第三周高二,我准备好了吗

各高中年级老师：南区校医室从今天（9月17日）起搬迁至一楼原卖校服的课室，原上班时间不变（周日至周五晚7：30-10:00）。学习机不能在教室充电！晚读：6：40；切勿迟到！女生内务差的宿舍：508、309女生纪律差的宿舍：507、508晚休讲话：309、314内务有进步的宿舍：315高二……

你准备好了吗？过去的高一我……

很有收获？还可以？不堪回首？刚进高中时的雄心壮志还在吗？高二了我真的可以如此轻松吗？高二年级可以说是高中三年中最难把握的一年！

每年新大学生们回首自己的高中生活时，常用这样的语言描述：“上高一时，觉得新鲜，忙着适应；高二没好好学，忙着玩了；高三知道学，想学，又来不及了。”高二最易两极分化：行则扶摇直上，不行则每况愈下！高二，要求学生有很强的自觉性！获取知识一方面从教师那里接受，但这种接受也应该有别于以前的被动接受，它是在经过自己思考、理解的基础上接受。另一方面通过自学主动获取知识。能否顺利实现转变，是成绩能否突破的关键。

全新的自我！挑战自我！《山体滑坡的故事》

一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办？”年青人喃喃：“往下跑。”老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。只有勇敢面对挑战和困难，才能战胜它。往上走，不要往下走，学习亦如此。

《苏格拉底的故事》

开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。

《父子赶牛》

父子俩住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。怎么做？1．开好头，起好步。“新起点”机遇与挑战并存，压力与动力同在，我相信，我们有信心、有能力，能在新的起点上赢得新的胜利，续写新的篇章。

2.自我调整，把精力集中到学习上来。作息！我们应该如何起航？3.发奋努力，勤学多问，努力追赶先进同学4.做好吃苦准备。学习如同一场汽车拉力赛，沿途只有加油站。指望完成三年的学习任务于一年，毕其功一役，这种想法不切实际。我们应该丢掉幻想，准备吃苦。5.一切可以从头再来！勇于告别过去，完善自我，吸取教训，挑战自我，重塑一个崭新的自己。自己把自己说服，是一种理智的胜利；自己被自己感动，是一种心灵的升华；自己把自己征服，是一种人生的成熟。

Seeyou!优秀需要哪些习惯？

成功者的特质

敢做梦，也能让梦想成真！成功者的关键

为自己设定目标，依计划完成目标，保持“贏”的心态自我管理能力是決定平庸与成功的关键

一：目标具体计划实用

(1)目标不仅要明确，还要把目标剖成小单位，专心地各个击破，逐步达成目标。总分？语文？数学？英语？(2)围绕目标制定学习计划。

二：合理分配时间，高效利用时间（1）你每天有多少时间，你有多少时间在白白浪费？（2）保留一段不受打扰的时间，让学习更专注（3）坚决按时间表执行，是高效利用时间的关键（4）勇敢说「不」，对别人也对自己！三、严于律己，培养优秀的习惯！我爱我做的每一件事，我做我爱的每一件事！

2.高中学习必须要持续地投入。

别在高一时成天在青春期的幻想中度过，到高二就迷茫，高三就后悔。高三才想起努力，奋斗起来太难了！

第一、确定适合自己的学习目标：

没有方向，任何风都不是顺风。人生最要紧的，不是你站在什么地方，而是朝什么方向走。目前，最现实的就是想考个什么样的大学，这是每个学生都必须明确的！第二、端正学习态度。学习态度的好坏决定你获得多少东西。我们必须抱着积极的态度对待学习，明白学习对自己未来人生的意义。你必须先做自己必须做的事，才有余力去做自己喜欢做的事！

第三、做一个主动的人。已经是高二了，不能再只是被动地等待别人告诉你应该做什么，学什么，而是应该主动去了解自己需要做什么学什么并且规划它们，然后全力以赴去完成！

怎么办？《老鹰的故事》一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰