部编版二年级语文上册第5课《玲玲的画》PPT

谈话导入你们喜欢画画吗？你们在画画的时候，有没有遇到过什么令你烦恼的事？今天，我们要学习的课文中的主人公玲玲就在画画的时候遇到了一件让她急的要哭出来的烦心事。那是一件什么样的烦心事呢？玲玲又是怎么解决的呢？R部编版·二年级上册5玲玲的画学习目标1、认识课文15个生字，会写10个字，会写“评奖、时间”等4个词语。2、正确、流利地朗读课文。试着用“得意、伤心、满意”等关键词了解课文内容，讲述故事。3、读懂爸爸说的话，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。玲línɡ认读生字大家好，我是玲玲幅fú详xiánɡ详细一幅画评pínɡ奖jiǎnɡ催cuī叭bā催促喇叭花脏zānɡ报bào弄脏报纸另lìnɡ及jí一个另一个及时懒lǎn并bìnɡ懒惰并且糟zāo肯kěn糟糕肯定玲玲端详一幅评奖催促叭脏乱报纸另外及时懒虫并且糟糕肯定读一读脏参zànɡ（）zānɡ（）脏乱心脏多音字cān（参加）shēn

（人参）画huà部首：凵组词：年画图画造句：明明的爱好是画画。音序：H结构:半包围

我会写幅fú部首：巾组词：一幅画幅面造句：我画了一幅画准备参加比赛。音序：F结构:左右

评píng部首：讠组词：评奖评语造句：他被评选为“四川美德少年”。音序：P结构:左右

奖jiǎng部首：大组词：奖状奖励造句：老师发给冬冬一张奖状。音序：J结构:上下

候hòu部首：亻组词：时候气候造句：小时候，我们很快乐。音序：H结构:左右

报bào部首：扌组词：报纸报喜造句：爸爸每天都要看报纸。音序：B结构:左右

另lìng部首：口组词：另外造句：他说的是另外一件事。音序：L结构:上下

及jí部首：丿组词：来不及及时造句：火车要开了，再不走就来不及了。音序：J结构:独体

拿ná部首：手组词：拿起拿主意造句：他拿起铅笔写作业。音序：N结构:上下

并bìng部首：八组词：并不糟并不太冷造句：今天的天气并不太冷。音序：B结构:上下

初读课文读课文，想一想：本文讲了一个什么故事？

玲玲明天要去参加评奖的

，一不小心

。在

的帮助下，玲玲在原本脏的地方

。画了一只小花狗画弄脏了爸爸品读赏析玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。

我家的一角欣赏的意思玲玲认为这幅画画的非常好“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”

“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”爸爸又在催她了。一个“又”字说明了什么？已经不是一次了，说明爸爸对玲玲的疼爱；也从侧面说明玲玲画这幅画花了很长时间。

就在这时候，水彩笔叭的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。玲玲为什么哭了？如果你是此时的玲玲，你会怎样？怎么了，玲玲？

我的画弄脏了，另画一张也来不及了。当画被弄脏时，玲玲的心情怎么样？她有什么样的表现？玲玲非常伤心。她哭了起来。

别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？爸爸拿起画，仔细地看了看。说明爸爸进行了仔细的观察和认真的思考。玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。这里的“满意”有什么含义？玲玲不仅对自己画的画表示满意，更对自己能动脑筋想出绝妙的办法感到满意。

爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”这里的“坏事”指什么？“好事”呢？你找到坏事变好事的秘诀了吗？你是怎样理解爸爸的话的？动脑思考坏事：就在这时候，水彩笔叭的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。

好事：整张画看上去更好了。爸爸的话是从玲玲改画这件事引发出来的感想，是文章的

，起到了

的作用。中心句点明主题

爸爸说的这两句话有两层意思：一是指在生活中对待事情好坏的态度，我们不能把一些暂时没有做好或不小心做错的事情都看成是坏事，因为好坏是可以转化的；二是指遇到事情办得糟糕的时候，我们不能惊慌失措，而应沉着冷静，开动脑筋想一想弥补的办法。内容感悟得意的端详不小心弄脏了爸爸启发改的更好得意伤心满意本文写了玲玲把画弄脏了，在爸爸的启发下，把画修改好的事。告诉我们只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。主旨概括爸爸的话有道理吗？听了爸爸的话，你有什么想法？

一个能思考的人，才是一个力量无边的人。（巴尔扎克）

要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。（爱因斯坦）

世上无难事，只怕有心人。

我会做遇到下面的事，你会怎么做？1、下课的时候，新买的衣服不小心被钉子钩破了。2、我和小朋友在家里玩的时候，不小心把水洒了一地。5玲玲的画课后练习1．下列加点字的注音完全正确的一项是(

)xiàlièjiādiǎnzìdezhùyīnwánquánzhènɡquèdeyíxiànɡshìD2．拼一拼，写一写，注意不写错别字。pīnyipīnxiěyixiězhùyìbùxiěcuòbiézì(1)我的获得了一等，我高兴极了。yìfúhuàjiǎng一幅画奖(2)手工课上，我一张折纸飞机。náchūbàozhǐ拿出报纸3．在括号里填上合适的词。(

)地笑

(

)地说

(

)地问(

)地哭

(

)地看

(

)地端详zàikuòhàolǐtiánshànɡhéshìdecí满意高兴关心伤心仔细得意4．看图，照样子，写句子。kàntúzhàoyànɡzixiějùzi例：小花狗趴在楼梯上。(懒洋洋地)小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。(1)玲玲在画画。(用心地)_________________________________玲玲在用心地画画。(2)弟弟在跑步。(开心地)___________________________________弟弟在开心地跑步。1．玲玲的心情变化。(根据语境，选填合适的词)línɡlinɡdexīnqínɡbiànhuàɡēnjùyǔjìnɡxuǎntiánhéshìdecí玲玲画完画后，很(

)。当画被弄脏时，她(

)地哭了起来。在爸爸的启发下，玲玲修改了画。这真是一幅令人(

)的作品！得意伤心满意2.爸爸帮助悟理。bàbɑbānɡzhùwùlǐ(1)根据课文内容连一连。文中的坏事玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，

使画更生动了。文中的好事

水彩笔掉到刚画好的画纸上。(2)填空。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要___________，坏事有时也能变成好事。肯动脑筋(3)上面这句话的意思是(

)A．事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。B．事情弄糟了并不可怕，只要我们肯动脑筋，就能把它变成好事。B1．延伸小阅读。yánshēnxiǎoyuèdú连衣裙那天，我和小伙伴玩耍时，树枝将我的新连衣裙挂了一个洞。我难过得哭着回了家。妈妈见了，问我为什么哭，我哽咽(ɡěnɡyè)着说出了原因。妈妈安慰我说不要紧，然后仔细地观察我裙子上的洞。随后，妈妈找来针、彩线和布，在破洞处绣了一朵花。我破涕为笑，因为我觉得这朵花让我的连衣裙变得更漂亮了。(1)从文中找出下面词语的近义词或反义