-第六课 师生之间 课堂练习 部编版道德与法治七年级上册

第=page55页，共=sectionpages55页第=page66页，共=sectionpages11页部编版道德与法治七年级上第六课-师生之间课堂练习一、单项选择题教师不仅是知识的传播者，也是文明的传承者!下列对教师的认识不正确的是A.每位教师呈现不同的风格是因为教师之间存在差异

B.新时代对教师提出了更高的要求

C.老师的批评意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好的学习发展

D.尊重老师是中华民族的优良传统学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。下列属于良好的师生关系的是（）A.因班级日常事务繁多，作为班长的小夏经常跟同学抱怨老师

B.小明因为不写作业，受到了老师的批评，他决定再也不听课了

C.由于对班级文化周的活动有不同意见，小青和老师争吵了起来

D.小王课堂上用心倾听，认真思考发言，课后积极与老师交流讨论学习问题学生是老师笃定恒心、倾注一生心血所锤炼的“作品”，老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用。与老师交往，我们应该（）①完全听从老师的安排

②坚信老师是真理的化身，维护老师的绝对权威③尊重、理解老师，正确对待老师的表扬和批评

④关心和帮助老师，增进师生情感A.①②③④ B.③④ C.①②③ D.②③④李老师平时备课认真充分，上课课堂气氛特别活跃，学生经常在课堂上表达自己独到的见解。课下，李老师对待学生就像朋友一样，经常帮助学生解决生活上问题和思想上的苦恼，和同学的关系非常融洽。建立融洽的师生关系（）①有利于促进学生学习和教师的成长

②需要师生之间彼此尊重、平等相待③需要我们正确对待老师的表扬批评

④需要师生共同努力，避免矛盾冲突A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2020年9月10日，中宣部、教育部、中央广播电视总台举办了“闪亮的名字——2020寻找最美教师”发布仪式，公布了10位“最美教师”。这些最美教师，既有抗疫一线中表现突出的医学领域教师，也有奋战在教育脱贫攻坚战线上的乡村教师和支教教师。“最美教师”和教书育人楷模①既是学生学习的指导者，更是学生成长道路上的引路人②有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心③能与学生建立人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系④恪尽职守，默默耕耘，能将所教学生都培养成大学生A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④于漪是上海市杨浦高级中学名誉校长，曾任全国语言学会理事、全国中学语文教学研究会副会长。她主张教育思想和教学实践同步创新，推动“人文性”写入全国《语文课程标准》。主讲近2000节省市级以上公开课，撰写数百万字教育著述，为推动全国基础教育改革发展作出了突出贡献。2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予于漪“人民教育家”国家荣誉称号。以于漪为代表的教师①既是学生学习的指导者，更是学生成长道路上的引路人②恪尽职守，默默耕耘，能将所教学生都培养成大学生③能与学生建立起人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系④有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④嘎周,四川省甘孜州德格县协庆慈善孤儿学校(通瑶玛村小)藏语文教师。42年来,他以校为家,以生为子,一直工作在教学第一线,为藏区的教育事业呕心沥血、无私奉献。面对老师的大爱,作为学生的我们应该（

）正确对待老师的表扬与批评

要尊敬老师,感恩老师

用恰当的方式与老师沟通,建立良好的师生关系

长大后肩负起教书育人的职责A. B. C. D.对下列名言警句理解不正确的是()A.“国将兴，必贵师而重傅。”荀子的这句话告诉我们国家将要兴旺，一定要尊重教师

B.“师者，所以传道授业解惑也。”韩愈这句话的意思是，老师是传授道理、教授学业、解答疑惑的人

C.“太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了。”夸美纽斯的这句话赞扬了教师是世界上最高尚的人

D.“教学相长。”这句话告诉我们教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程伟伟是一名初三年级即将中考的学生，这次突如其来的疫情，给他的生活带来了很多的变化。据此，请回答下面小题。班主任裴老师得知伟伟的状态后，通过微信与伟伟沟通，给他鼓励；科任张老师经常在网络课堂中表扬认真完成作业的伟伟，也会提醒伟伟作业中疏漏的地方；学校担心伟伟和同学们没有教材，组织老师将课本和资料邮寄到了同学们的家里……对此，下列认识不正确的是（）A.教师只传授知识，网课可以完全代替老师

B.对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上

C.教师不仅是知识学习的指导者，也是精神成长的引路人

D.老师、学校都在为我们的学习成长承担责任，我们要学会感恩2020年9月10日，中宣部、教育部、中央广播电视总台举办了“闪亮的名字——2020寻找最美教师”发布仪式，公布了10位“最美教师”。这些最美教师，既有在抗疫一线中表现突出的医学领域教师，也有奋战在教育脱贫攻坚战线上的乡村教师和支教教师代表。“最美教师”和教书育人楷模①既是学生学习的指导者，更是学生成长道路上的引路人②有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心③能与学生建立其人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系④恪尽职守，默默耕耘，能将所教学生都培养成大学生A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④宜昌市教育局组织开展了“2020最美教师”评选活动。这些“最美教师”的主要表现是①既是学生学习的指导者，更是学生成长道路上的引路人②有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心③能与学生建立其人格平等、互相尊重、教学相长的“亦师亦友”关系④恪尽职守，默默耕耘，能将学生都培养成大学生A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④突如其来的新冠肺炎疫情，学生停课不停学，教师也当起了“主播”。下列理解不正确的是（）A.教师是一个古老的职业，是人类文明的主要传承者之一

B.只有在网络中才能达到师生交往的良好状态

C.时代在发展，对教师的工作理念和工作方式也提出了新的要求

D.教与学是师生共同成长的过程针对下面同学的问题,(甲:我很爱老师,但有时也怕老师。乙:我有许多话想和老师说,但不知如何说起。丙:我想和老师作朋友,又觉得与老师之间有距离)作为学生应该()主动与老师进行思想沟通诚恳的与老师进行感情交流向老师倾诉心声,寻求帮助积极与老师建立良师益友关系A. B. C. D.小梅说:“新来的英语老师的发音好难听，讲课也很死板，好怀念以前的英语老师，一点都不想上英语课。”面对这种情况，小梅应该①承认老师的差别，多了解老师，发现老师的优点

②不听这位英语老师讲课，自学英语③主动和老师交往，拉近师生间的距离

④尊重老师，学会接受不同风格的老师A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④小辉的语文成绩很好,但数学成绩不是很理想。主要是因为,在小辉看来,语文老师对他好,而数学老师对他不理不睬的。小辉的事例给我们的启示有（

）要明确师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展

要尊师、知师、信师、爱师,建立和谐融洽的师生关系

要主动并善于与老师沟通

要改变对老师角色的认识A. B. C. D.新版《中小学生守则》内容:孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。以下做法符合该项规定的是（

）A.爱惜名誉,拾金不昧,不受利诱,不失人格 B.认真值日,保持教室、校园整洁优美

C.给老师提意见态度要诚恳 D.见义勇为,对违反社会公德的行为进行劝阻二、分析说明题【师生交往】材料一：星期一下午，七年级（2）班召开了一次“师生恳谈会”。会上气氛融洽，师生畅所欲言。有同学说：“老师一心扑在教学上，很辛苦，我们非常感动。但是，有时候老师对我们太严厉。”有同学说：“希望老师上课时，允许我们有不同的观点。”有同学说：“老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误。”听了同学们发言后，老师们表示，一定会积极采纳同学们的建议，改进教育教学方法，使师生共同进步。材料二：今天数学课上，老师让我发言。由于我还没有完成，就拿起同桌的本子回答，被老师发现了。老师狠狠地批评了我，并对我的同桌说：“不要让小林影响你的学习，看来我该给你调座位了。”听到这话，我愣住了，没想到这话竟然出自我最喜欢的老师之口。为什么老师要这样说？仿佛我成了一个“危险分子”，让人避之不及，老师的话深深地刺痛了我。结合上述材料回答以下问题：（1）结合材料一，恳谈会气氛融洽，师生畅所欲言让你感受到了一种怎样的师生关系？（2）结合材料二，针对课上这种情境，你想对小林说些什么？（3）同学们都希望自己能够和老师建立良好的师生关系，对此请你提出合理的建议（至少三点）。

今年9月10日，是我国第36个教师节。《师说》有言：师者，所以传道授业解惑也。老师是我们学习的指导者和成长的引路人，尊师重道是我国几千年来的优秀传统。习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源不断涌现出一批又一批好师则是民族的希望。阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：（1）在新的时代条件下，你认为“好老师”的标准是什么？

（2）老师是我们学习的指导者和成长的引路人。请结合自己的成长过程，说说师生交往的良好状态是怎样的？

（3）尊师重道是我国几千年来的优秀传统。作为学生尊敬老师应该如何做？

材料一：我和小美形影不离，有说不完的话。小美常常有意无意地与我比：比衣服、比文具、比成绩，我都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，我俩都报了名，结果我被选上了，她落选了。现在小美看我总是淡淡的，也不再主动与我说话。材料二：古人云：“安其学而亲其师”。韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道授业解惑也。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的的主要传承者之一。很多成年人回忆青春往事，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。师生交往是校园生活中一个重要的内容。

.（1）请结合材料一，谈谈问题出现在哪。请进一步谈谈还需要澄清哪些对友谊的认识？（三个方面即可）（2）“交友投分，切磨箴规”。友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。请结合自己的经验，谈谈如何呵护友谊？（三个方面即可）（3）请结合材料二，谈谈你对师生交往的认识？（三个方面即可）

材料一一名不明身份的男子翻墙闯入湖南新化县上梅镇北渡小学行凶，该校校长杨建一为保护学生安全，与歹徒殊死搏斗，不幸以身殉职