第三单元 走向未来的少年 复习学案-部编版道德与法治九年级下册

走向未来的少年关键词内容走向世界世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量为适应世界发展趋势的要求,我们应全面提升个人素养:不断丰富知识储备,增强人文底蕴;树立科学精神,掌握科学思维方法;增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力少年强中国强个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生青少年的情怀与抱负传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁需要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任积极面对当下的学习有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,我们要坦然面对学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力学习应该成为一种生活方式（续表）在实践中学习我们始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力做好职业准备要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么;要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么;要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要除传统就业方式之外,国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战培养敬业精神只有热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值在未来的工作中,我们要学会处理职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业过程与结果结果很重要,过程同样重要过程中的种种经历,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获人生选择要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向我们要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动

【综合训练】1.习近平总书记强调,我们要高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,坚定不移走和平发展道路,坚持对外开放,同世界各国人民一道,推动构建人类命运共同体,让和平与发展的阳光普照全球。着眼未来,作为青少年的我们要为世界的发展添光彩,需要 ()①树立科学精神,掌握科学思维方法②全面提升个人素养,丰富知识储备,增强人文底蕴③积极参与社会实践活动,培养实践创新能力④早日投入工作,创造人生价值A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④2.中国学生发展核心素养综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。责任担当主要是学生在处理与社会、国家、国际等关系方面所形成的情感态度、价值取向和行为方式,具体包括社会责任、国家认同、国际理解等基本要点。以下符合“国家认同”的是 ()①具有文化自信,尊重中华民族的优秀文明成果②了解中国共产党的历史和光荣传统③能够尊重世界多元文化的多样性和差异性,积极参与跨文化交流④理解、接受并自觉践行社会主义核心价值观A.②③④ B.①②④C.①③④ D.①②③3.国之交在于民相亲,民相亲在于心相通。随着经济全球化的发展,当今世界日渐成为一个“地球村”,国家间的交流与合作日益频繁。随着中国国际地位的逐步提高,青少年对外交流的机会也越来越多。为适应这种形势,青少年应该 ()A.以自我为中心,不关注国家大事,世界与我无关B.学习一切外来文化,尊重文化差异,理解不同C.讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌D.包容多样文化,积极行动,尽量消除文化差异4.下面漫画反映出当前部分同学学习压力大,出现过度的考试焦虑。对此认识不正确的是()A.学习压力害处多,一定要消除一切压力B.过度的考试焦虑会干扰我们的学习,对身心健康造成不利影响C.我们要正确面对考试,学会把压力转化为动力D.平时多下功夫学习,考前要注意调整心态5.九年级的学习非常紧张,小明正在为中学生辩论赛市级决赛做准备,妈妈担心会影响他的学习,不希望他参加。聪明的小明运用所学知识说服了妈妈,他的理由可能是 ()①我都已经长大了,自己的事情不用你们操心②参加比赛可以获得知识,提升能力,锤炼品格③我们既要重视理论学习也要重视在实践中学习④只要我们努力奋斗,就一定会实现心中的梦想A.①② B.②③C.①④ D.③④6.“学海本无涯,唯勤是岸;青云岂有路,以志为梯。”下列行为与这一古训的主旨相符的有()①树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯②坚定理想,脚踏实地,报效祖国,服务社会③加强学习,提高自身素质,实现、提升自己的人生价值④选择职业时,无视国家需要,完全依据自己的兴趣爱好A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④7.在2020年11月举行的全国劳动模范和先进工作者表彰大会上,22岁的广汽本田一线工人曾俊钦载誉归来。他毕业于广州市交通运输职业学校,他的经历让社会感受到了“技能改变命运”,获评“职业教育成功的范本”。他说道,不空谈梦想,在日新月异的网络社会中保持疏离,只是“坚定做好技能报国这件事”。对此,理解正确的是 ()①我们可以做好职业准备,规划自己的职业生涯②我们要热爱自己的职业,全身心地投入工作③践行劳动精神,刻苦钻研、精益求精,可以实现自己的人生价值④我们不仅要正确理解自己的人生规划,更要关切国家和民族的发展A.①②③④ B.②③C.①③④ D.①②④

8.下面漫画反映了一种现象:有些人虽然找到了喜欢的工作,但因薪酬不高而频繁辞职和就业,有的甚至通过恶意跳槽的方式要求单位加薪。你对这些人的提醒是 ()A.爱岗敬业,才能够成就一番事业B.重视实践,提高改造世界的能力C.提升能力,满足社会发展的需要D.尊重内心,从兴趣出发选择职业9.作为青少年,我们是中国梦未来的开拓者、实现者。我们要珍惜大好青春年华,从现在开始,为精彩的明天做好准备,下列需要我们提高的素养有 ()①增长知识,培养能力②增强法治意识,涵养道德,健全人格③放弃学习,早日就业④增强责任感,爱岗敬业,奉献社会A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④10.在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。下列有关“选择”的说法正确的是 ()A.生活中,我们只需要根据个人的愿望作出各种选择即可B.要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向,作出正确的选择C.只要独立地作出选择,系好人生的第一粒扣子,就一定能走向成功D.作出选择时,应该考虑必要性和自己的真实需要,不需要考虑可能性11.面对即将到来的毕业,某校九年级(1)班同学开展主题班会,交流自己初中毕业以后的规划,畅想未来的人生。以下是部分同学的发言观点,其中合理的是 ()选项同学观点A小海走出校园,意味着学习生涯的结束,我会利用课上所学知识和技能,积极服务社会B小京不断发展的时代充满了挑战,也为我们的成长带来了机遇,我要不断完善自我,提高自身素质C小志热爱本职工作才能成就事业,所以进行职业规划时,最需要考虑的是自己的兴趣爱好D小诚一定要有梦想,只要有了对未来美好的憧憬,我们就一定可以实现自己的人生价值

12.[2021·成都]我市某校开展了以“职业体验梦想起航”为主题的实践活动,下表是一位同学的记录:活动流程阅读职业体验指导手册⇨结合自身实际和国家需要填报意向岗位⇨岗前培训⇨亲身体验岗位工作实践感悟我的妈妈是一名优秀的教师,今天我跟着她体验了教师一天的工作。我学习了如何备课、上课、批改作业、管理班级。我体会到了老师这个职业的乐趣,感受到了学生对于老师的喜欢和关爱,更感受到了老师的辛苦和伟大。我要向妈妈学习,成为一名有情怀、有追求、有爱心、有幽默感的好老师学校开展类似的活动,意在引导我们 ()①规划人生,理性选择②增长知识,提升素养③学以致用,知行合一④兴趣至上,自我为先A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④13.2020年11月10日8时12分,中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底,深度10909米;2020年12月17日凌晨,“嫦娥五号”成功“带货回家”……国之重器传来一个又一个好消息,在我们无比自豪的同时,我们也要看到,我国的总体科技水平与发达国家之间还是有差距的,作为国家未来的建设者和接班人,我们青少年应该()①努力学习,提升科学文化素养和道德修养,为将来建设祖国打好基础②做到“一心只读圣贤书”,其他都与我们无关③关心国家发展,从小事做起,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量④积极投身社会实践,为建设创新型国家而奋斗A.②③④ B.①②③C.①②④ D.①③④14.一位大学校长曾经有一场著名的演讲,她在演讲中说了一句话:“一个人生活的广度决定了他的优秀程度。”许多人都认为这句话很有道理,但未曾了解生活的广度是什么。其实,一个人生活的广度就是他的格局。而一个人的格局,是由他读过的书、走过的路决定的。你从书中读到的智慧,从这个世界获得的阅历,都将决定你未来的人生格局。读书之外,还要去看看这个世界。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”你读过的书会告诉你,这个世界是什么样的,也会告诉你,你是什么样的人,但那终究是别人告诉你的事情。而有些事情,只有自己经历了,它才会成为你的阅历,最终成为你的格局。

阅读上述材料,回答下列问题:(1)读书与思考,是一个人格局的基础,请列举你阅读过的一部对你心灵触动最大的好书,说说它对你的影响。(2)请你运用所学知识,谈谈画线部分蕴含的道理。15.阅读材料,回答下列问题。镜头一小强从小就擅长绘画,多次在各种比赛中获奖。中考前,他填报了一所以培养学生的艺术才能见长的职业学校。(1)小强这样选择的理由是什么?镜头二小强一直有创业的梦想,毕业后,正值动漫产业发展的黄金期,于是他开始积极创业。小强不怕困难,努力拼搏,与几个同学一起,利用所学专业知识和技能,创建了一家动漫公司,效益越来越好。(2)小强为什么能成功?镜头三九年级同班同学小陈和小李课后谈起了毕业后选择职业的话题。小陈说:“我的爸爸、妈妈都是农民,很辛苦,又赚不了多少钱,我反正不当农民。”小李说:“我毕业后自己办工厂,当老板。”(3)他们的择业观念对吗?请简要分析小陈和小李的择业观念。

走向未来的少年1.A[解析]①②③说法正确,符合题意;④说法错误,青少年要以学业为重,学好科学文化知识,做好知识储备。故选A。2.B[解析]题目要求选出符合“国家认同”的做法,①增强对本民族文化自信,尊重优秀文明成果,符合题意;②了解党的历史和光荣传统,符合题意;④践行社会主义核心价值观,说法正确且符合题意,应入选;③说法正确,但说明的是尊重世界文化的多样性,不符合我国的“国家认同”,应排除。故选B。3.C[解析]题干中的描述体现了当今世界的密切联系,作为青少年,要积极为世界添光彩,要讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,成为连接中国与世界的纽带,承担起推动人类共同发展的责任。C说法正确,符合题意。A说法错误,缺乏全球意识;B说法错误,对外来文化要辩证地学习借鉴;D说法错误,文化差异客观存在,并不能被消除。故选C。4.A[解析]A说法不正确,认为学习压力害处多,太绝对,学习压力给我们带来的影响,既有积极的一面,也有消极的一面。过度的学习压力会使焦虑不断增加,影响学习效率和已有水平的正常发挥,但是适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极。本题为逆向选择题,故选A。5.B[解析]②③符合题意;①错误,我们还没有完全长大,还需要父母的监督;④错误,我们努力奋斗,才可能实现心中的梦想。故选B。6.A[解析]④观点错误,职业的选择要适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。排除。故选A。7.A8.A9.D[解析]我们是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人,为此,我们要努力学习,增强责任感,爱岗敬业,奉献社会,提高法治意识,涵养道德,健全人格,①②④符合题意,正确。③错误,受教育既是我们的权利也是我们必须履行的义务,放弃学习是错误的。故选D。10.B11.B12.A13.D[解析]面对我国的科技国情,作为国家未来的建设者和接班人,我们应该努力学习,提升科学文化素养和道德修养,为将来建设祖国打好基础;我们要关心国家发展,从小事做起,为实现