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人教版七年级上册3雨的四季昨夜雨疏风骤浓睡不消残酒试问卷帘人却道海棠依旧知否知否应是绿肥红瘦黑云翻墨未遮山

白雨跳珠乱入船

梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！江南殊气候冬雨作春寒雨的四季五、说教学过程读雨1、这篇文章可以分成几部分？请你用“——雨”的形式给每一部分加一个小标题。2、请你选择你最喜欢的季节的雨，帮她写一段自述吧。（用第一人称，突出特点）寻特点1、这篇文章可以分成几部分？请你用“——雨”的形式给每一部分加一个小标题。雨的四季喜雨赞雨绘雨春雨图夏雨图秋雨图冬雨图雨的自述春雨：娇媚滋润夏雨：热烈粗犷秋雨：端庄沉静冬雨：自然平静品雨

读完文章，你最喜欢文中的哪些句子呢？一起说说你的想法吧。

可以仿照这个句式：这句话（修辞、感官、写作手法等），生动形象的（写出事物的什么特征），表达作者（什么样的情感）。赏美句四、说教法和学法作者究竟想要表达哪些情感呢？悟雨

思情感五、说教学过程赞雨对雨的喜爱与赞美对大自然的喜爱与赞美对生命的喜爱与赞美写景方法我知道多用修辞手法（如比喻、拟人、对比等）借景抒情

A、把你喜欢的句子积累到摘抄本上。

B、请以“在雨中”为题，写一段文字，二百字左右。（可以从以下场景入手，如：被老师表扬、到新学校感到很开心、想起了远在他乡打工的父母、和同

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