新人教版四年级下册数学(新插图)观察物体(二)(2) 教学课件_第1页
新人教版四年级下册数学(新插图)观察物体(二)(2) 教学课件_第2页
新人教版四年级下册数学(新插图)观察物体(二)(2) 教学课件_第3页
新人教版四年级下册数学(新插图)观察物体(二)(2) 教学课件_第4页
新人教版四年级下册数学(新插图)观察物体(二)(2) 教学课件_第5页
已阅读5页,还剩38页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

观察物体(二)(2)观察物体(二)R·四年级下册一、开门见山,导入新课摆一摆,看一看。

从上面看这3个物体,图形相同吗?问二、仔细观察,探究规律从上面看你发现了什么?从上面看从上面看,图形相同。从左面看从左面看,看到的图形相同吗?问从左面看从左面看,图形也相同。从前面看问从上面、左面看到的图形都相同,那从前面看到的图形会相同吗?从前面看不相同从正面看从上面看从左面看小结从同一角度观察不同形状的立体图形,得到的平面图形可能相同,也可能不同。1.摆一摆,看一看。这3个物体,从哪面看到的图形相同?从哪面看到的图形不同?三、自主练习,巩固提升从上面看,形状相同。从左面看,形状相同。从前面看,形状不相同。2.这3个物体,从哪面看到的图形相同?从哪面看到的图形不同?这3个物体,从左面看到的图形相同。图1图2图3从前面和上面看到的图形不同。3.看一看,说一说。

(1)从前面看,看到的图形是的有哪几个?看到的图形是的有哪几个?3.看一看,说一说。

(2)从左面看,看到的图形是的有哪几个?3.看一看,说一说。

(3)从上面看,看到的图形有相同的吗?没有4.左面的物体是由()个小正方体搭成的。20从同一角度观察不同形状的立体图形,得到的平面图形可能相同,也可能不同。四、课堂小结完成教科书P16“练习四”第6题。要求同学间相互交流摆搭物体的方法,彼此间检查摆搭出来的是否正确。五、课后作业(1)从前面看的有()。①②⑤⑥1.看一看,填一填。书山有路勤为径学海无涯苦作舟努力向前奋斗吧!▶备选练习(2)从左面看是的有(),

从左面看是的有()。①⑤②③④⑥1.看一看,填一填。书山有路勤为径学海无涯苦作舟努力向前奋斗吧!1.看一看,填一填。(3)从上面看是的有()。⑤书山有路勤为径学海无涯苦作舟努力向前奋斗吧!2.选择。(将正确答案的序号填在括号里)(1)从前面和左面看(

),看到的都是。BA

B

C书山有路勤为径学海无涯苦作舟努力向前奋斗吧!(2)从前面、上面和左面看(),看到的都是。CA

B

C书山有路勤为径学海无涯苦作舟努力向前奋斗吧!(3)由若干个相同的小正方体搭成一个物体,从前面看是,从上面看是,搭成这样的图形,至少需要(

)个小正方体。A.5

B.6

C.7A书山有路勤为径学海无涯苦作舟努力向前奋斗吧!观察物体(二)R·四年级下册观察物体(二)(1)一、情景导入,揭示课题右边三个图分别是谁看到的?连一连。

为什么同一个物体,他们观察到的形状不同呢?想一想因为观察的角度不同。苦恼开心请同桌合作用4个正方体,拼搭成一个你们喜欢的几何体。二、探索新知,操作感悟前面上面左面观察你观察到的图形分别是什么样的?观察你观察到的图形分别是什么样的?观察方向从前面看从上面看从左面看看到的形状前面上面左面下面的图形分别是小华从什么位置看到的?摆一摆,看一看,连一连。从前面看从上面看从左面看三视图下面的图形分别是小强从什么位置看到的?连一连。从前面看从上面看从左面看1.连一连。从前面看从上面看从左面看三、巩固练习,拓展延伸2.把一个正方体和一个长方体摆成右面的样子。下面的图形分别是从什么位置看到的?连一连。从上面看从左面看从前面看3.摆一摆,画出从前面、上面和左面看到的图形。从前面看从上面看从左面看从前面看从上面看从左面看

这节课我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论