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文档简介

三电阻新授一课时学习目标

1、知道什么是电阻．

2、知道电阻的各种单位及其换算关系．

3、理解决定电阻大小的四个因素．

4、初步体会“控制变量法”研究物理问题的思路．想一想把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别连入电路，闭合开关小灯泡的亮度相同吗？常见各种电阻及符号猜想影响导体电阻大小的因素探究方法控制变量法可能与材料、长度、横截面积和温度有关。你会选择哪两根导体做实验？探究导体的电阻大小跟温度的关系随堂训练1.关于导线电阻的大小，下列说法中正确的是（温度对电阻的影响可以不计）（）A.横截面积越大的导线，电阻越小B.横截面积相同的导线，长导线的电阻大C.长度相同的导线，细导线的电阻大D.同种材料制成的长短相同的导线，粗导线的电阻小D2．长10米、电阻均为10欧的铜导线两根，接长成为20米的导线，接长后的导线电阻为()A．10欧B．20欧C．5欧D．40欧3．横截面积为1毫米2、电阻均为1欧的镍铬合金线两根，合并成横截面积为2毫米2的导线，合并后的导线电阻为()A．1欧B．2欧C．0．5欧D、4欧BC4．把长10米、电阻为10欧的铜导线拉成长20米的铜导线，拉长后的铜导线电阻为()A．10欧B．20欧C40欧D、2.5欧5．把长10米、电阻为10欧的铜导线平分两等份后，合成一根长5米的铜导线，合并后的铜导线电阻为()A．

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