿开了生日Party，他们唱歌、跳舞、吃大蛋糕，让孩子们在学校也能体验到过生日的欢乐，感受老师小挚友的关爱和暖和，并学会与他人共享欢乐。各项活动的开展，既熬炼了幼儿实力，又让孩子们生活得华蜜快乐。

4、面对全体，开设各类爱好班

本学期，我班开设了体育舞蹈、绘画、钢琴、计算机等爱好班，做到有安排、有方法，按部就班地开展，面对全体幼儿，让幼儿动手、动脑，发展了幼儿动作协调实力，培育幼儿学会视察美、观赏美、表现美以及对艺术活动的爱好，让孩子们在美的熏陶下健康成长。

三、双语教化成效显著

1、营造双语氛围

本班配有的一名专业英语老师，为开展双语教学奠定了坚实的基础。我们从营造双语环境入手，让每面墙、每一幅画面都富于英语气息；同时每位老师在组织教学和活动时，都做到尽量用英语；坚持不懈地用英语对话，发出指令性要求，使孩子们不仅能听懂老师说的英语，还学会用英语与老师对话，提出自己的要求，发展了幼儿的英语口语。

2、英语活动精彩纷呈

本学期我班幼儿在家长会、麦当劳前等很多场合表演了英语儿歌、故事、短剧，虽然表演很稚嫩、不成熟，却激发了幼儿学英语、说英语的爱好。在毕业典礼上，他们将有更多的精彩纷呈的节目。同时在本学期里我班老师都分别上了双语展示课，有音乐、计算、美工等，既提高了双语教学质量，也提高了师生口语交际实力，推动了双语教学进程。

3、高薪聘请外教

为结合双语教学，培育幼儿学英语的爱好，教会孩子纯正的英语，我校高薪聘请外教，每周为我班幼儿上两节课，让幼儿感到能与外国人对话，向他们学习是一件很骄傲、很有乐趣的事。

四、做好家长工作，赢得家长支持理解

本学期，我们首先做好了幼儿心情安抚工作，主动打电话与家长沟通沟通，赢得了家长信任；并做好了大周接送前后的工作；五月底召开的家长会上，我们具体地向家长介绍了班级状况，对平常家长提出的看法和要求针对性地加以改进，尽量做到让家长放心，令家长满足。经过一学期的培育学习，我班幼儿各方面进步较快，孩子们变得懂事、听话，养成了较好的学习、生活习惯。孩子们的点滴进步凝合着我班全体老师的心血和汗水，在工作中我们还有很多不足，孩子们之间的差异较大，发展得不够整齐，常规教化还需进一步加强，双语教学还应长