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文档简介

第页第七课亲情之爱第3框让家更美好一、【课程标准】增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。二、【学习目标】1.了解中国家庭结构的变化及现代家庭生活的内容,增强家人之间的互动,构建和谐家庭。2.提高与家人共建共享家庭美德的意识和能力。三、【预习导航】现代家庭面面观(1)随着社会历史的演进,现代家庭的、规模、观念等都发生了不同程度的变化,家庭不断趋向。过去的家庭常常是三代、四代同堂的大家庭,现在一般为和。(2)家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。家庭氛围越来越、。2.和谐家庭我出力(1)家和万事兴。家庭成员之间是家庭美满幸福的重要条件,这需要家庭成员之间相互理解、信任、。家庭成员之间有效,可以增进理解,化解矛盾和冲突。以良好的面对家庭发展中的问题,让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。(2)作为孩子,当家庭成员之间发生矛盾或冲突时,我们可以充当“”:帮助家庭成员;做一个不偏不倚的;引导家庭成员看到对方的优点;帮助家庭成员走出“”困境。四、【课堂一练】1.广东省文明办牵头编写的《岭南家训》一书,总共收录了赵、张、李、王、吴等广东115个主要姓氏的优秀家训,内容有教人处世之道,有授人持家之本,有导人向善之心,有树人立业之志。《岭南家训》推动好家训进入千家万户。弘扬优秀家训()A.有利于构建和谐家庭B.能够消除家庭矛盾C.有利于杜绝亲子冲突的发生D.能够使未成年人一切听从长辈的话2.我国全面放开二孩政策后,不少同学有了弟弟或妹妹。面对家庭新成员的到来,我们应()①开始质疑父母对自己的感情②尊重父母的决定,独自痛苦③生活上更独立,学习上更自觉④协助父母照顾好弟弟妹妹A.①③B.①④C.②③D.③④3.我国著名作家老舍的《四世同堂》是一部反映中国人民在抗战时期艰苦奋斗历史的长篇小说,小说展示了封建时代的大家庭背景。而今,这样的大家庭越来越少见了,取而代之的是小家庭。这说明()A.小家庭要比大家庭好B.封建社会需要大家庭C.家庭的亲情越来越淡了D.家庭的结构是不断演化的4.右图中的家庭的类型属于()A.核心家庭B.单亲家庭C.主干家庭D.联合家庭5.有这样一个幸福之家,当家庭生活中出现分歧或问题时,他们会及时沟通,并经常以召开家庭会议的方式来解决问题,保持“求同存异”,让小日子在平淡温馨中向前迈进。在这个幸福的家庭里()A.家庭氛围平等、民主B.家庭关系简单、可靠C.家庭成员的年龄差距不是很大D.交流、沟通的方式发生了变化6.丹丹一家人遇事总在一起讨论解决,关于世界和国家的一些时政大事,大家也常进行激烈的辩论,各抒己见。这表明()A.现代家庭的氛围越来越平等、民主B.关心国家大事已成为现代家庭生活的主要内容C.该家庭是一个爱管闲事的家庭D.现代人都具有较强的家庭观念7.现代家庭氛围越来越平等、民主。下列不属于现代家庭生活重要内容的是()A.探讨社会和人生问题B.两耳不闻窗外事,一心只为家攒钱C.创建学习型家庭D.积极参与社区活动8.张爷爷非常想念在寄宿学校读书的孙子孙女,让他们放假了来自己家吃饭。饭桌上,老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子们却个个抱着手机玩,老人备受冷落,感叹“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机”。这启示我们孝敬长辈()①要从小事做起并落实在行动上②对长辈要百依百顺,言听计从③要注重长辈精神上的需求④要多与长辈交流,让长辈不再孤独A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.当父母发生争吵时,下列同学的做法正确的是()①子浩会劝说父母保持冷静,不要太激动②若雅总是站在妈妈一边③文琦会两边解释,充当搭桥人④佳轩会适时地引导一方看到对方的优点A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.孟子说:“天下之本在国,国之本在家。”意思是说,只有家庭关系和睦,才会有社会关系的和谐、顺畅。要实现和谐家庭()①家庭成员间要和睦相处、有效交流和沟通②家庭成员间要相互理解、信任③家庭成员要为各自的利益而争④家庭成员间要相互体谅和包容A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④五、【拓展提高】家庭是社会的细胞,是和谐社会的重要内容。在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体。材料一:2018年5月14日,在“5·15”国际家庭日来临之际,全国妇联在北京揭晓“2018年度全国最美家庭”名单,共有1000户家庭入选本年度“全国最美家庭”,他们的美各不相同,但在他们身上,集中体现着中华民族的传统美德,体现着社会主义核心价值观的精髓要义。材料二:2018年“全国最美家庭”万财龙家庭,让良好的家风、家教不断延续。老父亲患病卧床,小辈悉心照料直至老人离世;为了让母亲也能看看外面的世界,万财龙一家四代人拄着拐棍、推着轮椅开启了北京之旅。“万家门”的和和美美传递出了和谐家风正能量。为了传递和谐家风,弘扬社会主义核心价值观,某校团委开展了一系列主题教育实践活动,请你参与。(1)【家风代代传】开展“最美家庭”评选有何意义?(4分)(2)【百善孝为先】结合材料二中万财龙家庭事迹,说说作为青少年的我们该如何做。(6分)(3)【家和万事兴】每个家庭都能成为“最美家庭”,请说说怎样才能建设美丽家庭。(6分)7.3让家更美好三、【预习导航】结构小型化核心家庭主干家庭平等民主和睦相处体谅包容沟通交流黏合剂舒缓情绪中立者面子四、【课堂一练】1-5ADDCA6-10ABCCB五、【拓展提高】⑴有利于促进家庭和谐、温馨;有利于弘扬中华民族的传统美德;有利于社会的和谐稳定;有利于良好家风的传承和建设;有利于增进家庭成员之间的情感;等等。⑵①弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德,自觉履行法律规定的子女应尽的义务;

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