大学生兼职调查报告2000字-1

Word-17-大学生兼职调查报告2000字

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高校生兼职调查报告(篇1)

调查时间：

20xx年xx月xx日

调查地点：

学院

调查对象：

在校高校生

调查内容：

关于在校高校生的兼职状况，以及其中所反应出来的问题。

调查方法：

问卷调查

一、目的：

现在社会上普遍反应高校生兼职眼高手低，所以身为大二同学的我，对于社会布满了奇怪   ，但是又不能充分体验找工作是如何的困难，恰好高校生的空闲时间许多，老师要求在学习理论学问的同时又要增加自己的实践力量，而兼职是提高高校生实践力量的主要途径，对此，为了了解高校生对兼职的看法以及选择兼职工作的类型等，特开展了此次调查活动。

二、调查结果：

数据统计38%的同学对做兼职持良好、赞成的态度，并且66%的人都有兼职的经受，这些同学做兼职最主要的目的是为了熬炼自己的力量，积累社会阅历，当然，也有22%的是为了赚点生活费，减轻父母的负担，这22%的同学中，月生活费在300—600元左右占大多数。2、40%的同学认为兼职会影响学习，40%的同学认为合理支配就不会影响学习，而48%的同学会在寒暑假做兼职。3、92%的同学选择兼职工作的类型是派发传单、做促销和礼仪。极少数同学则会选择模特儿和家教等兼职工作，80%的同学获得兼职信息主要是通过熟人介绍和兼职中介推举。随着现在网络信息的快速进展，50%的同学情愿在网上做威客网络兼职、付费调查兼职或者做网店代理兼职。

三、数据分析

1、绝大部分同学对兼职持赞成态度，最主要的目的是为了熬炼自己的力量和积累社会阅历，而是由于家庭经济缘由而选择做兼职的同学却很少。

2、有一部份的同学认为做兼职会影响学习，这就要求同学们要合理支配时间，不要得次失彼，所以建议同学们最好在寒暑假等长假时期做兼职。

3、既然做兼职的目的是为了积累阅历，那就要选择能熬炼自己力量的兼职类型，假如是经管系的，可更多地考虑促销方面的工作，学习旅游管理的，可选择促销、礼仪和餐饮等多种工作，与此同时，也要提高自己的警觉性，当心兼职骗局。

四、总结：

高校生可适当地、适时地选择适合自己的兼职工作，这样可在学习理论学问的同时增加自己的实践力量，丰富高校生活，提高自身力量，但也要正确看待和对待兼职，要有选择性，不能把兼职看的比学业还重，更不要占用大部分的学习时间，应当把握好尺度。

高校生兼职调查报告(篇2)

一、引言

走进各高校校内，触目皆是的各种聘请广告无疑会给你留下深刻的印象，在“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的观点已成明日黄花之际，当代高校生不再囿于象牙塔内狭小的空间，总想探出头去，看看外面精彩的世界。打工无疑是达到这一目的的很好的途径，甚至在校内内形成潮流。调查显示，十之八九的高校生有过打工的经受或方案。这反映出当代高校生在经济大潮冲击下的观念变化。观念的变化带来的各种现象则值得我们关注。

高校生打工，是其参与社会实践活动的形式之一，也是勤工俭学的有效途径。找份兼职工作，利用课余时间打打工，对于即将踏入社会的高校生来说，无疑是有乐观意义的，在获得利益的同时，他们之中更多是为了从实践中学习阅历，得到熬炼，增加毕业时求职简历的厚度和“含金量”。

很多学校也乐观鼓舞高校生多接触社会、了解社会，将书本学问与社会实践结合起来。况且，现在不少用人单位动辄以“需相关专业工作阅历n年以上”为条件，令很多优秀毕业生望而却步。于是，越来越多的高校生的打工观念渐渐地在转变，他们认为：在求学阶段就积累工作阅历对日后的就业大有裨益，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的力量；另一方面可以在将来的求职简历中填上闪亮的几笔。

随着经济的进展，竞争的激烈，就业形式日趋严峻，为了在毕业后能够更好地适应社会，许多在校高校生选择了从事兼职工作，一方面缓解了家庭的经济压力，更重要的是在肯定程度上接触了社会，猎取了一些工作阅历，提高了自己的综合实力。高校生兼职已是高校校内里的一种普遍现象，其存在很久，已经成为高校生生活的有机组成部分，是一种不行忽视的现象。兼职是高校生交际圈的突破，是高校生生活的润滑剂，也是高校教育在地域上的延长。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢？在兼职工作中遇到的困难和挫折可能对部分高校生今后的进展带来一些负面影响。如何更好的做好兼职工作，为以后的生活打好基础，日益成为我们高校生关注的问题。因此，我们试图了解高校高校生的兼职状况，以期把握高校生兼职的一些特征，从而为高校加强对高校生兼职工作的管理供应肯定的参考。为了实证性讨论在校高校生兼职的问题，笔者于20xx年12月在武汉工业学院对本校大一、大二、大三、大四的同学做了关于高校生兼职状况的调查问卷。

二、讨论方法

本次调查以武汉工业学院大一至大四的在校高校生为调查对象，采纳多阶段随机抽样的方法选取样本。详细做法伟:以各院系名单为抽样框，随机抽取7个院系，院系中若有多个专业则随机各抽取1个专业；最终以抽中的各班以确定工作单位的毕业生为抽样框，再各随机抽取1。这样共抽取了7个院系，20xx届已确定工作单位的200名在校高校生构成了本次调查的样本。调查中采纳留置调查的方法，实际发放问卷200份，回收有效问卷160份，有效回收率为78.84%；取置信度为95%，忽视前几个阶段的抽样误差，最终阶段的实际抽样误差为6.84%。

本次调查数据的分析采纳spss12.0forwindows软件完成。

三、调查结果及分析

下面我们举出几个比较有代表性的问题来做分析

1有无必要兼职

从性别来看，分别有46.9%的男生，52.9%的女生认为高校生兼职特别有必要，而认为高校生没必要兼职的均占0%，其余的则认为可有可无。

从班级来看，一班级，二班级，三班级分别有30.9%，35.2%，60.8%的同学认为高校生

兼职特别有必要，其余同学均认为可有可无。

2是否从事过兼职

a常常做b间或做c从不做

这个问题可以从图表中清楚的看到，分别有25.3%的男生，26.8%的女生常常兼职，62.5%的男生，64.4%的女生间或兼职，10.2%的男生，9.8%的女生从未兼职。与此同时，各班级差异性不大，即绝大多数同学间或兼职，少数同学常常兼职或从未兼职。

总的来看，由于社会对女性就业的卑视，女生认为特别有必要兼职的比例明显高于男生；随着班级的增长，同学们意识到就业形势愈来愈紧迫，认为特别有必要兼职的同学比例显著增长。

3查找兼职的途径

从性别来看，分别有69.4%的男生，45.2%的女生自己查找兼职，38.8%的男生，25.5%的女生通过熟人查找兼职，22.9%的男生，27.5%的女生通过中介机构查找兼职，还有部分同学通过广告查找兼职。与此同时，各班级差异性不大，基本与总体状况相符。

调查还发觉，80%以上的同学认为学校特别有必要成立特地的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的平安。

4从事兼职的类型及范围

从表中可以看到，分别有13%的男生，18%的女生做过家教，分别有51%的男生，374%的女生做过促销，分别有23%的男生，20%的女生发过传单，同时，还有少数同学从事过礼仪、家政、餐饮等兼职工作。

从班级来看，一班级，二班级，三班级分别有65%，75.5%，98%的同学做过家教，分别有5%，7.5%，26%的同学做过促销，分别有20%，30%，16%的同学发过传单。

总的来看，同学们兼职的种类比较单一，而且性别差异较大。经分析，缘由有二：一方面，时间有限，同学们只能选择耗时少，收入较高的工作；另一方面，社会阅历较少，工作力量有限，诸多用人单位不予考虑。

5从事兼职与学习之间的关系

不论从性别还是从班级来看，均有90%以上的同学认为兼职对学习的影响因人而异。

6从图表中可以看到，分别有45.2%的男生，37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱，颇有成就感(a)；分别有43.6%的男生，60.8%的女生认为兼职可以积累社会阅历(b)，(c)。

7兼职过程中遇到的困难及应对方式

超过66%的同学间或遇到过困难，22%左右的同学多次遇到过困难，只有极少数同学从未遇到过困难。

所遇到的困难当中，基本不包括性别卑视，而有部分同学认为引起兼职困难的缘由是自身力量不佳，也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻。

遇到困难时，80%左右的同学乐观想方设法解决，10%左右的同学忍气吞声，自认倒霉；还有极少数同学不知所措。

8家长对子女从事兼职的态度

总体来看，50%左右的家长基本同意子女从事兼职，主要是出于平安方面的顾虑；25%左右的家长完全同意子女从事兼职，并予以鼓舞；20%左右的家长不同意子女从事兼职，他们认为同学应当以学习为主；还有极少数家长完全不同意子女从事兼职。

9兼职所得收入的用途

48%的同学将兼职收入作为生活费，以减轻家里经济负担；41%的同学将其作为额外的零花钱；6%的同学将其作为恋爱开支；其余5%的同学将其积累，作为长期投资（例如旅游等）。90后的高校生与80前的高校生大相径庭，不论是生活环境还是经济条件，

还是自身的价值观，他们的求学经受、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的力量也较差，经常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。因此，没有人选择反对高校生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒阅历可以为以后的工作打基础。对于当代高校生来说，应当刻苦学习专业学问，不断提高综合素养和运用学问的技能。不能否认有过打工经受的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于同学，社会适应力只是一方面的衡量指标，高校期间主要的任务是学业结构的搭建，即学问结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业学问的学习，结果是得不偿失的。

假如不能确保自己的学习不受到影响就不要考虑兼职。其中有的高校生表示他们曾在兼职期间，由于学习时间大量削减，最终在期末考试中挂科了，用他自己的话说就是得不偿失．而且免不了有居心叵测的人用兼职的幌子来哄骗涉世未深的高校生，这样一来，高校生的财产人身平安便得不到保障了．现代社会急需综合型的人才，它需要你具备专业学问之外，更需要你有良好的实践动手的力量。究竟，给我们一本书我们可以记许多学问，可过不了多久我们便会遗忘；然而给我们一份工作，我们做好它，留下便是不行磨灭的阅历。究竟高校生毕业之后，只能做一些与专业学问相关的职业了，而现在选择兼职打工可为高校生供应一个展现自我的平台，更能丰富高校生的人生经受！他们需要在打工中磨练自己，熬炼自己！从调查中可以看出，现在高校校内里兼职的很多同学，他们兼职的目的并非完全是由于高额的学杂费和生活费，或者是贫困家境。由于国家助学贷款和学校各类奖学金在某种程度上减轻了同学的经济负担，所以兼职的主要目的还是通过这个过程使自己对社会的了解加深了很多，为今后的工作奠定基础。

同时高校生的从事兼职的类型是有限的，很少能与自己的专业相关，多数还是廉价的体力劳动。这缘由有多方面的，但我认为主要缘由有二：一方面，时间有限，一般都是利用课余时间，所以同学们只能选择耗时少，收入较高的工作；另一方面，社会阅历较少，工作力量有限，诸多用人单位不予考虑。况且在校内里的同学了解兼职的途径还是不很广。许多都是同学介绍才走上兼职的岗位的。那是否可以通过中介来了解呢？答案是否定的。许多高校生对中介机构表示怀疑，而同学在通过中介查找工作的过程中上当受骗也许多。

高校生兼职调查报告(篇3)

通过三天的调研问卷设计，四天的调研实践，一天的数据统计，我们顺当完成了“高校生兼职中心”的问卷调查。这次调查发放问卷136份，全部回收，有效问卷129份。小组的八名同学都参加了调查，涉及南昌航院新老校区、南昌高校、南昌科大等高校。所调查的同学80%以上是大二、大三的，男生所占的比例稍大一些，下面是具体的比例。

从调查的结果看，62%的同学在高校期间做过兼职。在问及高校生有必要做兼职吗，86%的同学持确定看法。做兼职好像成了高校生的必修课，做兼职的目的是什么呢?仅仅为赚钱做兼职的同学所占比例不足10%，选择熬炼自己的同学所占比例也仅仅是20%，大多数同学选择二者兼有。可见，做兼职不仅仅为了赚钱，更多的同学是为了接触社会，学一些阅历，熬炼自己。当然有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助，削减家庭压力。

高校生做兼职，主要是从事家教、促销、导游等行业，这类同学所占的比例达到80%以上。当然，也有部分同学做市场调研、翻译等工作。在问及什么时候做兼职时，25%的同学选择类似“五.一”的短假，43%的同学选择任意空闲时间，12%的同学选择周末，20%的同学选择寒暑假。而且，高校生期望的日薪并不是很高，60%以上的同学期望的日薪在40元以内。可见，高校生的兼职市场是特别宽阔的，高校生的素养相对较高，盼望的日薪却不是很高，所从事的行业大多是居民(家教)和商家所急需的，尤其在节假日。商家可以利用高素养的“廉价”劳动力为自己服务。但是，事实并不令人乐观，许多同学想从事兼职，却苦于找不到可以信任的机构。70%以上的同学了解兼职信息都是通过海报和传单这种简洁的方式，可信度低，没有平安保障。8%的同学是通说好友或同学的介绍，通过网站找兼职的所占的比例更小。细分析缘由：一是网上信息泛滥，许多信息缺乏可信性;二是没有一个正规的可以信任的专为高校生供应服务的网站兼职机构。也有通过职业介绍所的，但它们往往收费很高，低则50，高则150不止。重要的是中介机构往往钻节假日同学急于找兼职又缺乏社会阅历的空子，骗取同学的中介费，它所供应的工作根本没法做。身边就有许多这样的例子：比如五一期间，它把全部的所谓兼职信息特别醒目地列在大红纸上，某某某兼职，80元一天，很有诱惑性，只需交25元就可以和商家联系，也联系了，面试也通过了，他在让你交200元的介绍费，就是讲价最低也要100元，不干就白白扔了25元，况且他还在旁边说交这100元可以在一年内免费供应的兼职。再说，干两天不久赚过来了，这就是圈套。待你走进所谓的某某公司办公室，他会让你交30元办工作证，200元的押金，你做还是不做?不能前功尽弃啊，那就做喽，做的结果是你越陷越深。遇到这种受骗的状况该如何处理?许多同学选择与当事人或是其领导交涉，或是向相关部门投诉，也有同学选择干认倒霉的。问题的关键是它根本就不是一个正规的机构，而且，它能做的让你抓不到把柄。许多同学因此根本就不信任中介机构，通过部分座谈，更多的同学都比较信任校内同学会或是类似维权的协会组织的兼职聘请信息。同学是相对比较信任同学的，这就为我们的“高校生兼职中心”供应了“信任品牌”这种无形的资产与价值。同学最看重的是诚信，这也是我们将来所经营的理念。

在问及您所知道的本地兼职机构或网站有哪些时，80%以上的同学选择不清晰。只要宣扬和服务做的好，“高校生兼职中心”将会有很大的市场潜力和很小的竞争对手。它的定位很精确     ，就是南昌各大高校的高校生。最终我们让我们看看所调查同学对成立“高校生兼职中心”必要性的看法：可以看出，70%以上的同学认为有必要或是很有必要成立“高校生兼职中心

尽量作到完善服务体系，广纳信息。——冯同学

7.要有明确的规章制度，要有肯定的政府认证。——席同学

8.这是一个很好的创意，对于贫困高校生来说是一个福音;对当代高校生能否得到熬炼供应了一个很好的平台，盼望能尽快建立起来。——欧阳同学

后记：看了大家的建议和看法，除了感动还是感动。绝大部分的同学给了我们很大的支持与鼓舞，盼望“高校生兼职中心”尽快建立起来，以诚信为本。我们有压力，但我们更有动力。带着那么多同学的期望，我们也肯定不负众望，尽早建立起来，真正诚意为高校生服务!

高校生兼职调查报告(篇4)

一、调查目的：

随着经济的进展，竞争的激烈，就业形势日趋严峻，为了毕业后能够更好的适应社会，许多在校高校生选择了从事兼职工作，一方面缓解了家庭的经济压力，更重要的是在肯定程度上接触了社会，猎取了一些工作阅历，提高了自己的综合实力。高校生兼职已是高校校内里的一种普遍现象，并且成为高校生活的有机组成部分，是一种不行忽视的现象。兼职是高校生交际圈的突破，是高校生生活的润滑剂，也是高校教育在地域上的延长。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢？在兼职工作中遇到的困难和挫折可能对部分高校生今后的进展带来一些负面影响。如何更好的做好兼职工作，为以后的生活打好基础，日益成为我们高校生关注的问题。因此，我们试图了解在天津商业高校的在校高校生的兼职状况，以期把握高校生兼职的一些特征，从而为高校加强对高校生兼职工作的管理供应肯定的参考。

二、调查时间：

五一期间

三、调查地点：

天津商业高校

四、调查对象：

天津商业高校同学

五、调查方法：

问卷调查

六、基本结论：

1.同学们大都盼望在高校期间从事兼职工作，通过兼职来了解社会、增长见识。

2.协调学习与兼职的关系在兼职过程中尤为重要。

3.高校也应当加强对同学兼职的管理和指导。

高校生兼职调查报告(篇5)

调查内容：高校生兼职状况、进行兼职的目的、工种及影响

调查目的：通过调查了解高校生对兼职的态度，特殊是刚入高校校门的大一新生的兼职状况。

组长：xxx

组员：

调查员：xxx、xxx、

文献调查员：xxxxxx

文字编辑：xxxxxxxxxxxxxxx

兼职，已成为很多高校生生活中不行或缺的一部分，当我们从高中时期三点一线的紧急生活中解脱出来，进入相对宽松的高校生活时，就怎样处理空余时间方面我们有了更多的选择。随着观念的转变，兼职现象在高校校内中已经特别普遍。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路，这条路我们究竟要不要走，该怎么走，要走向何方呢?为了更了解高校生的兼职状况，我们就长沙市内的湖南师范高校中南高校湖南农业高校湖南外国语职业学院长沙高校等几所高校的在校同学(多是大一新生)的兼职状况进行了调查。通过三天的调查讨论方案的设计，四天的调查讨论实践，一天的统计，三天的调查讨论报告争论，我们小组顺当完成了关于高校生兼职状况的问卷调查。这次调查共发出问卷100份，回收率100%，其中82名为大一新生。通过这次调查我们得出如下启示：

一、看待兼职的态度

有这样一种说法：态度打算一切，而同学对兼职的态度毕竟对他们兼职的取向有多大的影响呢?有80%的高校生对兼职持接受但不支持的态度，而剩下的20%便既不支持也不反对，这样看来高校生兼职的状况不容乐观。而亲友对同学兼职的态度有48%的表示赞同并鼓舞，44%的可接受，但不支持，仅有8%的是坚决反对。看来亲友们并不非常反对兼职，他们大多认为兼职是一种熬炼孩子的方式能让他们在社会这个大熔炉中吸取阅历，而少数的家长认为孩子在高校还是应以学习为重，不应当进行什么社会实践而扰乱正常的学习生活，因此他们坚决反对。

二、高校生兼职的阅历(主要针对大一新生)

对于初入高校的新生而言，接触兼职机会较少，在接受调查的100个人中仅有35人有过兼职的经受，60%的高校生有想过兼职但从未实践过，仅有5%的同学从未想过兼职。从数据来看，大多数的同学盼望兼职来充实自己的生活，而由于多种缘由并没有实现。剩下的同学不是一心想读圣贤书，两耳不闻窗外事便是认为无所谓，不兼职也没什么影响，只要自己把学习搞好就行了。但就我的观点来看，对高校生来说，兼职阅历是人生的一笔珍贵财宝，对我们以后走上各自的工作岗位是百利而无一害的，不管高校生是怀着怎样的目的从事兼职，只要能从兼职中有所收获我们对兼职还是应当怀着友好的态度的。

三。