2023年浙江1月高等教育美术教育学自考试题

浙江2023年１月高等教育美术教育学自考试题一、单项选择题（本大题共1４小题，每小题２分，共２８分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目规定的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．严格地说,美术教育思想涉及美术教育指导思想、____和美术教育理论。()A.美术教育方法B.美术教育哲学C．美术教育观念D.美术教育意识2.美术教学的方法是师生为达成教学的目的而采用的工作方式和手段，是遵循美术教育自身的规律而发展的有效教学手段,因此具有（)A．灵活性B.科学性C.多样性Ｄ.综合性3.美术教学的方法是师生为达成教学的目的而采用的工作方式和手段,教师在一堂美术课的教学中,为达成教学目的，经常采用多种方法的有机结合，因此这种美术教学法具有（）A.灵活性Ｂ.科学性C.多样性D.综合性4.美术教学过程中，经常根据学生学习内容的不同采用不同的教学方法，以讲授、谈话、讨论和讲评为重要手段的教学方法应属于()A.直接感知教学法B.语言传递教学法C．技能训练教学法D．典范示例教学法5．现代教学论认为,完整的教学过程应当涉及教学目的、教学实践和()Ａ．教学教案B.教学控制C.教学评价Ｄ.教学效果6.在课程体系的评价方面,70年代中期由欧文斯等人提出＿__＿，这一模式充足反映了各类人员的多重价值观,重要依靠人的直觉和经验进行评价。()Ａ．反对者模式B.目的游离评价模式C．CES模式D.CIPP模式7.教学环节的评价中,看教师对教学大纲和教材的理解，教案的准备和教学方法的选择属于(）A.评价上课Ｂ.评价备课C.评价作业D.评价辅导８.对教师的评价活动是平常教学管理的一项重要内容,一般我们从教师的认知发展、职责履行和____三个方面来考虑。()Ａ.教师活动Ｂ.教师态度C.教师道德D.教师能力9．评价学生的学习其重要目的是激发学生学习的积极性,促进学生更好的发展。一般我们从____、情感领域和操作技能领域着手评价学生。（)A.学习态度领域B.学生基本素质领域C.智商领域Ｄ.认知领域10．美术教师的基本素质直接关系到美术教育的开展和美术教育的质量，因此教师队伍的素质最为重要,下列属于最重要的教师素质是（)A．身体素质Ｂ.道德素质C．技能素质Ｄ．心理素质11.以教育为取向的美术教育着眼点是____，发展美术教育文化。()A.美术Ｂ.教育C.美术教育Ｄ．美术教学12.下列哪位美术教育家是“工具论”的代表()A.赫伯·里德Ｂ.古力C.艾斯纳D．约翰·奈斯比特１3.把美育与科学并提，视为“养成国民实力的两大工具”的是()A.蔡元培B．鲁迅C.潘天寿Ｄ．徐悲鸿1４．美术技能的形成过程中需要完毕三个互相联系的阶段，即认知定向阶段、联系阶段和()Ａ.内化阶段Ｂ.提取阶段C．精加工阶段D.自动化阶段二、简答题（本大题共5小题,每小题6分，共30分)1.儿童美术发展规律对教学的意义。2.美术技能发展的特点。3.组织教学的艺术。4.美术教学备课的过程。5.美术教学原则举例。三、论述题(本大题共2小题,每小题1１分，共２2分）1.对于美术课程的设计,不同的教育思想倾向将会作出不同的课程方案，请谈谈工具论与本质论的区别与联系。2.现代教育的美术学习理论。四、案例题(本大题20分)根据所提供的资料，写一份简明扼要的说课稿。（约２０0字左右)浙江２023年１月学前儿童家庭教育自考试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目规定的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.____＿__＿_是由实践者在自身的实践活动中，以解决实践中的问题为目的,以实践者对实践活动的反思为中介的、循环递进的研究活动。（)A．质的研究B.行动研究C.调查研究D.实验研究２．我国家庭规模的发展变化状况呈现出______＿__的发展趋势。()A.多样化和小型化B.分散化和核心化C．核心化和小型化D．合作化和联合化３.小红和小兰是同胞姐妹俩，她们的丈夫分别是张强和李明。在我国的家庭关系中,张强和李明最准确的关系表达是()A.兄弟关系Ｂ.连襟关系Ｃ．亲戚关系Ｄ.宗法关系４.下列说法中哪个对“核心家庭”的描述最准确？(）A.核心家庭是指两代人的家庭B.核心家庭是父母与子女组成的家庭C．核心家庭是指三口之家Ｄ．核心家庭是指父母与未婚子女组成的家庭5.儿童最初的社会化是在_____＿___中实现的。()Ａ.学前教育机构Ｂ.学校教育机构C．家庭环境D．社区环境６.“学习型家庭”概念的提出是在()A.20世纪90年代B.20世纪８0年代Ｃ．２０世纪70年代D.２0世纪６0年代7.一般来说，父母受过良好的教育、社会地位较高，经济收入较好的家庭,对待子女的教育态度更多地表现为()A.随意、放任Ｂ．严厉、****C．正统、学术化D.民主、尊重8.心理学、脑科学研究表白，__＿＿_＿___是感受母爱最强烈的关键期。(）A.婴幼儿时期B.青少年彷徨期Ｃ.远离父母时Ｄ.自己做了父母以后9.亲子间的良性互动表现特性为()A.互相尊重和信任,互相对对方有责任感，彼此亲和欣赏B.亲子间不向对方隐瞒任何想法和事情,始终将对方视为依靠对象Ｃ．彼此尊重、互不干涉、善待自己D.长幼有序、尊老爱幼、相亲相爱10.在影响学前儿童家庭教育质量的各种因素中,__＿__＿_＿_是起决定作用的关键因素,它规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向。()A．家庭经济水平B.家长的社会地位C．家长的教育限度Ｄ.家长的教育观念１1．１989年联合国大会通过的《儿童权利公约》体现了四条基本原则，下列各项中哪项表达不准确?()A.无歧视原则B.尊重儿童观点和意见的原则C．满足儿童一切需要的原则D.保障儿童生存、生命和发展的原则１2.下列哪种描述体现了祖辈在对儿童进行家庭教育时的心态？（）A.感情多于理智B.理智多于感情Ｃ.鼓励多于限制Ｄ.包办多于训练13.从家庭教养方式的基本向度划分家长教养方式的类型看,给予孩子很少的关爱且给予最大的限制，这种教养方式称作＿＿__＿__＿_教养方式。()A.溺爱型B.冷漠型C.严厉型D.理智型14.西蒙兹等学者根据“关爱”与“权威”两个向度对学前儿童家庭教养方式进行了分类,其中一种是：对孩子给予较多的关爱，迁就孩子,很少限制,过度地保护孩子,百依百顺，以孩子为中心。这种教养方式称为()Ａ.民主权威型Ｂ．绝对权威型C.娇惯溺爱型D.忽视冷漠型15.研究表白,孩子自身的特点也会反过来影响父母的教养方式，如孩子的_____＿＿＿_是影响父母教养方式最突出的一个方面。（)A.自我态度和情绪特性B.长相和身材Ｃ.体质和智力Ｄ.性别16.当孩子让家长失望时，父母最忌讳的表达方式是（)A.不闻不问B.讲道理C.恶意和嫌弃D.打屁股1７.家长评价儿童的发展能力有各种方法。家长通过给孩子讲故事，当讲到故事中主人公的行为后，接着让孩子来讲故事的结局,以此来判断儿童社会情感发展水平的方法称为（）A．自然测验法Ｂ．情景测验法Ｃ．投射测验法D．移情测验法１８.学前儿童家长在对孩子表达异议时，较好的方式是()A.直接表白自己的观点B.直接否认孩子的观点C．委婉表达自己的观点并留有余地D.模糊其辞避免冲突１9.大部分正常婴儿在最初几个月，每隔_____＿__＿喂一次奶比较合适。()A.1－2小时Ｂ．2-3小时C．3-4小时D.4-５小时20.在人际沟通的四种基本态度中，“我好——你也好”是一种（)A．沮丧的生活态度Ｂ.挑剔的生活态度C.破碎的生活态度D.健康的生活态度二、填空题(本大题共1０小题，每空１分,共10分)请在每小题的空格中填上对的答案。错填、不填均无分。1.家长的教育素质涉及_________、对子女的教养态度和教育子女的能力等要素。２.质的研究是社会科学研究的一种方法。它是指研究者对__＿______进行系统性的观测与记录，将观测所得资料加以分析整理，并将结果予以归纳叙述的研究方法。3.国际2１世纪教育委员会于199６年提出为适应未来社会的发展,教育必须围绕以下四种基本学习能力来设计和组织,即_＿___＿___、学会做事、学会共同生活、学会生存。4.在对家庭的定义中,有三个关键词，即__＿＿__＿__、血缘和共同生活。5．一名男子可以与一群女子发生性关系，同样一名女子也可以与一群男子发生性关系，但它排除了兄弟姐妹的性关系。这种婚姻形成的家庭称为＿__＿_____。6．核心家庭内只有三种家庭关系,即_____＿_＿_、亲子关系和兄弟姐妹关系。7.家庭教育涉及__＿＿_____和家庭成员之间互相教育这两个方面。8.亲子关系不同于其别人际关系,它具有无法选择、_＿＿______的特性。9.美国心理学家鲍尔特温(A.Ｌ.Baｌdｗin）根据家长人格的不同，将家长对子女的教养方式概括为四种类型,即___＿_＿＿__、溺爱型、放任型和民主型。10.胎儿听觉器官是在胎龄＿_＿＿___＿_周时发育成的。三、名词解释（本大题共４小题，每小题４分,共1６分）1.家长的教育行为2.家庭环境3.家庭教育方式4.初期阅读教育四、简答题(本大题共４小题,每小题８分,共3２分）1.简述学前儿童家长科学的教育观。2．简述家庭教育不同于其它教育的特点。3．简述影响学前儿童家长教养方式的重要因素。４.简述对３－６岁儿童建立常规应遵循的法则。五、论述题（本大题1０分)试论述学前儿童家庭教育的发展趋势。六、材料分析题(本大题12分）请从父母教养方式的角度分析以下案例:南燕爸爸从不对南燕气愤,但也从但是问南燕的事情,南燕向爸爸说起幼儿园里有趣