人教版语文八年级下第四单元

第四单元复习2、读准下列加点字的音柞木（）迤（）西譬（）喻糯（）米铁箍（）阉鸡（）蹲（）踞忌讳（）酬（）和熹（）微矗（）龙吟凤哕（）花茸茸()即物起兴（）对调子（）饽饽()气氛（）阉（）避疫（）淳朴（）迤逦（）赢得（）ｚｕòｙǐｐìｎｕòｇūｙāｎｄūｎｈｕìｃｈóｕｘīｃｈùｈｕìfēnyāndiàoyǐlǐyìchúnyíngrÓng

云南的歌会和其他的歌会相比，有什么特点？淳朴自然，有着浓郁的地方特色。它源自生活，更融入生活。端午的鸭蛋汪曾祺（1920----1997）字音字形腌鸭蛋门楣肃然起敬苋菜籍贯囊萤映雪粽子门槛城隍庙车胤避邪蝎子yānméixiànsùjízòngkǎnnángyìnxiéxiēhuáng嚼石灰jiáo系百索子jì蛋络子lào汪曾祺倘若熏五毒似的用酒和拧成小绳咂摸大襟络子硝药qíxiāonínghuòlàotǎngjīnshìdexūnzāmo手腕袁枚wànméi

“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”：多喻指对爱情的忠诚，说明非伊莫属、爱不另与。“曾经沧海难为水”可以简缩为成语“曾经沧海”，比喻曾经经历过很大的场面，眼界开阔，见多识广，对比较平常的事物不放在眼里。肃然起敬：十分恭敬。囊萤映雪：囊萤和映雪分别指晋朝车胤脱和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。囊萤，用口袋装萤火虫。映雪，用雪的反光。与有荣焉：因而也感到荣幸。莫名其妙：没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。词语解释9、文章题目为“端午的鸭蛋”，开篇却大量介绍端午节的风俗，其用意是什么？通过介绍端午的风俗，烘托出端午的节日气氛，为下文写“端午的鸭蛋”预设背景，作铺垫。10、结尾与文章内容无关吗？囊萤映雪的故事是孩子们装萤火虫于蛋壳之中自然想到的，表达对美好童年生活的无限眷恋，增强了文章的趣味性和艺术氛围，有一种淡雅的幽思，引人回味。二、阅读下面短文，回答问题。高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色，这叫什么咸鸭蛋呢！端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮热了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。1．高邮咸蛋的特点有两点，一是___________，二是__________。2．第1段，从表达方法看属于_____________，除介绍特点外还重点介绍了_____________，这一段运用的说明方法，主要的是_____________，其次还运用了_____________、_____________。3.品析“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”一句的语言特色及方法。4.高邮咸蛋的吃法有两种，一种是_____________，一种_____________。从这一段的说明顺序看属于_____________说明。5.给两段短文归纳大意。6.别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气”一句中“蠢”和“秀气”运用了什么修辞手法？有什么特色？1.高邮咸蛋的特点有两点，一是，二是

质细油多2.第1段，从表达方法看属于_________，除介绍特点外还重点介绍了_____________，这一段运用的说明方法，主要的是_____________，其次还运用了____、_____。说明吃法摹状貌举例子作比较

3.品析“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”一句的语言特色及方法。绘声绘色，一种动感和快感，就是一个拟声词“吱”活灵活现的表现出来——作者运用语言的造型。4.高邮咸蛋的吃法有两种，一种是_____，一种____。从这一段的说明顺序看属于______说明。

带壳切开敲破“空头”用筷子挖着吃程序

5.给两段短文归纳大意。

第一段：写高邮咸蛋的特点和吃法。

第二段：介绍“鸭蛋络子”。6.“别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气”一句中“蠢”和“秀气”运用了什么修辞手法？有什么特色？运用了拟人的手法，把无生命的物质赋予它以生命，写得极有情趣。

有人说汪曾祺的这篇散文“情到深处不讲理”，你同意吗？请结合例子说说你的看法。的确如此。比如“我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！”其中“完全不能相比”其实就是“不讲理”，根本不考虑会有例外的情况。但正是这样牺牲严密逻辑的句子，才体现了作者为家乡鸭蛋骄傲的痴情，更能表现对儿时生活的无限怀想。萧乾本文选自散文集《北京城杂忆》本书获中国首届散文奖。18.吆喝2、读准下列加点字的音蘸（）

招徕（）铁铉（）囿于（）隔阂（）馄饨（）佐料（）饽饽（）小钹（）雪花酪（）卤煮（）马趴（）山楂（）荸荠（）荞麦（）

秫秸秆（）ｚｈàｎｌáｉｘｕàｎｙòｕｈéhúntúnｚｕǒｂōｂóｌàｏｌǔｐāｂíｑíｚｈāｑｉáｏｓｈúｊｉēgǎn商贩（）吹嘘（）吆喝（）

管弦乐（）合辙押韵（）兜里（）嘞（）海棠（）钳形（）fàｎxūzｈéyāohexｉánqіántángdōuIei

3、他对北京的吆喝声怀有怎样的感情?作者在介绍这些吆喝声时总体上充满了对传统习俗和民族文化的热爱眷恋之情的,那种对往事美好回忆,那种至今想来仍忍俊不禁的情态也流露在字里行间，同时也对这些口头文化遗产的逐渐消失而感到惋惜。4、请读最后一段，看看作者除了表达对老北京吆喝的愉悦与怀念之外，还有什么感触？“还剩”二字，说明很多的吆喝已在现代都市的滚滚红尘中淹没，只剩下一种吆喝还在孤独地回响，表现作者对逝去的叫卖艺术（以及与它相关的生活）的无限惋惜与深沉的隐痛。“可见这种带戏剧性的叫卖艺术并没失传”一句，只不过是故作轻松或是安慰语罢了。二、课内精典语段阅读四季叫卖的货色自然都不同。春天一到，卖大小金鱼儿的就该出来了。我对卖蛤蟆骨朵儿（蝌蚪）的最有好感，一是我买得起，花上一个制钱，就往碗里捞上十来只；二是玩够了还能吞下去。我一直奇怪它们怎么没在我肚子里变成青蛙！一到夏天，西瓜和碎冰制成的雪花酪就上市了。秋天该卖“树熟的秋海棠”了。卖柿子的吆喝有简繁两种。简的只一声“喝了蜜的大柿子”。其实满够了。可那时小贩都想卖弄一下嗓门儿，所以有的卖柿子的不但词儿编得热闹，还卖弄一通唱腔。最起码也得像歌剧里那种半说半唱的道白。一到冬天，“葫芦儿——刚蘸得”就出场了。那时，北京比现下冷多了。我上学时鼻涕眼泪总冻成冰。只要兜里还有个制钱，一听“烤白薯哇真热乎”，就非买上一块不可。一路上既可以把那烫手的白薯揣在袖筒里取暖，到学校还可以拿出来大嚼一通。叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具，就吆喝：“小玩艺儿赛活的。”有的吆喝告诉你制作的过程，如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食，就介绍得十分全面：“蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。”也有简单些的，如“卤煮喂，炸豆腐哟”。有的借甲物形容乙物，如“栗子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨”。“葫芦儿——冰塔儿”既简洁又生动，两个字就把葫芦（不管是山楂、荸荠还是山药豆的）形容得晶莹可人。卖山里红（山楂）的靠戏剧性来吸引人，“就剩两挂啦”，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。1．给下列加粗字注音。雪花酪（）蘸得（）卤煮（）荸荠（）2．判断下列句子的表达方式。（1）一到夏天，西瓜和碎冰制成的雪花酪就上市了。（）（2）简的只一声“喝了蜜的大柿子”。（）（3）“葫芦儿——冰塔儿”既简洁又生动，两个字就把葫芦（不管是山楂、荸荠还是山药豆的）形容得晶莹可人。（）（4）我一直奇怪它们怎么没在我肚子里变成青蛙！（）3．用自己的话概括两段文字的内容。4．总结归纳一下选文中所有吆喝所运用的修辞方法。5．作者对许多吆喝声怀有比较特别的情感，请分析作者对下列吆喝声怀有的情感。（1）卖蛤蟆骨朵儿的。（2）“烤白薯哇真热乎”。（3）“葫芦儿——冰塔儿”。（4）“就剩两挂啦”。二、1．làozhànlùbí2．（1）记叙（2）说明（3）描写议论（4）抒情3．第一段写的是叫卖声由于季节的不同，内容特点各不同。第二段从叫卖的实际作用的角度出发描述各种叫卖声。4．“喝了蜜的大柿子”——拟人，夸张；“小玩意儿赛活的”——对比，夸张；“栗子味的白薯”——比喻；“萝卜赛过梨”——对比，“葫芦儿”——比喻。5．（1）快乐（2）温暖（3）喜爱赞赏（4）调侃好笑一、要注意的字音或积累的词语:1、听读课文，整体感知

枸杞薏仁门槛衣襟如法炮制两颊挑剔家醅煨炖稀罕碗盏橄榄过瘾

酬谢气氛斟酌yìréngŏuqĭkănjīnjiátīpēipáoxīhanwēidùnwǎnzhǎn

gǎnlǎnchóuyǐnqìfēnzhēnzhuó春酒春酒过新年喝春酒喝会酒风俗美人情美家乡的味道思乡怀人想一想:1、本文记叙了作者童年的哪几件事?表达了怎样的感情?2、作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗？俗世奇人冯骥才1）给下列加点字注音。发蔫(niān)擅长(shàn)绰号(chuò)刷浆(jiāng)戳(chuō)一瞅(chǒu)发怔(zhèng)褒贬(bāo)

怵(chù)抠(kōu)瓢(piáo)难堪(kān)硌牙gè见风使舵duò孤陋寡闻guǎ想辄zhé嘉奖jiājiǎng内疚jiù模子múzǐ敦实dūnshí秫米面shú擀面杖gǎn1．下列注音解释全对的一项是（）A．即物起兴（xīng） 向例（一向的作法）龙吟风哕（huì）B．蹲踞（dēng）门楣（门框上的横木）囊萤映雪（láng）蹊跷C．招徕（lái） 合辙（与车辙相吻合） 秫秸秆（shújiē）D．囿于（yòu） 家醅（自家酿的酒） 荸荠（bíqí）2．下列加点的字拼音错误的一项是（

）A．蘸水（zhàn）附和（hè）阔绰（chuò）腼腆（diǎn）B．间（jiàn）或胚子（ｐēｉ）踹一脚（chuài）避讳（huì）C．啐骂（cuì）不省人事（xǐng）星宿（xiù）作揖（yī）D．侥幸（jiăo）带挈（qiè）恐吓(hè)魁梧(kuí)AB3．选择说法不正确的一项是（

）A．《云南的歌会》出自现代作家沈从文之手。作者用他精妙的文笔描绘了三种不同场面的民歌演会。B．《春酒》则是一篇散文化了的诗。作者用细腻的笔触描绘了故乡浓浓的风土人情，抒发了对春酒的无限追思之情。C．《端午的鸭蛋》，作者汪曾祺运用“小叙事”的特点，信笔写来，从容闲适；文笔自然生动，语言平实有味。D．《吆喝》写的是现实中业已渐行渐远的“生活交响曲”，质朴简单，但趣味良多。D4.下列句子中没有错别字的一项是()A.我在苏南.浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会萧然起敬：“哦，你们那里出的咸鸭蛋！”B.小时候读囊萤应雪故事，觉得东晋的车胤用囊盛了几十只萤火虫，照子读书，还不如用鸭蛋壳来装萤火虫。C.我呢，就在每一个人怀里靠一下，用筷子点一下洒，添一添，才过隐。D.最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇而上，一面不隹的唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻逶蓝空。D5．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A、也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。B、啪啪声里，一道道桨，衔接得滴水不漏，恻过去的墙面真比平平整整打开一面雪白的屏障，C、尤其是家家户户轮流的邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。D、八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒，那就是黑枣.荔枝.桂圆.杏仁.枸杞子.薏仁米，再加两粒橄榄。B6．与下段文字衔接自然、连贯、得体的一句是（）财富是什么？商人摆弄着手机说，财富就是赚来的金钱；学者推了推眼镜说，财富就是创造的知识；哲人拍了拍地球仪说，财富就是拥有的智慧；农民望了望金黄的麦浪说，……不同的人，不同的经历，得出了不同的答案。

A．财富就是广阔的田野B．财富就是成长的麦苗

C．财富就是收获的庄稼

D．财富就是播下的种子C7．下列句子中加点的熟语，使用不恰当的一项是（）A．国家教育部为加强各校学术