幼儿园大班亲子活动教案优秀8篇

Word-15-幼儿园大班亲子活动教案优秀8篇活动目标：

多种形式关心幼儿进展跳的`动作

活动预备：圈

活动玩法：

1、可依据幼儿动作进展水平选择原地跳、行进跳、双脚跳、单脚跳。

2、家长关心宝宝学跳。

1）扶跳：家长用双手扶在孩子的掖下关心宝宝双脚同时离地向上跳。

2）抓圈跳：家长双手拿圈，宝宝双手抓住圈的下端。家长轻轻提权，关心宝宝双脚同时离地向上跳。边跳边念儿歌“欢快蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高。”

活动建议：家长平日要制造条件让孩子练习跳，可以仿照各种动物跳。可以在见中松软的地方跳，并初步学习从高处往下跳。

利用资源：路沿

参与对象：10个小班家庭

目标：

1、练习在路沿上走、跳，进展幼儿的平衡力量及身体的协调力量。

2、激发幼儿参加体育活动的爱好，并养成良好的活动习惯。

预备：小鱼若干

玩法：

一、活动身体

二、家长和孩子一起探究路沿的玩法，老师记录。

三、一起学习各种玩法。

四、嬉戏“小鸭捉鱼”

儿歌：小鱼小鱼游游游，游来游去真自由。小鸭小鸭爱吃鱼，跳到水中去捉鱼。念儿歌时幼儿站在路沿上预备往下跳，儿歌念玩，跳下水。按家长的要求捉鱼。（一条、或2条、或很多条）

建议：幼儿肯定要遵守嬉戏规章。念玩儿歌后再跳下去，学会掌握身体的力量。

幼儿园亲子活动教案篇二

活动时间：

活动目标：

1、通过亲子制作活动提高幼儿动手力量的同时增进亲子感情。

2、亲子共同感受新年的欢乐气氛。

活动预备：

1、面具模型一个。

2、家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。班级预备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。

3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找伴侣》《新年好》

活动过程：

1、家长和幼儿准时到达班级教室。

2、主持人致开幕词。

3、亲子制作“漂亮的面具”

（1）主持人教授制作方法。

（2）各家庭自由制作，鼓舞家长和孩子一起动脑设计，在制作过程中让幼儿动手参加。

4、制做完成后，以家庭为单位，仿照时装表演的形式进行面具展现。

5、化妆舞会“欢乐的新年”

幼儿和家长戴好自己制作的面具，随着音乐一起跳舞，共同感受新年的欢乐。

（在音乐声中结束活动）

亲子活动教案篇三

一、活动思路：

经过将近一个月的幼儿园集体生活，小班幼儿各方面的力量都有了不同程度的提高。然后，向家长展现自开学以来孩子们的学习成果。最终，依据我们正在进行的主题《糖果屋》中的手工制作《包糖果》，请家长与幼儿一起动手来制作出甜甜的糖果。

二、活动目的：

通过离园前半小时亲子开放活动，让家长了解幼儿自开学以来在园的学习生活状况，增进家园互动，实现家园共育。

三、活动预备：

彩笔、橡皮泥、请家长与幼儿提前搜集美丽的糖纸

四、详细活动流程：

1、老师向家长简洁介绍开学近一个月幼儿的表现和班级本学期要开展的活动（训练幼儿养成良好的进餐习惯，培育幼儿的自理力量），请家长在家协作老师共同实行。

2、老师向家长和幼儿介绍本次半小时亲子活动的主题：

1、学习内容展现

2、亲子制作甜甜的糖果

（一）学习成果展现：

1、歌曲：《我爱我的幼儿园》

2、儿歌：《洗手歌》

3、歌曲：《鱼儿好伴侣》

4、熟悉几种水果和红色。

5、儿歌《开火车》常规训练成果：站队、看齐

6、简洁的礼貌用语：“老师，好！”“感谢老师！”

（二）亲子手工制作：《包糖果》

1、老师提出活动要求：用不同的材料来包糖果（珠子、石子、彩泥）请家长与幼儿一起动手操作，家长不能包办代替，帮助幼儿完成操作。

2、请幼儿动手数一数，一共包了几块糖果，熬炼幼儿手口全都地点数力量。

五、共享、沟通、小结

1.、家长与幼儿将自己的作品展现出来，请大家一起观赏、沟通。

2、老师小结。

亲子活动教案篇四

活动目标：

多种形式关心幼儿进展跳的动作

活动预备：圈

活动玩法：

1、可依据幼儿动作进展水平选择原地跳、行进跳、双脚跳、单脚跳。

2、家长关心宝宝学跳。

1）扶跳：家长用双手扶在孩子的掖下关心宝宝双脚同时离地向上跳。

2）抓圈跳：家长双手拿圈，宝宝双手抓住圈的下端。家长轻轻提权，关心宝宝双脚同时离地向上跳。边跳边念儿歌“欢快蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高。”

活动建议：家长平日要制造条件让孩子练习跳，可以仿照各种动物跳。可以在见中松软的地方跳，并初步学习从高处往下跳。

利用资源：路沿

参与对象：10个小班家庭

目标：

1、练习在路沿上走、跳，进展幼儿的平衡力量及身体的协调力量。

2、激发幼儿参加体育活动的爱好，并养成良好的活动习惯。

预备：小鱼若干

玩法：

一、活动身体

二、家长和孩子一起探究路沿的玩法，老师记录。

三、一起学习各种玩法。

四、嬉戏“小鸭捉鱼”

儿歌：小鱼小鱼游游游，游来游去真自由。小鸭小鸭爱吃鱼，跳到水中去捉鱼。念儿歌时幼儿站在路沿上预备往下跳，儿歌念玩，跳下水。按家长的要求捉鱼。（一条、或2条、或很多条）

建议：幼儿肯定要遵守嬉戏规章。念玩儿歌后再跳下去，学会掌握身体的力量。

幼儿园亲子活动教案篇五

活动目标:

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

2、通过亲子活动，萌发关怀长辈的情感，增进与长辈之间的感情。活动预备:大鼓、球、布置节日气氛的教室、旺仔馒头、橘子、桂圆、勺、气球、面具等。活动过程:

一。嬉戏:宝宝找妈妈――妈妈们戴上面具，孩子们分别去找自己的妈妈。

师:宝宝们，妈妈都戴上面具了，我们一起去找找自己的好妈妈，找到了就请妈妈坐上你的小椅子。

二。谈话:“妈妈（奶奶）真辛苦”

师:每年的3月8日是妇女节，就是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等等女性的节日。今日，我们小伴侣都把自己的妈妈请到我们幼儿园里过妈妈的节日了，快乐吗？

——请幼儿妈妈向幼儿介绍自己从早上起床到晚上睡觉这一天中自己所做的事情。重点说说在家忙很多家务，关怀宝宝；在单位还有繁重的工作。

——幼儿相互说说自己妈妈或奶奶、外婆在家怎么关怀自己的。

三。幼儿表演环节

师:妈妈每天都这么辛苦，我们爱不爱妈妈？妈妈好不好？那现在我们就一起唱首《世上只有妈妈好》的歌送给妈妈，祝妈妈节日欢乐！好不好？

四。互动环节

（1）击鼓传花嬉戏规章:老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小伴侣手里，哪个小伴侣就和妈妈表演一个节目。嬉戏反复进行。

（2）小脚踩大脚嬉戏规章:小伴侣的脚穿上鞋套踩在妈妈的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进行。

（3）踩气球嬉戏规章:幼儿在脚上系两个气球，妈妈去踩其他幼儿的气球（一分钟），最终看谁剩下的气球多为成功。

（4）“揪尾巴”嬉戏规章:妈妈嬉戏规章嬉戏将自己的孩子背起来在保证自己孩子不从自己的背上掉下来的同时去揪别的。家长的尾巴，揪掉尾巴的家长取消嬉戏资格。一次8组家庭参与渐渐淘汰。

（5）妈妈找宝宝师:一开头我们宝宝玩了找妈妈的嬉戏，宝宝们都很帮，一下子就找到了妈妈，那我们现在也考考妈妈，好不好？蒙住妈妈的眼睛，让妈妈来找我们好不好？但你们肯定不行以有声音哦。

（6）剥橘子、桂圆，用勺喂妈妈吃旺仔馒头师:妈妈平常很辛苦，以前在家里，都是妈妈剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日让妈妈好好儿休息一下，我们自己来剥橘子给妈妈吃，好吗？看一看，哪个宝宝最会剥橘子，剥的最快。

（7）赠送礼物妈妈将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的妈妈，让她们看到自己的本事，熟悉到我们在长大。五。活动结束师:今日我们宝宝和妈妈团聚一堂共度妈妈的节日，快乐吗？我们宝宝以后要做让妈妈每天快乐的宝宝，最终我们在一起送妈妈一首《妈妈节》的儿歌，祝全部妈妈们青春永驻、幸福永存！

亲子活动教案篇六

活动地点：万宁兴隆石梅湾

参与人员：全园师生及幼儿家长

组织人员：万宁万利隆幼儿园全体老师

活动预备：

（一）、材料预备：

1、公共汽车1辆（欧阳萍负责）。

2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。

3、积分牌两张；积分卡各150张；红、蓝队标志牌各50张（全体老师集中制作）。

4、班主任打印本班级幼儿名单，动身前和回来时都要进行点名。

（二）活动前需向家长沟通的事项：

1、本次活动属全园性集体活动，盼望各班幼儿家长都能按时参与，如有特别状况，需提前告知本班老师。

2、为了使孩子能够更好地观赏路边的风景，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地，并在本周六前做好统计上报园特长，以便园内做好车辆支配。

3、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长仔细阅读并自觉协作。

4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车支配，提示家长务必准时到园集中动身，不参与活动的幼儿家长需提前来园接幼儿，做好幼儿的离园交接工作。

活动人员支配

1、主持人：纪丽玲帮助主持：彭燕

2、红队成员：符婷婷（队长）、纪曼花、刘玲、欧阳萍

蓝队成员：符玉萍（队长）、邱春玉、温婷、许敏慧

3、摄影：温春飞

4、计分员：欧阳萍（红队）、徐慧敏（蓝队）

5、物品看管：后勤阿姨

6、活动材料负责人：邱春玉（请负责人提前两天预备好所需材料后，由符园长再次负责清点材料是否齐全）

活动程序：

1、4月29日下午星期天3：30分参与活动的全部人员准时在幼儿园内集合，3点50分开头动身。

2、旅途中老师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便嬉戏时能够更好地合作。

3、到达目的地后，准时确定好活动场地，做好活动前相关预备。

4、主持人组织家长和孩子排队，宣读活动相关留意事项，各队队长准时组织好本队人员乐观参与接下来的嬉戏活动。

5、嬉戏过程中，各队成员各司其职，主动协作活动负责人做好引导与护导工作。

6、开展嬉戏活动时，主持人需说明嬉戏规章后方可开头嬉戏，每项嬉戏结束后休息10分钟，把握好活动时间，确保活动的连续性。

7、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

8、集中点名―拍照返园。

9、负责活动小结老师发送相关内容与博客共享。

户外亲子嬉戏家长须知：

1、为了使活动顺当开展，请您肯定遵守活动时间与规章，敬重自己和敬重他人。

2、请您与4月29日下午3：30分在幼儿园集合，3:50分准时动身。活动地点为万宁兴隆石梅湾，为便于到达目的地集中，全部自驾车都有序的跟随校车前往。

3、请家长为孩子预备1-2套衣服，以防汗湿时更换。

4、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。

5、请您为您的宝宝提前预备一份淘沙用具，于活动当天带到活动现场。

6、请您带上防晒、防雨用具（如帽子、雨伞、毛巾）。

7、为了活动平安、有序的开展，请家长在活动过程中看护好自己的宝宝，不要随便带宝宝离开集体。如有特别缘由，需告知本班老师后方可离开。

8、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务。请您多鼓舞、观赏、支持你的孩子，使孩子保持良好的心情，并乐观的协作老师，使孩子体验活动的乐趣。同时建议您穿着便于活动的服装和运动鞋（尽量不要穿裙子和高跟鞋）。

9、在活动中请您全程照看好自己和孩子的平安，建议不要带孩子下海游泳。

10、活动当天，请为孩子统一穿园服参与活动。

11、为培育孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋，并引导幼儿做个文明的宝宝。

12、活动结束以后，请您带孩子到本班老师处办理交接手续后再离开。

亲子活动教案篇七

活动目标：

通过亲子的共同设计制作，培育幼儿的情感，进展幼儿的动手力量和制造力量。

从小培育幼儿的环保意识。

活动预备：

废旧的衣服或裤子、针、线、剪刀等。

其他装饰材料。

活动过程：

熟悉废旧材料

出示各类环保材料（废旧衣服、裤子、皮带、绳子等）

老师：你熟悉这些材料吗？以前是干什么的？现在还用它吗？

老师：这些材料称为废旧材料，你觉得怎样可以变废为宝呢？你想用它来做什么？

提议环保布袋

老师：现在我们去超市、商场等，都要自带环保袋

今日我们就用这些废旧材料和爸爸妈妈一起来制作一个环保袋。

现在，请你来说一说，你想用哪些材料来制作？你的创意在哪里？

（将牛子裤的两个裤脚减去，把裤管缝紧，在裤子的腰间系上皮带或绳子，一个环保袋就做好了）

制作环保布袋

幼儿自带材料，与家长一同制作环保布袋。

老师在旁做好帮助的工作。

展现环保布袋

展现环保布袋，相互介绍布袋的创意和主要用途。

评比出最有创意的环保袋。

幼儿园亲子活动教案篇八

活动目标

1、幼儿与家长乐观尝试用大纸箱玩各种嬉戏。

2、幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。

3、让家长懂得一些废旧物品更能开发孩子智力。

4、培育人与人之间的一些合作精神。

活动预备

1、纸箱若干、胶带若干。

2、录音机、磁带（背景音乐）。

活动过程

一、音乐声中家长与幼儿进入活动室，老师首先感谢家长在百忙之中来参与亲子活动，然后出示纸箱请幼儿和家长说说纸箱在生活中的用途。

二、用纸箱做嬉戏

告知家长和幼儿，老师能用纸箱做许多好玩的嬉戏。

1、嬉戏：小鸡出壳了（让幼儿体验隐藏的欢乐）

（1）老师示范:老师藏在纸箱中，一边念儿歌一边做动作：“小鸡小鸡多大了，伸伸脑袋出来了，小鸡小鸡多大了，拍拍翅膀出来了，小鸡小鸡多大了，两条小腿出来了，小鸡小鸡多大了，高兴奋兴蹦出来了。”

（2）请家长在纸箱两侧挖上小窟窿，幼儿藏在纸箱中，告知幼儿，现在纸箱变成蛋壳了，幼儿是蛋宝宝了，妈妈是鸡妈妈了，鸡妈妈提问“小鸡小鸡多大了”，老师与幼儿边回答边做“小鸡出壳”的嬉戏。

2、嬉戏“我是火车小司机”（体验开车的欢乐，并同时了解一些城市名）

请幼儿和家长手拿纸箱一个跟着一个走，并念儿歌：“呜——我的火车就要开了，开到哪里去？开到北京（上海、天津等）去