外研版九年级下册Module1

Module1Module1TravelUnit1Wetouredthecitybybusandbytaxi.Newwordsflightn.航班；飞行

pilotn.飞行员

succeedv.成功；做成

school-leavern.毕业生

Wordsandexpressionsflightbecauseofdirectpilotsucceedaslongasschool-leaverexactlyn.

航班；飞行因为；由于adv.

径直地；直接地n.

飞行员v.

成功；做成只要n.

毕业生adv.确切地；完全；

(表赞同)确实如此1.Theflighttakesabout____hours.2.Timedifference:____hours.3.Flightnumber:_______4.From_______to_______5.Leaveat(newtime):_________6.Arriveat(newtime):________2.Listenandcompletethenotes.108CA938LondonBeijing11:305:30p.m.LearningtolearnWhenyoulistentotherecording,trytonotedownthekeyinformation.Yournoteswillthenhelpyouretellthemaininformation.3.Listenandread.LinglingwenttoseehergrandparentsinHenanprovincebytrain.Thetrainwasfullofpeople,andshehadtostandforoverthreehours.It’sthebusiestseasoninChinabecauseoftheSpringFestival.TonywenttostaywithhisfamilyintheUK.He’sflyingbacktoday.DamingflewdirecttoHongKong–andtheplaneleftabitlatetoo!HetookaboattoLantauIslandandwenttoDisneyland.Bettytouredthecitybybusandbytaxi.ShetookatourbycoachtotheSummer

Palaceandwentforalongwalkaroundthelake.Nowcompletethetable.wenttostaywithhisfamilyintheUKbyplaneflewtoHongKongandvisitedLantauIslandDisneylandtouredBeijingbybusandbytaxiandtookatourbycoachtotheSummerPalace1.Whendoyouthinktheconversationtakesplace?Theconversationtakesplaceinwinter.4.Answerthequestions.2.AccordingtoLingling,whyistravelsodifficultinwinter?Theyarelookingforwardtotheschool-leavers’party.3.WhatareDamingandBettylookingforwardtoattheendoftheterm?TravelisdifficultbecauseoftheSpringFestival.5.Choosethecorrectanswer.

1.Whenyouflydirect,you______.a)arrivewithoutstoppingatanotherplaceb)stopatanotherplacebeforeyouarrive2.Whenyousay“Exactly”,itmeans___.a)youdonotagreeb)youcompletelyagree3.Thepilotofplane______.a)fliesitb)givesyoufoodanddrinkduringtheflight4.Ifyousucceedindoingsomething,you______.a)managetodoitb)nearlydoitNotbad!Itwasgreatfun!Howaboutyou?We’dbettergetbacktowork.We’llhaveagreattime!EverydayEnglishUnit2It’salongstory.Wordsandexpressionstakecaresirofficerstupidtakeoffjacket当心；小心n.先生；长官n.军官；官员；警察adj.笨的；糊涂的脱去n.短上衣；夹克1.WhereareLiLinandLiWei?a)Theyareathome.b)Theyareattherailwaystation.c)Theyareonthetrain.d)Theyareinacar.3.Choosethecorrectanswer.2.WhoisLiWei?a)SheisLiLin’ssister.b)SheisLiLin’sfriend.c)HeisLiLin’sfather.d)HeisLiLin’sclassmate.3.WhyistheelderlymansittinginLiLin’sseat?a)Becausehedidnotbuyaticket.b)Becauseheistootiredtomove.c)Becausehethinksitishisseat.d)Becausehecannotfindhisseat.4.Whatdoestheelderlymanwanttodo?a)Taketheseat.b)GoandfindCar9.c)ChangeseatswithLiLin.d)Buyanotherticket.5.WhatdoesLiLindecidetodo?a)Taketheseatfromtheelderlyman.b)Asktheticketofficerforhelp.c)Changeseatswiththeelderlyman.d)Getoffthetrain.6.WhodoesLiLinmeetinCar9?a)LiWei.b)Anotherelderlyman.c)Hisfriend.d)Hisclassmate.1.Car9,Seat12A.9车厢，12A座。这里的car指火车车厢。

e.g.Shewenttothediningcarforlunch.

她去餐车车厢吃午饭了。2.Pleasehaveyourticketsready.

请大家准备好车票。

havesth.ready表示“把某物准备好”。

e.g.

Wehadaroomreadyforyou.

我们给你准备了一个房间。3.Oh,it’salongstory…

哦，说来话长……it’salongstory常用在口语中，表示某事可能很复杂，一言难尽。

e.g.–Whyhaveyouonlygotoneshoeon?

你为什么只穿了一只鞋？

–

It’salongstory.

说起来话可就长了。1.Butthepilotsucceededinlandingontime.不过飞行员成功地按时着陆了。

succeedindoing…表示“成功地做……”。

e.g.Hesucceedinworkingoutthemathsproblem.

他成功地解出了这道数学题。WefinallysucceedingettinglittleJohnnyupthestairs.我们最后成功地让小约翰尼上了楼梯。2.There’snothingtoworryaboutaslongasyouworkhard.只要你努力，没什么好担心的。

aslongas在这里引导条件状语从句，表示“只要”，也可以用solongas表示同样的意思。e.g.Youcaninviteyourfriendsas/solongasyoutellmetwodaysbeforetheparty.

你可以邀请朋友来，只要在聚会前两天告诉我就行。

Myparentsdon’tcarewhatjobIdoas/solongasI’mhappy.

我父母对我从事什么工作无所谓，只要我开心就好了。名词有可数与不可数之分，有数和所有格的变化，在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、表语、同位语等。1.可数名词与不可数名词很多情况下，我们可以依靠常识(即用数数的办法)来判断英语名词是否可数。名词比如，book,table都是可数名词而water是不可数名词。一般来说，在英语中物质名词和抽象名词都是不可数名词，如flour,rice,beauty,pleasure,money等。学习名词必须区分其是否可数。只有可数名词前才可以使用数词和不定冠词。值得注意的是，有时同一个单词所指不同，其数的概念也就不同。例如，paper作“纸”解时为不可数名词，表示“报纸”和“试卷”时是可数名词；fish指“鱼肉”时是不可数名词，表示“鱼”时是可数名词，只不过通常是单复数同形；coffee做“咖啡”解时是不可数名词，表示“一杯咖啡”时是可数名词。2.名词的数对于可数名词数的变化，一要掌握规则变化，即名词后面加-s或者-es

的情况；二要掌握不规则变化，包括

man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth,mouse-mice,child-children等；三要掌握单复数同形的单词，如sheep等。除此之外，还应注意以下几点：(1)在一般情况下，复合名词的单复数形式体现在最后一个名词上，如apencilbox–pencilboxes,agirlstudent–girlstudents。但是如果是由man或woman构成的复合名词，如amandoctor,awomanteacher，其复数形式则为mendoctors,womenteachers。(2)有些名词往往以复数形式出现，如

trousers,glasses(眼镜)，在表示数量时需要借助量词，如apairoftrousers,threepairsoftrousers。(3)有些名词表示复数概念，往往作为一个整体看待，如police,people。这些单词没有复数形式，但是其后面的谓语动词却多为复数形式。例如：Thepolicehavecaughtthethief.Manypeoplehaveseenthefilm.如果要表达单个数量只能换用其他单词。例如：“一名警察”是apoliceman/policeman，“一个人”可以是aperson,aman,awoman等。不过要注意，people作“民族，种族”解时，是可数名词，复数形式是peoples。3.名词的所有格名词的所有格一般采用名词后加’s的形式，如achild’sdream,someone’sbag；以-s结尾的复数名词的所有格直接加’即可，如theboys’schoolbags。所有格表示的是所属关系，采用’s结构的多为有生命的名词。如果是无生命的名词，多采用“of+名词”的方式表达。例如：thewindowofthehouse房子的窗户theendoftheyear年末thegateofourschool我们学校的大门注意，afriendofmyfather’s与myfather’sfriend的含义不同，前者含有“我父亲有不止一个朋友”的意思，而后者没有这一含义。对于数词，需掌握两点：基数词与序数词的表达方式；数词的基本用法。1.基数词与序数词注意基数词与序数词的不同写法，尤其要注意以下几组：数词hundred,thousand,million与数词连用时通常不带复数词尾-s，但若用于表示数百、数千、数百万这样的泛词概念时，则用复数。two(several)hundred/thousand/millionstudents两(几)百/千/百万名学生(表示具体的数目)中考链接1.–Istheschoolbagunderthedeskyours?

–No,it’smy______.Heleftittherejustnow.A.brother B.brother’s C.brothers’2.–AfterP.E.,Ioftenfeelverythirsty.–Whynotbuysome_____todrink?A.breadB.noodlesC.applejuiceD.teas3.–Whatagood______you’vegivenme!Thanksalot.–Mypleasure.A.information B.news C.suggestionD.advice4.Couldyoupleasegetmesome_______?I’mhungry.A.appleB.waterC.breadD.egg5.Inthistest,we’reaskedtowriteapassageofabout______.A.80-words B.80-word C.80words D.80words’6.–HowfarisitfromTianjintoChangsha？

–Itisa_______flightfromTianjintoChangsha.A.2-hour-long B.2-hours-longC.2hours’long D.2hourlong中考链接1.Thereare_______peopleshoppinginthenewsupermarket,becauseitisonsale.A.fourhundreds B.fourhundredofC.hundredof D.hundredsof3.–Whichisthebiggestnumberofthefour?–_______.A.OnethirdB.TwothirdsC.AhalfD.Aquarter冠词有三种,一种是定冠词the,另一种是不定冠词a/an，还有一种是零冠词。一、不定冠词的用法：an,a是不定冠词,仅用在单数可数名词前面,表示“一”的意义,但不强调数目。冠词二、定冠词的基本用法：定冠词the与指示代词this，that同源，有“这（那）个”的意思，与名词连用，表示某个或某些特定的人或东西。1.特指某(些)人或某(些)事物。

Passmetheapple,please.2.指谈话双方都知道的人或事物。

Whereistheteacher?3.复述上文提过的人或事物。

Ihavea

beautifulwallet,butthewalletwasstolenyesterday.4.世界上独一无二的事物等（月亮、地球、天空、宇宙）。

Thesunrisesintheeast.

Theearthgoesroundthesun.5.用在方位名词前。

inthesouth,inthewest,inthenorth,intheeast6.用在序数词或形容词最高级前。

ThefirstthingIwanttosayistolistencarefullyinclass.Heisthetallestoneinourclass.7.表示两者间“较……的一个”时用定冠词。

Heisthetallerofthetwoboys.8.用在单数可数名词前表示一类人或事物。

Thehorseisausefulanimal.12.在习惯性短语中。

inthemorning,intheafternoon13.在人或物后有限定性的后置定语。

ThemanstandingbythegateisTom’sfather.14.在世纪，年代名词前用冠词。

inthe1980s或inthe1980’sinthenineteenthcentury三、零冠词：1.在物质名词，抽象名词前不用冠词。

Thedeskismadeofwood.2.专有名词前不加冠词。

China,Beijing,Mary3.名词前有物主代词、指示代词、定代词、名词所有格修饰时不用冠词。