开学第二个周周记

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渴望着，渴望着，暑假终止了，开学的脚步近了。下面就是我整理的开学其次周的周记高中，一起来看一下吧。

开学其次个周的周记（一）

这一周是开学的其次周，我满怀着憧憬走进了高一？三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑担心。我的班主任赵老师是一个分外严格的老师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应才能很强的人，于是在其次次返校后我就逐步适应了老师的管理风格。

俗话说得好，好的开头是告成的一半。我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转瞬就过去了，随后上的几节课也都很好玩，这让我察觉听课也是一件很喜悦的事。

当我上高中的时候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是弥漫乐趣、弥漫欢声笑语的，但同时又惦记它是枯燥乏味的、弥漫压力的。但通过第一天的学习我察觉高中的生活是这两者的结合体，既是弥漫乐趣的，又是弥漫压力的。我认为高中的学习与高中的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习，而高中那么更多的是老师手把手的教学。另外，老师讲课的速度也比高中明显加快了。因此，我认为尽快适应高中的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。

刚刚从高中升入高中、刚刚融入一个新的集体时，我还跟同学、老师都不是很熟谙，因此我还是会经常憧憬我们原来的班集体，憧憬原来的同学，但是仅仅这一周过去之后，我察觉原本目生的面孔加倍的熟谙起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的原来的班集体比确定毫不逊色。

我相信在班主任、各位任课老师的率领下、同学们的团结努力下，我们班级确定会在以后取得更大进步！

开学其次个周的周记（二）

新学期已经过去两周了，这两周看似很短，却如此快速，还未来得及细细品评，却已散去余音。所以，还是记一下这一周的学习生活，保存一份记忆。

这一周，我们班开头实行一项全新的制度——九个小组根据每一次语、数、英、物值得记录劳绩的小组六人的平均分来取得量化分。学校里面设有的卫生、行为等评比，班里面也有。假设某个小组的某位同学由于种种理由在学校的评比栏上扣分，那么在其小组的评比栏里就要双倍扣分了。当然，这期间假设有同学获得某些比赛的奖次，也可以算到小组评分的个人奖里面加分。概括处境差不多就是这样，筹划落实到期中考试，目前此评比栏已经贴在了我们班的展板上，但是还没有举行第一次分数统计。

另外一个筹划也是和学习有关的，那就是每位同学要给自己确定一个目标，这个目标是上学期期末考试在你前面的一位同学，你锁定之后，就要在本学期努力超（开学其次个周的周记：一份记忆）过他。期中考试为第一次实现目标的机遇，若告成赶超，那么被赶超的对赶超同学表示敬意，若未赶超告成，那么对目标人物表示敬意。俺前面没人了，于是就定了一个年级前十，梦想这一次努力一鼓作气杀回前十！

结果一件事，和学习没有直接关系了——那就是在本人的率领下（理应可以这么说），本班掀起了一股强有力的魔方热，好多同学都纷纷拿起了魔方开头悉心探索。当然，我们班也有不少会拼的，这是让我对比惊喜的。不管怎么说，最近我创造出的魔方秘籍阐明图纸,目前正在我们班疯抢当中，这个周末借给了金Berlin,当然还有好多同学想要借用，哈哈，察觉我还是很牛的，嘻嘻~~~

开学其次个周的周记（三）

转瞬间，新学期已经过去两个星期了，这两个星期看似很短，却如此快速，还未来及品评，却以散去余音。所以，还是记一下这一周的学习生活，保存记忆。

上了高中，再有的感觉便是慌张。在中学里，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当强烈，从而也会有确定的压力。稍不留神劳绩就拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们务必要适应这种慌张的气氛才能在三年取得好劳绩。

其次天，来到学校，不想以前那样嬉皮笑脸，滥用了早上的大好时光，课上课真听着老师讲的每句话，绝不会漏掉一点儿；道别精彩的电视，我开头努力学习，专心地过好高中的每一天，我向着自己的理想坚强，一步步的走着，总会步入告成的大门。

由于上了高中了，我感觉自己被一种压抑所包围，空间在不断地变小，但