古诗歌情感题增分练

第1页共8页“古诗歌情感题”增分练（时间：60分钟满分：88分）1.阅读下面这首明诗，完成（1）〜⑵题。（11分）元夕王守仁故园今夕是元宵，独向蛮村坐寂寥。赖有遗经堪作伴，鼻无车马过相邀。春还单阁梅先动，月满虚席营未消。堂上花灯诸弟集，重闱［注］应念一身遥。注重闱：旧时可称父母。（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）（）A.从题目可知，此诗写于正月十五之夜，颈联“月满虚庭”的景色与此相应。B.首联将家乡的繁华热闹与蛮村的孤寂寥落相对比，突出了各地风俗的不同。C.“独”字描写作者身在荒凉之地，元夕时一人枯坐的情形，更添悲苦之情。D.颔联写出了作者的寂寞失落，如今身边只有经书相伴，却无车马往来相邀。E.颈联对仗工整，写出了初春时节残雪还未消融而梅花已率先开放的景象。解析：选BDB项，“突出了各地风俗的不同I”错，此处只是在强调作者的独处境地；D项，“颔联写出了作者的寂寞失落”错，没有车马相邀出游对作者来说是一件乐事，作者并不为此而感到寂寞失落。★（2）诗的最后一联表达了作者什么样的心情？是如何表现的？请简要分析。（6分）答： 答案：①诗的最后一联运用想象的表现手法，表达了作者对家乡亲人的思念之情。（3分）②作者想到元宵佳节，诸弟齐集堂上赏灯的热闹情形，想到父母一定会牵挂孤身在外的自己，从而更加突出了对家人的思念之情。（3分）（意思答对即可。如有其他答案，只要言之有理，可酌情给分）2.阅读下面这首唐诗，完成（1）〜⑵题。（11分）送进士下第归南海①曹邺数片红霞映夕阳，揽君衣快更移觞。第2页共8页行人其叹碧云晚，上睢每年春草芳。雪过蓝关寒气薄，雁回湘浦怨声长③。应无惆怅沧波远，十二玉楼非我乡。注①南海：今广州、佛山一带。②上国：指京城。③蓝关、湘浦：地名，均为朋友前往南海必经之地。④十二玉楼：传说昆仑山有五城十二楼，是仙人居住的处所，此处借指出世隐居（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）（）A.首联写夕阳、红霞，点明了送别的时间，诗人拉着朋友的衣袖举杯相劝，这一联情景相生，表现了诗人对朋友的一片深情。“行人莫叹碧云晚”是劝路上行人不要因为碧云晚而叹息，表达了对朋友的感情，使朋友体会到友谊的温情。“每年春草芳”一语双关，表面上写京城年年会有明媚的春光，实则暗指京城科举考试每年都举行，中举的机会还有很多。D.诗歌颈联对仗工整，情意深长，实写送别时雪过蓝关寒气减弱的环境，虚写朋友南归会途经湘浦的情景。E.“应无惆怅沧波远”一句，是说朋友远涉江河，不应该有惆怅之情，给读者以轻快之感，表达了丰富的情谊，别具一格。解析：选BDB项，“路上行人”理解错误；D项，诗歌颈联都是虚写，是诗人在想象朋友此行所经加★（2）这首诗表达了哪些丰富的情感？请结合全诗简要分析。（6分）答： 答案：①惜别之情：送别朋友时，揽君衣袂，依依不舍。②鼓励劝勉之情：诗歌颔联劝勉朋友中举的机会很多，不必为一次失败而消沉。③关怀牵挂之情：颈联遥想友人经过蓝关之后，寒气减弱，衣着须注意；湘浦雁回，思念之情当会萌生。④期冀祝愿之情：尾联希望友人不必在江海沧波之中惆怅流连，不要作出世隐居之想，应该积极入世进取。（每点2分，答出三点即可；意思对即动3.阅读下面这首宋词，完成（1）〜（2）题。（11分）安公子远岸收残雨柳永远岸收残雨，雨残稍觉江天・。拾翠汀慨人寂静，立双双鸥鹭。望几点、渔灯隐映蒹第3页共8页两两用人语。道去程今夜，遥指前村烟树。两两用人语。道去程今夜，遥指前村烟树。游宦成羁旅，短樯吟倚闲凝伫。万水千山迷远近，想多关何处？自别后、风亭月榭孤欢聚。刚断肠、惹得离情苦。听杜宇声声，劝人不如归去。注①拾翠汀洲:古代妇女喜欢到河滩上拾翠鸟尾羽作装饰品。一说拾翠是采摘香草。②画桡：装饰华美的船桨。（1）下列对这首词的理解与赏析，不恰当的两项是（5分）（）A.“远岸收残雨，雨残稍觉江天暮”说明下了很长时间的雨，雨点逐渐稀疏，但天已近傍晚，为全词营造了迷蒙冷清的气氛。B.“拾翠汀洲人寂静，立双双鸥鹭”以“双双”形容鸥鹭，衬托出抒情主人公的寂寞孤独，景中有情。C.“停画桡、两两舟人语”说明词人已到达目的地，听到身边人的谈话声，却不知自己该走向何方。口.“自别后、风亭月榭孤欢聚”回忆过往，嗟叹今夕，词人离愁更浓，唱出了全词的最强音。E.“听杜宇声声，劝人不如归去”以听杜宇哀啼结束，更觉深情婉转、凄恻动人，用意层层深入，一句紧接一句，情意深婉而下笔有力，读来沁人心腑。解析：选CDC项，“到达目的地”错，据诗意可知，此二句号船家对路途的安排，表明仍在利旅途中。D项，“唱出了全局的最强音”错，全词的最强音不是“自别后”句，应是“I听杜宇声声，劝人不如归去‘，杜鹃不识人心，却劝人返，则无情而似有情；人不能归，而杜鹃不谅，依旧催劝，徒乱人意，则有情终似无情以听杜鹃哀啼结束，更觉深情婉转、凄恻动人。★（2）这首词蕴含着丰富的感情，请结合全词简要赏析。（6分）答： 解析：解答本题可先找出直接抒情的句子加“游宦成两旅”“自别后、风亭月榭孤欢聚”“刚断肠、惹得离情苦”，写别离之苦，写孤独之感；再通过意象分析加“残雨”“风亭月榭”“杜宇声声”，表现词人的孤寂、离愁、乡思。*的结合具体词句分析作者的情成答案：①对前路的迷茫感。“道去程今夜，遥指前村烟树”“游宦成羁旅”说明作者不知前路在何方。②漂泊江湖的孤独感。“自别后、风亭月榭孤欢聚”说明作者感到孤独。第4页共8页③对故乡的思念。“听杜宇声声，劝人不如归去”说明作者思念家乡。④离别的痛苦感。“刚断肠、惹得离情苦”说明作者对别离的痛苦。（每点2分，答出任意三点即可）4.阅读下面这首宋词，完成（1）〜⑵题。（11分）满江红东武会流杯亭苏轼东武①南城，新堤固、涟漪初溢。隐隐遍、长林高阜，卧红堆碧。枝上残花吹尽也，与君更向江头觅。同向前、就有几多春，三之一。官里事，何时毕。风雨外，无多日。相将②泛曲水，满城争出。君不见兰亭修禊事，当时坐上皆豪逸。到如今、修竹满山阴，空陈迹。注①东武：此处指密州治所诸域。②相将：相随，相伴。（1）下列对这首词的理解，不恰当的两项是（5分）（）A.词的上片写微雨蒙蒙、树林山岗上花叶狼藉的暮春景象，将“红”“碧”活用为名词，代指花、叶，十分形象和精炼。B.词人眼见“枝上残花吹尽”而与友人试着向江边寻春而不得，体现出被贬密州之后内心的极端痛苦之情。“官里事”四句，写词人感叹官衙事务纷繁，自然界又多风雨，轻闲而明丽的日子竟没有多少，说明聚会流杯亭是很难得的。“满城争出”渲染出全城百姓观看曲水流觞现场的盛况。“满”“争”二字，描绘出万人空巷的热闹情景。E.下片的“兰亭修禊事”，使用了晋王羲之兰亭集会的典故，借以反衬自己与友人相约聚于流杯亭曲水流觞为流风余韵。解析：选BEB项，“寻春而不得”有误，词中有“就有几多春，三之一”；“极端痛苦之情”的表述与全局感情基调不符。E项，“反衬”错误，使用王羲之兰亭集会的典故，意在衬托词人与友人相聚于流杯亭的高雅之事。★（2）这首词的下片表达了词人怎样的思想感情？请简要概括。（6分）答： 答案：①表达了词人作为地方长官与民同乐的惬意和自得之情；②蕴含着词人对时光易逝、物是人非的人生感慨。（每点3分，意思对即可）5.阅读下面这首宋词，完成（1）〜（2）题。（11分）虞美人第5页共8页雨后同干誉、才卿・酒来离花下修叶梦得落花已作风前舞，又送黄昏氤晓来庭院半残红，惟有游丝千丈胃②晴空殷勤花下同携手，更尽杯中酒。美人不用敛蛾眉，我亦多情无奈酒阑时。注①千誉、才卿：皆叶梦得友人。来禽：林檎别名，南方称花红，北方称沙果。②胃：缠绕（1）下列对本词相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的两项是（5分）（）A.上片写一场风雨过后，落花无数，清晨天气放晴，庭院中半是残花，只有游丝飘荡，写景富有层次，意境凄清迷蒙。B.上片写景的重点从时间上来看是在清晨，即“晓来”之际，是实写；而前两句是回忆昨日风雨落花的景象，是虚写。C.“落花”两句用了比拟的修辞手法。一个“舞”字，写出落花随风飘舞的景象；一个“送”字，赋予落花人的情态，创意新奇。D.词的最后两句表面上是在用“我亦多情”劝慰美人不必悲伤，实际上表达了词人与情人分别时内心的伤感与无奈。E.全词既有“落花”“风”“雨”等哀景，又有“游丝千丈胃晴空”的高旷清新，婉约中有豪放之气，颇得东坡婉约词之妙。解析：选ADA项，“意境凄清迷蒙”错；D项，“实际上表达了词人与情人分别时内心的伤感与无奈”错，此处为词人与友人分别时的伤感。★（2）这首词表达了词人怎样的思想感情？请结合全词分析。（6分）答： 答案：①惜花伤春的情怀。上片前几句写风雨摧残落花，残红满院，透出伤春之情。②对雨后初晴美景的喜爱。雨后初晴，天空游丝飘荡，更显晴空辽阔高旷，以乐景写乐情。③与朋友聚饮的喜悦。雨后初晴，词人花下置酒，殷勤劝酒。④宴终人散的伤感。最后两句借劝慰美人，委婉地写出了“酒阑”之后曲终人散的伤感。（每点2分，答出任意三点即可）.阅读下面这首唐诗，完成（1）〜（2）题。（11分）牡丹薛涛去春零落暮春时，泪湿红笺怨别离。第6页共8页常恐便同巫峡散，因何重有武陵期？传情每向馨香得，不语还应彼此知。只雌边安枕席，夜深闱共说相思。（1）下列对这首诗的理解，不恰当的两项是（5分）（）A.首联从去年与牡丹的相聚落笔，把人世间的深情浓缩在别后重逢的特定场景之中。B.颔联中“巫峡散”承上句的“怨别离”，拈来巫山云雨的故事，给人花之恋抹上梦幻的色彩。C.颔联中“武陵期”指陶渊明《桃花源记》中武陵渔人意外发现桃花源仙境的故事，用典新颖别致。D.颈联以“馨香”“不语”刻画牡丹形象，又以“传情”“彼此知”关照前文。E.尾联回到现实，写诗人于花栏边安放了枕席，如对故人一般抵足而卧，互诉衷情。解析：选AEA项，首联是从去年与牡丹的“分离”落笔；E项，“回到现实”错误，由诗句中的“欲”字可知，此句只是诗人的愿望。★（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（6分）答：答案：①久别不见的愁怨之情。去年暮春牡丹凋零之时，诗人泪湿红笺诉离情。②不期而遇的喜悦之情。诗人在失望中与牡丹不期而遇，更感重逢的喜悦。③心有灵犀的相知之情。人花相顾无言，但彼此心心相印。④情意绵绵的相思之情。希望能陪伴在牡丹的身边，互诉相思之情。（每点2分，答出任意三点即可）.阅读下面这首唐诗，完成（1）〜（2）题。（11分）与梦得注沽酒闲饮且约后期白居易少时就不忧生计，老后谁能惜酒钱？共把十千沽一斗，相看七十欠三年。闲征雅令穷经史，醉听清吟胜管弦。更待菊黄家酿熟，共君一醉一陶然。注梦得：刘禹锡。白居易和刘禹锡同龄，交情深厚，开成二年（837）,两人同在洛阳，刘任太子宾客分司，白任太子少傅，都是闲职。（1）下列对诗歌思想内容和艺术特色的分析，不恰当的两项是（5分）（ ）A.首联以“少时”与“老后”相对。“不忧生计”使人想见诗人少不更事时的稚气与第7页共8页豪气；老后不“惜酒钱”是一脉相承的豪情，而无丝毫的世事艰难之感。.颔联写两人同沽美酒时真挚热烈的情景，“共把十千”暗示了两人共同的处境和心境，“相看”句写两位六七十岁的老人，坐定之后彼此端详的亲切动人场面。C.颈联写“闲饮”的细节。两位老友行酒令、引经史、边饮酒边听音乐，不知不觉就喝多了。这一联也展现了两人高雅芳洁的情怀与满腹经纶的才学。D.尾联虚写，诗人把眼前的聚会引向未来，把友情和诗意推向高峰，使时间延长了，主题扩大和深化了。“共君一醉一陶然”使人看到挚友的深情厚谊。E.全诗言简意丰，语淡情深，从一时“闲饮”，到“且约后期”，既有超脱高雅的情怀，又暗示对身世际遇的感悟，见出一种炉火纯青的艺术功力。解析：选ACA项，“老后不'惜酒钱’是一脉相承的豪情，而无丝毫的世事艰难之感”错谩，“老后谁能帆钱”使人联想到那种阅尽世情冷暖、饱经政治沧桑而身心交瘁的■气。与首句相对，难免有“早岁那知世事艰”的感慨,C项，“边听音乐”错误，“醉听清吟胜管弦”意思是听清吟胜过听管弦弹奏。★⑵本诗以“闲饮”为题，表达了诗人哪些复杂的情感？请结合全诗内容加以分析。（6分）答： 答案：①和友人相聚闲饮之乐。两人共把十千，行酒令、引经典，相约再聚之乐。②官场冷遇，闲置之愁。白居易政治上遭到冷遇，“闲”字透露出诗人寂寞而又闲愁难遣的心境。③年老饱经沧桑之悲。首联、颔联诗