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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年鲁科五四新版九年级历史上册月考试卷584考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、观察如图所示的示意图;你认为在①②两处应填入。
()A.凡尔赛会议多极化趋势B.巴黎和会多极化趋势C.凡尔赛会议单极格局D.巴黎和会全球化趋势2、建国初期的(),彻底摧毁了我国存在二千多年的封建土地制度,农民成为了土地的主人。A.土地改革B.人民公社运动C.家庭联产承包责任制D.大跃进3、一位美国历史学家在谈到第一次世界大战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”引爆这只“火药桶”的“火星”是()A.三国同盟的形成B.三国协约的形成C.亚洲的觉醒D.萨拉热窝事件4、2008年第29届夏季北京奥运会的圣火在希腊的雅典点燃。从历史上来看,古代希腊是()A.东方文明的摇篮B.游牧文明的摇篮C.西方文明的摇篮D.农业文明的摇篮5、下图表是反映二战后美国经济发展情况的数据表。据此推断,20世纪五六十年代,是美国经济()
A.新经济时代B.经济危机时期C.缓慢回升时期D.高度繁荣时期6、《古巴比伦的兴衰》一书中收录了这样一个案例:奴隶阿卜对主人尼布说“你不是我的主人”,结果阿卜被判割掉耳朵。阿卜被判罚的法律依据出自()A.《汉谟拉比法典》B.《权利法案》C.《拿破仑法典》D.《人权宣言》评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)7、公元前221年,秦王____完成统一,建立秦朝.公元前202年,刘邦建立汉朝.秦汉时期,是我国统一的多民族的中央集权封建国家建立时期.220至589年,是中国历史上的____时期,这是我国历史上政权分立和民族大融合的时期.公元6至10世纪是我国历史上繁荣与开放的隋唐时期.960至1368年,我国先后经历北宋与辽、西夏并立,南宋和金对峙以及元朝大一统三个历史时期.1368至1840年的明清(鸦片战争前)时期,我国在传统农耕文明的道路上发展到一个新的高峰.鸦片战争是中国近代史的开端.1919年的____,标志着中国新民主主义革命的开始.____年新中国的成立,开辟了中国历史的新纪元.从此,中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人.新中国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争.如图疆域和边疆各族的分布图,反映的历史朝代是____.8、根据所提示的信息,填出相关历史知识。(1)_________被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。(2)法国大革命中制定《人权宣言》的机构是____________。(3)工业革命的标志性发明是____________。(4)拿破仑认为他最大的功劳是制定并颁布了___________。9、有人说14-16世纪的欧洲是“人被发现”和“世界被友现”的时代,“人被友现”是________:“世界被发现”是指________。10、新中国成立后60余年的历史;是中国共产党领导各族人民进行社会主义现代化建设;共创和谐社会的历史.根据所学知识回答:
(1)20世纪50年代;我国在向社会主义过渡时期,在法制与社会制度建设方面各有哪些成就?
(2)20世纪70年代;我国取得了辉煌的外交成就,请写出两项.
(3)20世纪90年代,随着两极格局的瓦解,我国奉行独立的、不结盟的、全方位的和平外交政策.在和平共处五项原则的基础上,我国同世界绝大多数国家建立了外交关系.到2002年为止,与我国建交的国家已有163个,有220多个国家和地区同我国进行了经济文化交流,根据以上叙述,你认为以下哪一项结论最能反映我国这一时期的外交形象?____.
A.我国在解决国际事务中发挥的作用越来越大B.朋友遍天下。
C.我国的国际影响力与日俱增D.综合国力进一步增强.11、秦国蜀郡太守____在岷江中游修筑的____,是闻名世界的____工程。评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)12、2001年在北京召开了亚太经合组织领导人非正式会议,同年在上海成立了“上海合作组织”。中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。____(判断对错)13、1857年的印度反英大起义的著名领导人物章西女王,她是一个伟大的民族资产阶级的代表.____(判断对错)14、20世纪以来,国际关系格局经历了凡尔赛——华盛顿体系、两极格局到多极化趋势的演变。15、(2014·湖南益阳)阿拉伯文学最著名的代表作是《天方夜谭》。16、《尼布楚条约》从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域,包括库页岛在内的广大地区都是中国领土.____(判断对错)17、卢沟桥事变是局部抗战的开始标志。____(判断对错)评卷人得分四、其他(共5题,共25分)18、【题文】(9分)阅读下列反映国际格局演变的相关材料;然后回答问题。
材料一。
巴黎和会“三巨头”华盛顿会议。
材料二:“美国在世界上处于领导地位。凯撒;成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任;都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”
――1945年4月16日杜鲁门总统的谈话。
材料三:“世界新秩序有很多权力中心;每一个都独立活动。美国仅仅是一个大国,还有可与美国匹敌的其他国家,如日本;欧洲在一定程度上也是这样,再过几年还有中国,以及前苏联中的某些国家。”――1993年亨利·基辛格的谈话。
请回答:
(1)通过材料一中两次会议的召开;形成了怎样的国际关系格局?(2分)
(2)材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”;请结合所学知识举一例说明。(2分)杜鲁门的这段谈话表明了美国有何企图?(2分)
(3)根据材料三说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势?(1分)请简述中国在当前世界格局中所处的地位。(2分)19、【题文】请仔细阅读下列图片;回答问题:计6分。
⑴写出以上图片中图B;图C各自相关的重大历史事件名称以及共同作用。(3分)
⑵简要叙述图A中为解放农奴采取的措施。(任写一点即可)(1分)
⑶图B中日本使团访问欧美国家的目的是什么?(1分)
⑷图C中审阅的文件在当时有什么影响?(1分)20、【题文】近代以来;重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流,以下几段文字选自近代几部法令,阅读后请回答问题:
材料一:未经议会同意;国王无权废除法律或停止法律的执行;不经议会同意,国王不能征税;不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军;议会必须定期召开;议员的选举不受国王的干涉。
材料二:人们生来是自由的;在权利上是平等的;自由;平等、安全、反抗压迫是天赋的权利;在法律面前人人平等;私有财产是神圣不可侵犯的。
材料三:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力;谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料四:宪法规定:这个国家是一个联邦国家;实行总统制,总统既是国家元首,又是政府首脑。
材料五:这部法令是法国的;第一编是人法,第二编是物法,第三编是关于取得所有权的各种方法。这部法令是资产阶级的第一部民法典,它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响。很多国家在制定本国的民法典时是以这部法典为蓝本或是作参考。
请回答:
⑴材料一这个法令使该国确立了什么政治体制?实行这一体制的国家在今天的世界上仍有很多;请你再举出一个例子。(2分)
⑵材料二文献出自哪国法令?为什么说它在当时具有进步意义?(2分)
⑶材料三中“这些殖民地”指什么?(1分)
⑷材料四“宪法”是指什么?材料五谁统治法国时期制定的?(2分)
⑸结合所学知识,谈谈以上五则法令有何共同之处?(1分)21、【题文】近代以来;资产阶级民主思想不断传播,使世界历史进程产生了重大影响。结合所学知识回答下列问题。(10分)
(1)近代最早的资产阶级思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一国家兴起?(2分〕
(2)17一18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动是什么?(2分)在这一运动影响下,18世纪后半期发生了哪两次资产阶级革命?(4分)22、【题文】阅读下列相关图片;回答问题:
(1)图1中“引领时代”的历史人物是谁?(1分)他“引领时代”的发明是什么?(1分)
(2)图2中“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物?他在交通工具动力方面的发明是什么?(2分)
(3)图3中“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果?(2分)参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、B【分析】【分析】本题考查的是世界政治格局演变的知识点.【解析】【解答】一战后;通过巴黎和会和华盛顿会议,列强确立了帝国主义在世界的统治新秩序,即凡尔赛--华盛顿体系.两极格局结束后,世界暂时形成“一超多强”的局面,世界格局向多极化方向发展.
故选B.2、A【分析】【分析】本题考查的是新中国土地制度改革的知识点.【解析】【解答】1950--1952年;新中国进行了土地改革.通过土地改革,我国彻底废除了存在两千多年的地主阶级的封建土地制度,实行了农民的土地所有制,实现了土地所有权的转变,农民成为了土地的主人.
故选A.3、D【分析】【分析】根据题意;结合所学知识可知,引爆这只“火药桶”的“火星”是指第一次世界大战的导火线。萨拉热窝事件是在1914年6月28日巴尔干半岛的波斯尼亚发生,此日为塞尔维亚之国庆日,奥匈帝国皇位继承人斐迪南大公夫妇被塞尔维亚族青年普林西普枪杀,这次事件使奥匈帝国向塞尔维亚宣战,成为了第一次世界大战的导火线。故选D项。
【点评】本题难度较低,考查学生的识记能力。第一次世界大战一方面世界大战给人类带来空前的浩劫,给参战各国带来巨大的灾难。大战历时4年,30多个国家,15亿人口卷入战争,伤亡人员3000万,经济损失3400万美元。另一方面,战争促进了亚非民族独立国家的形成和殖民地人民的觉醒。战争后期,俄国爆发了十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家苏维埃俄国。4、C【分析】此题考查西方文明的源头;在问法上,加了些现实因素,问题的关键词还在最后“古代希腊是什么地区的文明摇篮,”根据所学知识即可做出判断。结合所学可知,古希腊是西方文明的源头,选项中A东方文明的摇篮,B.游牧文明的摇篮,D.农业文明的摇篮,显然不正确,故选C。
【解析】【答案】C5、D【分析】本题主要考查了二战后美国在20世纪五六十年代的经济发展情况。根据所学知识,根据图标中的数据和所学知识,20世纪五六十年代,美国经济持续发展,西部和南部发展尤其迅速,呈现一片繁荣景象。所以ABC不正确,故选D。【解析】D6、A【分析】【分析】英国国会颁布《权利法案》确立君主立宪制。拿破仑建立法兰西第一帝国;颁布《拿破仑法典》巩固资产阶级统治。《人权宣言》颁布于法国大革命期间。三部法律文献都是资产阶级革命过程中出现的,故选A。
【点评】古巴比伦王国国王汉谟拉比在位期间制定了一部著名的法典——《汉谟拉比法典》。法典把当时已形成的阶级关系、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、家庭婚姻关系用法律条文明确地固定下来。法典维护不平等的等级制度,对自由民及奴隶的法律地位作了具体规定。二、填空题(共5题,共10分)7、略
【分析】【分析】本题考查的是秦朝统一、三国两晋南北朝、五四运动、新中国的建立和唐朝疆域的知识点.【解析】【解答】商鞅变法;使秦国成为战国后期最福强的封建国家,为秦朝的统一奠定了基础.公元前221年,秦王嬴政灭六国,完成统一,建立了秦朝.从东汉灭亡到隋朝统一,我国历史发展的特点是政权的分立和民族大融合,即三国两晋南北朝时期.1919年的五四运动,无产阶级开始登上了历史问题,标志着中国新民主主义革命的开始.1949年新中国的成立,开辟了中国历史的新纪元.从此,中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人.黑水靺鞨是唐朝时期靺鞨族的一支;今天维吾尔族的祖先,唐朝时期成为回纥,8世纪中期,回纥建立政权,后来回纥改名为回鹘.由这些民族的名称可知,该疆域图是唐朝疆域图.
故答案为:
嬴政;三国两晋南北朝;五四运动;1949;唐朝.8、略
【分析】试题分析:(1)本题考查文艺复兴的内容。结合所学可知,但丁所写《神曲》抨击了封建社会的精神支柱——天主教会的罪恶,赞美了现世生活,强调人的价值和理性的伟大,故《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。(2)结合所学可知,巴黎革命爆发后,国王路易十六已经丧失了对国家的控制权,巴黎实际上已经落入领导革命的制宪议会手里,在革命蔓延至全国后,制宪议会制定了宪法,并为宪法附加了一个文献,叫作《人权和公民权宣言》,简称《人权宣言》。(3)本题考查工业革命的主要内容。结合所学可知,工业革命开始的标志是珍妮机的发明,使人类直接参加劳动的手被解放出来;1783年瓦特改良了蒸汽机,使人类第一次完成了在生产劳动中普遍以热力代替人的体力的革命性飞跃,它的发明和普遍应用彻底改变了人类生产和生活的面貌,开创了一个崭新的时代——蒸汽时代。(4)结合所学可知,拿破仑执政期间,多次打败反法同盟的进攻,并颁布了《法典》。分析其活动,拿破仑的对外战争一方面维护了法国革命的成果,但其后期的战争也给其他国家带来了灾难。在其执政期间,颁布了《民法典》,是资产阶级国家的第一部民法典,它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿。考点:人教新课标九年级上册·步入近代•法国大革命和拿破仑帝国【解析】【答案】(1)《神曲》;(2)制宪议会;(3)改良蒸汽机;(4)《民法典》(《拿破仑法典》)9、略
【分析】本题主要考查文艺复兴、新航路开辟相关知识。结合所学知识可知,14——17世纪,在欧洲出现了意义深远的文艺复兴运动。文艺复兴以人文主义为核心,冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治,淡化了神的主宰地位,强调人性的解放,重视人的价值和作用。因而“人被发现”可知是文艺复兴。从15世纪开始,欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略活动,史称“新航路开辟”。新航路开辟过程中,世纪开始,欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略活动,史称“新航路开辟”。新航路开辟过程中,151492新航路开辟年,在西班牙王室的支持下,意大利人哥伦布横渡大西洋,开辟了通往美洲的新航路,发现了美洲大陆,因而“世界被发现”是指。【解析】文艺复兴;新航路开辟。
10、略
【分析】【分析】(1)本题主要考查了20世纪50年代在法制和制度建设上的成就.
(2)本题主要考查了70年代我国所取得的外交成就.
(3)本题主要考查了新时期中国外交的主要成就.【解析】【解答】(1)注意题中时间“20世纪50年代”;据所学知,在法制建设方面,1954年颁布了《中华人民共和国宪法》,这是我国第一部社会主义类型的宪法.在社会制度方面,1956年三大改造完成,标志着我国进入了社会主义初级阶段.
(2)注意题中时间“20世纪70年代”;这一时期我国所取得的外交成就主要有:1971年中国恢复了在联合国的合法席位;1972年中日建交;1979年中美建交.
(3)由材料“到2002年为止;与我国建交的国家已有163个,有220多个国家和地区同我国进行了经济文化交流”,我们可以看出中国的朋友遍布世界.ACD三项与材料所要求的“外交形象”不符,故B项正确.
故答案为:
(1)通过了《中华人民共和国宪法》(或1954年宪法);三大改造完成;社会主义制度初步建立;或进人社会主义初级阶段;
(2)恢复中国在联合国合法席位;中美建交;中日建交;(任写两项)
(3)B.11、李冰都江堰防洪灌溉【分析】【分析】本题考查都江堰.【解析】【解答】依据所学;都江堰是战国时期秦国蜀郡守李冰在岷江流域修建的大型防洪灌溉工程.
故答案为:
李冰;都江堰;防洪灌溉.三、判断题(共6题,共12分)12、×【分析】【分析】本题考查的是新中国外交成就的知识点.【解析】【解答】2001年;我国在上海举办了亚太经合组织领导人非正式会议.同年上海合作组织也在上海成立.亚太经合组织领导人非正式会议的召开和上海合作组织的成立说明:中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用.
故答案为:
×.13、×【分析】【分析】本题考查的是印度民族大起义的知识点.【解析】【解答】1857--1859年的印度民族大起义是由印度封建王公等人领导的反英民族大起义;章西女王是当时领导起义的封建王公之一,不代表资产阶级的利益.
故答案为:
×.14、√【分析】【分析】一战后;战胜的协约国列强建立了凡尔赛——华盛顿体系;二战后美苏主导下两极格局建立,20世纪末苏联解体;东欧剧变后,世界格局日益向多级化方向发展。
【点评】凡尔赛—华盛顿体系下的世界·凡尔赛—华盛顿体系;人教版九年级下册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙;人教版九年级下册·战后世界格局的演变·世界政治格局的多极化趋势。15、√【分析】【分析】本题考查的是阿拉伯文学的相关知识;《天方夜谭》又被称之为《一千零一夜》,是阿拉伯文学最著名的代表作,所以本题是正确的。
【点评】人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化16、×【分析】【分析】本题考查的知识点是雅克萨之战和《尼布楚条约》.【解析】【解答】康熙帝组织两次雅克萨之战;打退俄国的进攻,沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄东段边界问题.1689年,中俄签订《尼布楚条约》,从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域,包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土.
故答案为:
×.17、×【分析】【分析】本题主要考查卢沟桥事变的相关史实.【解析】【解答】1937年7月7日;日军侵略军在北平西南的卢沟桥,以军事演习为名,向中国军队发动突然进攻,中国军队奋起抵抗,全国性的抗日战争从此爆发.这就是卢沟桥事变,又称七七事变.所以卢沟桥事变是局部抗战的开始标志,这一表述错误.
故答案为:×.四、其他(共5题,共25分)18、略
【分析】【解析】本题考查的是世界国际格局的演变。材料一中两次会议巴黎和会和华盛顿会议的召开,形成了凡尔赛——华盛顿体系。材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”的原因:拿破仑建立了法兰西第一帝国;颁布了《法典》,树立了资产阶级民法的基本原则。杜鲁门的这段谈话表明了美国称霸世界的企图。材料三说明当今世界格局呈现出多极化趋势,中国在当前世界格局中所处的地位:处于“一超多强中”的“一强”。【解析】【答案】(1)凡尔赛——华盛顿体系(2分)
(2)建立了法兰西第一帝国;颁布了《法典》(任一点2分);称霸世界(2分)
(3)多极化趋势(1分);“一超多强中”的“一强”(2分)19、略
【分析】【解析】(1)根据图片分析可以知道B是日本明治维新,C是美国南北战争,二者都促进了资本主义经济的发展。(2)本题写出俄国农奴制改革的内容即可,难度不大。(3)本题考查日本明治维新中的出使外国的目的是引进西方先进技术,发展近代工业。(4)美国的《解放黑人奴隶宣言》调动了黑人参军的积极性,使战争形势开始有利北方。本题考查学生基础知识。【解析】【答案】计6分。
⑴B.日本明治维新C.美国南北战争(或美国内战)(2分)
促进了资本主义经济的发展(1分)
⑵农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放
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