【9道期末】安徽省合肥市庐阳区2023-2024学年九年级上学期期末道德与法治试题

答案第=page11页，共=sectionpages22页安徽省合肥市庐阳区2023-2024学年九年级上学期期末道德与法治试题温馨提示：1.道德与法治试卷满分80分，道德与法治和历史考试时间共120分钟。2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共4页，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。3.考生答题时可参考道德与法治教科书及其他资料。请独立思考，诚信答题。4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回.一、单项选择（下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的，共12题，每题2分，共24分）1．党的二十大报告指出，推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。党的十八大以来，我们党勇于进行理论探索和创新，取得重大理论创新成果，这一最新理论成果集中体现为（

）A．邓小平理论 B．“三个代表”重要思想C．科学发展观 D．习近平新时代中国特色社会主义思想2．摄像头让区域监控内视频联动，结合AI技术，紧急情况下自动预警；机器人自带垃圾桶，方便行人丢入垃圾；无人车24小时运行，为市民提供餐饮、急救等便民服务。这说明（

）A．创新解决了生活中所有难题B．技术创新促进公平正义、推动社会进步C．创新让我们的生活更加美好D．创新激发了我们的潜能，进而超越自我3．2022年7月，中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。这基于教育是（

）①促进人全面发展的唯一途径

②综合国力竞争的决定性因素③民族振兴和社会进步的基石

④寄托着亿万家庭对美好生活的期盼A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．全过程人民民主是新时代社会主义民主政治的生动实践和理论创新，强调公民参与。下列匹配相一致的是（

）A．赵某作为政协委员调研社区改造情况——民主监督B．钱某参与居民用水阶梯价格的听证会——民主决策C．孙某登录当地政府网站查询相关信息——民主管理D．李某参加学校社团吸纳新人的招聘会——民主选举5．如图告诉我们，推动服务型政府建设能够（

）A．促进政府依法执政 B．保障公民的知情权C．更好维护群众利益 D．扩大公民权利范围6．2023年11月5日至10日，第六届中国国际进口博览会在上海举行。今年来自128个国家和地区的3486家企业参加企业展，其中世界500强和行业龙头企业达289家，数量为历届之最。按一年计意向成交金额784.1亿美元，比上届增长6.7%。由此可见（

）①中国是世界经济增长的主要稳定器②中国成为推动世界发展的决定力量③改革开放深刻改变中国并影响世界④改革开放促进世界各国的文化交流A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．厘清概念间的关系是学习道德与法治课的一个重要方法，图示有利于直观揭示概念间的关系。下列图示关于概念间的关系描述不正确的是（

）A．

B．

C．

D．

8．“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”是明代政治改革家张居正提出的观点。意思是说，大凡国家大事，制定法令条例并不难，难的是有法必依。他的这一观点对我国当今法治建设的启示是（）①要通过严格执法、公正司法、全民守法，推进法律有效实施②必须全面推进科学立法，不断提高立法质效，建设法治中国③全体社会成员必须在宪法法律的范围内行使权利，履行义务④法律必须反映人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．诵读红色家书、表演红色课本剧、寻访红色教育基地……近年来，武汉市中小学开展丰富多彩的主题教育活动，引领学生在实践中学习党史。这些活动（

）A．有利于传承革命文化，发展社会主义先进文化B．反映了红色文化源自于中国特色社会主义伟大实践C．能够满足人们各种文化需求，实现社会主义文化繁荣D．体现了武汉市以文化建设为中心，大力推进文化发展10．伟大的目标在召唤，从2020年到2035年再到2050年，中华民族将一张蓝图绘到底。下列对这张美好蓝图所示逻辑正确的是（

）A．摆脱贫困落后→解决温饱问题→达到总体小康B．达到总体小康→全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化C．全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化→全面建成社会主义现代化强国D．基本实现社会主义现代化→全面建成小康社会→全面建成社会主义现代化强国11．2024年1月1日起施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》，将为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力。爱国主义是中华民族精神的核心。下列诗句与这一观点相契合的是（

）A．业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 B．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之C．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 D．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海12．维护国家统一，反对分裂，是每个公民义不容辞的责任。作为中学生应该（

）①积极行使维护国家统一的权利

②制裁一切制造民族分裂的行为③学习宣传有关国家统一的知识

④坚决与民族分裂的言行作斗争A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、非选择题（本大题共5小题，共56分）13．【中国式现代化】阅读漫画,回答问题。(1)党的二十大报告指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是。”(2)请结合漫画情境，运用国情国策知识，请你为中国式现代化建设提几点建议。14．【数字文化魅力合肥】1月5日，《国家文化数字化战略落地实施解决方案》在京正式发布。《方案》通过构建一套对文物、古籍、非遗等各类文化资源采集到文化生产再到文化传播、文化消费的完整体系，实现建设与运营一体化、社会效益与经济效益双丰收，助力文化数字化成果全民共享、优秀创新成果车誉海内外。(1)结合材料，运用所学知识，分析我国印发该《方案》的意义。合肥有2000多年的建城史，文化积淀深厚，名人辈出，文化旅游资源十分丰富。包括包公文化、三国文化、科技旅游文化、古建筑文化、革命文化等众多文化元素。(2)请选择一种文化元素设计两个活动宜传推广合肥文化。15．【强民主意识扬法治精神】阅读材料,回答下列问题。材料一

市民王某拨打12345热线、反映小区广场上，每晚唱歌、跳广场舞等声音不绝于耳，严重影响周边居民生活。热线服务中心第一时间交城管部门核实处理，城管执法人员立即到达现场，向广场上唱歌、跳舞的市民宣传相关法律、法规，要求调低音量，不得干扰周边居民正常生活。材料二

老杨坚持学习法律，搜集了五十多万字的案例和法律知识材料，不仅帮助女儿打赢了官司，也为求助者提供法律咨询，义务为群众解答各种法律问题，为许多当事人讨回了公道。近日，老杨被相关部门评为“守法好公民”。(1)请你运用民主与法治的知识，对材料一中的行为进行简要点评。（提示：可以从市民王某、广场娱乐群众、热线服务中心、城管执法人员等角度进行点评。）(2)材料二中老杨的故事对建设法治社会有哪些启示?16．【乡村振兴示范引领】“大湾好风景，出门就是岭，不是石头绊了脚，就是茅草割了颈。”这曾是大山窝子里的金寨县大湾村的真实写照。近年来，在村党支部领导下，走出了一条乡村蝶变之路，成为安徽省高质量发展建设共同富裕示范区典型案例。某校道德与法治社团开展了主题项目式学习活动。实地考察看发展成就：2016年完成易地扶贫搬迁，解决62户村民住房难问题；实行“三保障一兜底一补充”的综合医疗保障全覆盖，2017年，大湾村确定“山上种茶，家中迎容”的发展思路，村集体先后办起现代化茶厂、光伏、漂流、民宿，各项产业越办越红火，累计提供1000余个工作岗位。现在的大湾村，集体经济收入从2014年几乎为零，到2022年超过了200万元，人均年可支配收入超过17000元。(1)根据材料，概括大湾村改革发展所取得的巨大成就。深入采访析发展思路：采访中大湾村第一书记余静介绍说，大湾村坚持发展绿色产业，让绿水青山变成金山银山；充分利用科技，引进人才，重点延伸六安瓜片业链，推广茶叶高标准种植；建设大别山农耕民俗文化展览馆将红色文化、农耕文化、民俗文化‘藏’下来，打造高品质的乡村文旅项目。(2)运用所学知识，分析大湾村发展举措的合理性。学习榜样赞人物品格：身为村党支部书记，她带领40余名党员一心扑在带领村民致富路上，冲在前苦在前，频繁走访村民、引进龙头企业、解决闲余劳动力就业……昔日的贫困村现如今旧貌换新颜。乡村振兴路上，这样的领路人还有很多。(3)这群领路人身上有哪些品格感动你?17．【喜迎75华诞共创美好未来】2024年，我们将迎来伟大祖国75周年华诞。祖国发展离不开人民的奋斗，我们的成长也离不开祖国的发展。为增强中学生勇于担当的使命感，某校开展“75华诞，祖国发展我成长”的系列主题活动。诸参与其中，完成下列任务。新闻链接兴趣小组开展了新闻展示活动，强强同学展示了搜集的这两则新闻。相关材料体现教材观点新闻一：牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念，打牢民族团结的思想基础。筑牢①____意识。新闻二：近日，习近平总书记在上海考察时说：城市不仅要有高度，更要有温度。要践行人民城市理念，不断满足人民群众的多元化需求……体现党和政府坚持____②____的发展思想。(1)请你帮助强强完成任务。数说中国项目/年份20132016201920212023GDP（万亿元）59.374.0199.09114.92预计134全球创新指数中国排名3525141310注：全球创新指数是衡量一个经济体广泛的经济创新能力。(2)两组数据之间有着紧密的联系，请你试着描述一下。观点评析中国共产党在百年奋斗中始终坚持从我国国情出发，探索并形成符合中国实际的正确道路，为实现中华民族伟大复兴指明方向。(3)请你简要评析上述观点。同心圆梦“中国新时代，跟着你开创未来：中国新时代，奋进在我们这一代……”一曲《奋进新时代》唱出了我们的心声。(4)奋进新时代，同学们发出了“青春为祖国，挺膺共担当”的倡议：生逢盛世当不负盛世，做新时代有为青少年，我们应该：养精神：①____。增自信：②____。

参考答案与解析1．D【详解】本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想。D：根据所学知识，党的十八大以来，我们党勇于进行理论探索和创新，取得重大理论创新成果，这一最新理论成果集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想，D说法符合题意；ABC：邓小平理论、“三个代表”、重要思想科学发展观，都与题干党的十八大以来取得最新理论成果不符，排除ABC；故本题选D。2．C【详解】本题考查对创新的认识。C：分析题干联系教材内容可知，随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩，创新让我们的生活更加美好，故C说法符合题意；A：“所有”一词说法过于绝对，故A说法错误；B：制度的创新促进公平正义、推动社会进步，故B说法错误；D：创新能激发潜能，超越自我与题干内容无关，故D说法不符合题意；故本题选C。3．D【详解】本题考查教育的重要性。③④：百年大计、教育为本。题干中强调了教育的重要性，依据教材知识，教育是民族振兴和社会进步的基石，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，故③④正确；①：唯一，说法绝对，故①错误；②：科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，故②错误；故本题选D。4．B【详解】本题考查公民行使民主权利的方式。A：赵某作为政协委员调研社区改造情况，体现的是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆，故A错误；B：钱某参与居民用水阶梯价格的听证会，体现了民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式，故B正确；C：孙某登录当地政府网站查询相关信息，体现了民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现，故C错误；D：李某参加学校社团吸纳新人的招聘会，与公民参与民主生活无关，故D错误；故本题选B。5．C【详解】本题考查建设服务型政府。A：中国共产党是我国的执政党，要依法执政，政府要依法行政，A说法错误；B：题干未涉及保障公民的知情权，B说法错误；C：“只跑一次”等有利于保障公民的合法权益，更好维护群众利益，C说法正确；D：公民的权利不能随意扩大，D说法错误；故本题选C。6．B【详解】本题考查改革开放的重要性、改革开放的开启和辉煌成就。①③：第六届中国国际进口博览会成交金额比上届增长6.7%，说明中国是世界经济增长的主要稳定器，改革开放深刻改变中国并影响世界，故①③说法正确；②：“决定力量”说法过于绝对，可以说“重要力量”，故②说法错误；④：国际进口博览会主要是经济交流，不是“文化交流”，故④不符合题意；故本题选B。7．B【详解】本题考查概念之间的关系。A：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证，故A说法正确；B：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，故B说法错误；C：我国的基本经济制度包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展；按劳分配为主体、多种分配方式并存；社会主义市场经济体制，故C说法正确；D：伟大的建党精神是中华民族精神的具体体现，故D说法正确；本题逆向选择，故本题选B。8．B【详解】本题考查建设法治中国。①③：依据教材知识，题文信息涉及法治建设，启示我们要通过严格执法、公正司法、全民守法，推进法律有效实施，全体社会成员必须在宪法法律的范围内行使权利，履行义务，①③符合题意；②：题文涉及法律的实施，不是如何立法，②不符合题意；④：题文未涉及法律的要求，④不符合题意；故本题选B。9．A【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化。A：依据题文表述，中小学开展主题教育活动，在实践中学习党史有利于传承革命文化，发展社会主义先进文化，故A符合题意；B：红色文化是中华优秀文化的重要组成部分，来源于伟大的革命实践，题干未体现，故B不合题意；C：能够满足人民“各种文化”需求，说法过于夸大，故排除；D：我国现阶段以经济建设为中心，题文中开展的主题活动也未体现武汉市以文化建设为中心，故D不合题意；故本题选A。10．C【详解】本题考查第二个奋斗目标的两个阶段。C：我国伟大的目标是，到2020年全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标：从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化：从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，C正确；ABD：说法不符合题意，所以ABD排除；故本题选C。11．B【详解】本题考查爱国主义的相关知识。A：选项体现勤劳，故A不符合题意；B：选项意思是如果对国家有利，我可以不顾生死。岂能因祸而逃避，见福就趋附。表达的是爱国之情，故B符合题意；C：选项体现经历磨难才会收获成功和幸福，故C不符合题意；D：选项体现了自强不息，故D不符合题意；故本题选B。12．D【详解】本题考查维护国家统一。③④：中学生要学习了解国家统一的相关知识，宣传相关知识；反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动，坚决与民族分裂的言行作斗争，③④说法正确；①：维护国家统一是义务，不是权利，①说法错误；②：中学生没有制裁制造民族分裂的行为的权力，②说法错误；故本题选D。13．(1)团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。(2)从漫画1可看出，中国经济发展需要转变发展方式，优化经济结构，向高质量发展或由高速增长阶段转向高质量发展阶段;从漫画2可看出，要让人民群众共享发展成果或调整分配方式,走向共同富裕;从漫画3可看出，创新是引领发展的第一动力,推动社会进步或提高自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路或坚持创新驱动发展战略;从漫画4可看出，坚持改革开放，是我们的强国之路等。【分析】考点考查：中国共产党的中心任务、经济发展新常态、共同富裕、创新和改革开放、中国式现代化。能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。核心素养：政治认同。【详解】（1）本题考查中国共产党的中心任务，可结合教材知识作答。（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为中国，需要调用经济发展新常态、共同富裕、创新和改革开放的有关知识，从建议类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：漫画1中国经济高质量发展→我国经济发展需要转变发展方式，优化经济结构，向高质量发展或由高速增长阶段转向高质量发展阶段；关键词②：漫画2我国调整收入分配→让人民共享发展成果；关键词③：漫画3创新作为火车头→创新是引领发展的第一动力，推动社会进步等；关键词④：漫画4中国改革的大船→坚持改革开放，是我们的强国之路；第三步：整合信息，组织答案。14．(1)①有利于更好坚定文化自信，弘扬中华文化，增强中国的文化软实力。②有利于拉动经济增长，实现共同富裕，实现发展成果全民共享。(2)拍摄关于宣传包公的合肥文化的短视频、设计合肥文化的文创产品。【分析】考点考查：坚定文化自信、实现共同富裕、弘扬中华文化。能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。核心素养：政治认同。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用坚定文化自信、实现共同富裕的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：对文物、古籍、非遗等各类文化资源从采集到宣传→坚定文化自信，弘扬中华文化；关键词②：实现建设与运营一体化、社会效益与经济效益双丰收→拉动经济增长，实现共同富裕；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用弘扬中华文化的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：选择一种文化元素设计两个活动宜传推广合肥文化→拍摄短视频、设计合肥文化的文创产品；第三步：整合信息，组织答案。15．(1)周边居民拨打热线反映情况，是依法行使权利、积极参与民主生活的表现；娱乐群众在广场唱歌、跳舞等，声音不绝于耳，侵犯了他人权利，是缺乏法治精神的表现；热线服务中心第一时间交城管部门核实处理，是畅通反映渠道，回应群众诉求的表现；城管执法人员宣传相关法律、法规，要求调低音量，体现了对人民负责，维护人民的利益，是依法行政的表现(2)现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。【分析】考点考查：参与民主生活、建设法治政府。能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。核心素养：法治观念、政治认同。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用参与民主生活、建设法治政府的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：市民王某拨打12345热线、反映小区广场上，每晚唱歌、跳广场舞等声音不绝于耳，严重影响周边居民生活→可链接依法行使权利、积极参与民主生活；关键词②：要求调低音量，不得干扰周边居民正常生活→可链接对人民负责，维护人民的利益，是依法行政的表现。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用厉行法治的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：为求助者提供法律咨询，义务为群众解答各种法律问题，为许多当事人讨回了公道→可链接增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。第三步：整合信息，组织答案。16．(1)社会经济持续发展，人民生活条件改善，就业岗位增加。(2)大湾村倡导绿色生产，体现了新发展理念，在提升乡村生态环境的同时，也促进了当地农业生产的发展；坚持创新引领发展，通过科技研发深加工产品，提高了产品附加值，扩大了经济收益；坚定文化自信，通过建设地方文化特色浓郁的民俗文化展览馆，将文化价值转化为经济价值。(3)不忘初心，牢记使命；坚持以人民为中心的发展思想；爱岗敬业；艰苦奋斗。【分析】考点考查：实现共同富裕、坚持走绿色发展道路、乡村振兴、文化自信、创新、中华传统美德。能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。核心素养：道德修养、健全人格、政治认同。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用实现共同富裕的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：易地扶贫搬迁、解决村民住房难问题、综合医疗保障全覆盖→人民生活条件改善；关键词②：提供1000余个工作岗位→就业岗位增加；关键词③：集体经济收入增加→社会经济持续发展；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用坚持走绿色发展道路、乡村振兴、文化自信、创新的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：坚持发展绿色产业→倡导绿色生产，贯彻绿色的新发展理念；关键词②：充分利用科技，引进人才，重点延伸六安瓜片业链→坚持创新引领发展；关键词③：建设大别山农耕民俗文化展览馆→坚定文化自信；第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为领路人，需要运用中华传统美德的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：带领40余名党员一心扑在带领村民致富路上→不忘初心，牢记使命；坚持以人民为中心的发展思想；关键词②：冲在前苦在前→艰苦奋斗；第三步：整合信息